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2481．名著閱讀。
發(fā)現(xiàn)《朝花夕拾》《西游記》“出走—?dú)w來”的秘密。篇目人物 《朝花夕拾》?魯迅 《西游記》?孫悟空 出走路線 S城——南京——……——回國 花果山——靈臺方寸山——……——靈山 出走原因 出走S城：家道中落，想逃離世人的冷眼，“尋別一類人們?nèi)ァ薄佟?!--BA--> 》（填篇目）出走花果山：想逃離規(guī)則，“躲過輪回，不生不滅”到“靈臺方寸山，斜月三星洞”，尋心。 尋的結(jié)果 回國后，棄醫(yī)從文，寫世人的冷眼，揭露國民劣根性。 在靈山，② 。魯迅、孫悟空“出走——?dú)w來”的經(jīng)歷，讓人想到網(wǎng)紅句：“愿你出走半生，歸來仍是少年”①，請從兩人中任選一人，結(jié)合名著內(nèi)容，闡述對他們歸來之后還是少年的認(rèn)識。
③我選：，認(rèn)識：
注①：希望你在外面漂泊半生、匆忙半生，待你歸來之時，依然能夠堅持初心與理想，保持一顆純樸、真實(shí)、炙熱的少年心。發(fā)布：2024/12/16 18:0:1組卷：130引用：6難度：0.52482．讀下面一首詩，完成下面小題。
桃夭
《詩經(jīng) 周南》
桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡②其實(shí)。之子于歸，宜其家室。
桃之夭夭，其葉蓁蓁③．之子于歸，宜其家人。【注】：①歸：女子出嫁。②蕡（fén）：果實(shí)很多的樣子。③蓁蓁（zhēn）：樹葉茂盛的樣子。
（1）本詩在章法結(jié)構(gòu)上采用了什么形式？這種結(jié)構(gòu)形式在內(nèi)容情感的表達(dá)上有什么作用？
（2）《詩經(jīng)》中常用“比”的手法，結(jié)合詩句，賞析本詩中“比”的手法。發(fā)布：2024/12/16 18:0:1組卷：104引用：3難度：0.72483．文言文閱讀。
辨白檀樹
[五代]王仁裕 劍門之左峭巖間有大樹，生于石縫之中，大可數(shù)圍，枝干純白，皆傳曰白檀樹。其下常有巨虺①，蟠而護(hù)之，民不敢采伐。又西巖之半，有志公和尚影，路人過者，皆西向擎拳頂禮，若親面其如來。
王仁裕癸未歲入蜀，至其巖下，注目觀之，以質(zhì)向來傳說。
時值晴朗，溪谷洗然，遂勒轡移時②望之。其白檀，乃一白栝樹也。夾路溪谷之間此類甚多安有檀香蛇繞之事？又西瞻志公影，蓋巖間有圓柏一株，即其笠首也；兩面有上下石縫，限③之為身形；斜其縫者，即袈裟之文也，上有苔蘚斑駁，即山水之毳文④也。方審其非白檀，志公不留影于此，明矣。乃知人之誤傳者何限哉！
（選自《玉堂閑話》）【注釋】①虺（huǐ）：一種毒蛇。②移時：一段時間。③限：限制，限定。文末的“限”指界限、邊界。④毳（cuì）文：像鳥獸細(xì)毛一樣的花紋。
（1）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語釋義相同的一組是
（2）用“/”給文中畫線部分?jǐn)嗑?。（限斷兩處?br />夾路溪谷之間此類甚多安有檀香蛇繞之事A．大可數(shù)圍 果得于數(shù)里外 B．又西巖之半 從流飄蕩，任意東西 C．路人過者 以其境過清，不可久居 D．溪谷洗然 吳廣以為然
（3）閱讀第三段文字，完成下表。
（4）下列句中的加點(diǎn)詞，不能直接照應(yīng)文題中“辨”的一項(xiàng)是志公影 真相 志公戴著斗笠的頭 ① 志公身體的形狀 圓柏兩邊上下走向的石縫 ② 斜向的石縫、斑駁的苔蘚
A．注目觀之，以質(zhì)向來傳說
B．遂勒轡移時望之
C．又西瞻志公影
D．志公不留影于此
（5）聯(lián)系《穿井得一人》中的傳聞，賞析下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
乃知人之誤傳者何限哉！
附：
穿井得一人
宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗?。”國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。發(fā)布：2024/12/16 18:0:1組卷：252引用：2難度：0.62484．下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/16 18:0:1組卷：827引用：6難度：0.62485．下列選項(xiàng)與魯迅在《朝花夕拾》中所刻畫的這兩位女性形象相匹配的分別是：
衍太太：長媽媽：
A．年輕時是“豆腐西施”，老了卻尖酸刻薄，市儈俗氣臉皮厚，一副“圓規(guī)”似的站姿。
B．表面理解孩子的調(diào)皮，卻挑唆“我”去偷錢，迫使“我”出外求學(xué)，把孩子當(dāng)成消遣的玩物。
