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水調(diào)歌頭?明月幾時有
【宋】蘇軾      明月幾時有?把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓!人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
(1)這是一首詞,詞牌名是
水調(diào)歌頭
水調(diào)歌頭
,題目是
明月幾時有
明月幾時有
。
(2)蘇軾是著名的文學家。他與其
父蘇洵
父蘇洵
其弟蘇轍
其弟蘇轍
并稱為“三蘇”,都是唐宋八大家之一。
(3)理解“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”這句話的含義。
人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,這種事自古來難以周全。
人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,這種事自古來難以周全。

(4)蘇軾在《水調(diào)歌頭》中望著明月遙祝兄弟平安,現(xiàn)在人們也常常用來祝福親友的詞句是:
但愿人長久,千里共嬋娟。
但愿人長久,千里共嬋娟。

(5)這首詞表達了詩人怎樣的情感?
表達出作者從苦悶的悲觀中走出來,達到豁達樂觀的人生境界,從失意矛盾中走向胸懷坦蕩的達觀,留給后人無盡溫暖與美好。
表達出作者從苦悶的悲觀中走出來,達到豁達樂觀的人生境界,從失意矛盾中走向胸懷坦蕩的達觀,留給后人無盡溫暖與美好。

(6)寫出有關“月”的詩句。
海上生明月,天涯共此時。
海上生明月,天涯共此時。

【考點】詩歌形象意境
【答案】水調(diào)歌頭;明月幾時有;父蘇洵;其弟蘇轍;人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,這種事自古來難以周全。;但愿人長久,千里共嬋娟。;表達出作者從苦悶的悲觀中走出來,達到豁達樂觀的人生境界,從失意矛盾中走向胸懷坦蕩的達觀,留給后人無盡溫暖與美好。;海上生明月,天涯共此時。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:55引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀專項訓練。
    四時田園雜興
    [南宋]范成大
    梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。
    日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。
    (1)《四時田園雜興》是一組大型田園詩,共60首,表現(xiàn)春夏秋冬四季的田園風光與生活。本詩寫的是
     
    (季節(jié))的景象,從詩中的
     
    、
     
    、
     
     
    等景物可以看出來。
    (2)用恰當?shù)脑~語描寫下面景物的特點。
     
    的梅子
     
    的杏子
     
    的麥花
     
    的菜花
    (3)有人評價前兩句詩“有花有果,有色有形”,其中
     
    、
     
    是花,
     
    、
     
    是果,
     
     
    寫色,
     
    、
     
    寫形。
    (4)細讀本首詩,體會詩人看到景物時的心情,以第一人稱寫出詩人在田間的所見、所想。
     

    發(fā)布:2024/11/16 20:0:1組卷:345引用:3難度:0.5
  • 2.填空。
    (1)《迢迢牽牛星》一詩選自《
     
    》。這首詩借
     
    的神話故事來抒發(fā)女子離別相思之苦。這首詩既寫了牽牛星,也寫了
     
    ;表面上寫的是天上的織女對牛郎的思念,其實寫的是
     
    對丈夫的思念。
    (2)這首詩用了很多疊詞:
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
     
    。這樣寫使整首詩音韻和諧,質(zhì)樸清麗,情趣盎然。
    (3)“迢迢牽牛星,皎皎河漢女?!边@兩句詩的意思是
     

    發(fā)布:2024/11/16 9:0:1組卷:162引用:1難度:0.5
  • 3.《稚子弄冰》全詩突出一個“稚”字。稚氣和樂趣使兒童忘卻了嚴冬的寒冷,詩句呈現(xiàn)了幼童自得其樂的場景。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/11/16 6:0:1組卷:528引用:2難度:0.8
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