C．知道很多規(guī)矩，睡覺不拘小節(jié)，常?！扒星胁觳臁?，但“我”卻對她懷有敬意。
D．無拘無束，不懂規(guī)矩，從不把事放在心上，天不怕地不怕，卻又狡猾聰明地懂得躲避麻煩。發(fā)布：2024/12/16 18:0:1組卷：21引用：4難度：0.82486．題目：人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，常常來自親任師長或朋友。有時，某些陪伴還可能來自陌生路人或競爭對手，甚至可能來自那毫無生命的物品或境遇…十幾年來，有沒有一種陪伴，已經(jīng)沉淀在你的心中，使你一想起來便覺得溫暖可親，嘴角上揚(yáng)？
請以“最溫暖的陪伴”為題目，寫一篇不少于600字的文章。
要求：
（1）請抒真情實(shí)感。
（2）書寫規(guī)范，字跡工整，卷面整潔。不少于600字。
（3）文中不允許出現(xiàn)真實(shí)姓名。發(fā)布：2024/12/16 17:30:2組卷：73引用：9難度：0.82487．閱讀下面材料，按要求作文。
把畢生精力全部獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)的諾貝爾，曾寫下一篇短小精悍的自傳。全文如下：
“阿?諾貝爾呱呱墜地之時，小生命差點(diǎn)斷送在仁慈的醫(yī)生手中。
主要美德：保持指甲干凈，從不累及他人。
主要過失：終身不娶，脾氣不佳，消化力差。
唯一愿望：不要被人活埋。
最大罪惡：不敬鬼神。
重要事跡：無。”
諾貝爾的自傳可謂詼諧幽默、個性鮮明。你自己有什么特點(diǎn)？你能用簡練的語言準(zhǔn)確概括自己嗎？生活中的哪些事情能真正體現(xiàn)自己呢？請結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫一篇不少于500字的自傳。發(fā)布：2024/12/16 17:0:1組卷：90引用：11難度：0.82488．下列標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/16 17:0:1組卷：377引用：7難度：0.92489．為涵養(yǎng)家國情懷，傳承優(yōu)秀文化，班級開展“錦繡山河，愛我中華”綜合性活動，請你參加。
【活動一】壯麗山河行，詩詞千古傳。
下面是活動的開場白，請補(bǔ)寫出其中的空缺部分。
詩中自有壯山河。來到荊門，你能欣賞李白歌詠“，江入大荒流”的壯美景色；驅(qū)車塞外，你能觀到“大漠孤煙直，”的遼遠(yuǎn)奇景；漫步西湖，你能領(lǐng)略白居易筆下“幾處早鶯爭暖樹，”的早春美景；泛舟江上，你能聽到“，猿則百叫無絕”的自然樂章。詩中自有真性情。來到黃鶴樓，你不覺慨嘆崔顥在《黃鶴樓》中人去樓空，物是人非的感慨“，”；凝視山松你會由衷贊頌劉楨[《贈從弟》（其二）]中“，”的剛勁堅貞；而面對衰老，曹操要老當(dāng)益壯，展現(xiàn)“，”（《龜雖壽》）的雄心。發(fā)布：2024/12/16 16:30:8組卷：3引用：1難度：0.72490．【活動二】童心頌中華，共筑強(qiáng)國夢。
下面是活動的發(fā)言稿，請幫助解決在寫作過程中遇到的問題。
時間之河①chuān_____流不息，復(fù)興路上風(fēng)華正茂。如今，一代代革命先驅(qū)甲（A.孜孜以求 B.孜孜不倦）的強(qiáng)國夢、復(fù)興夢，從未像今天這樣距離我們?nèi)绱酥?。然而，面對“百年未有之大變局”我們?nèi)孕枰卮饘儆谶@個時代的命題，乙（A.面對 B.應(yīng)對）屬于這個時代的挑戰(zhàn)，正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，我們必須準(zhǔn)備付出更為艱巨，更為艱苦的努力?！盻____，_____，_____，；正是為了沉淀昨天的河床，展望明天的未來道路，讓我②巍巍（ ?。┲腥A青春永駐。
（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字寫正確的讀音。
①chuān流不息
②巍巍中華
（2）從文中【甲】【乙】兩處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。
【甲】
【乙】
（3）在文段劃線處填入語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①與五四對話
②正是為了深化我們的思考
③與五四以來的歷史對話
④堅定我們的腳步
A.③①②④
B.①②④③
C.②④①③
D.①③②④
（4）將文章劃線的語句修改正確后填入橫線中。發(fā)布：2024/12/16 16:30:8組卷：5引用：1難度：0.5
