閱讀理解。
是誰出賣了刺猬??①在森林里，狐貍垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬一身硬刺——只要狐貍一靠近，刺猬便蜷成一個刺球，讓狐貍一點辦法都沒有。
??②一天，刺猬和烏鴉聊天，烏鴉很羨慕刺猬有這么好的鎧甲，便說：“朋友，你的這一身鎧甲真好啊，就連狐貍都沒辦法?！贝题?jīng)不起烏鴉的吹捧，忍不住對烏鴉說：“其實，我的鎧甲也有弱點。當(dāng)我全身蜷起時，腹部有一個小眼不能完全蜷起。如果朝那個小眼吹氣，我受不了癢，就會打開身體?！睘貘f聽了十分驚訝，原來刺猬還有這樣一個小秘密。刺猬說完后，對烏鴉說：“我這個秘密只跟你說過，你可千萬要替我保密?！睘貘f信誓旦旦地說：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么會出賣你呢？”
??③過了不久，烏鴉落在了狐貍的爪下。就在狐貍要吃掉烏鴉的時候，烏鴉突然想到了刺猬的秘密，便對狐貍說了刺猬的秘密。
??④后果可想而知，在刺猬被狐貍咬住柔軟的腹部時，它絕望地說：“烏鴉，你答應(yīng)保守秘密替我，為什么出賣我？”
（1）根據(jù)意思從第①②段中找出相應(yīng)的詞語。
①因想吃而流口水，比喻看見別人的好東西想得到。 垂涎垂涎
②誓言誠懇可信。 信誓旦旦信誓旦旦
（2）給文中畫波浪線的句子換一種說法，意思保持不變。 放心好了，你是我的好朋友，我不會出賣你。放心好了，你是我的好朋友，我不會出賣你。
（3）在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，評價這些動物
虛榮虛榮的刺猬
不守誓言不守誓言的烏鴉
狡猾狡猾的狐貍
（4）第④段畫橫線句子有1處不合理的地方，請修改。
“烏鴉，你答應(yīng)保守秘密替我，為什么出賣我？”烏鴉，你答應(yīng)替我保守秘密，為什么出賣我？烏鴉，你答應(yīng)替我保守秘密，為什么出賣我？
（5）根據(jù)短文內(nèi)容，下列理解正確的有 ACAC（多選）
A．刺猬因為虛榮，沒有守住自己的秘密，才有了悲慘的結(jié)果。
B．烏鴉出賣了刺猬，刺猬錯在不應(yīng)該交朋友。
C．要想別人為你保守秘密，首先自己要為自己保守秘密。
（6）好朋友間該不該保留自己秘密呢？你的觀點是什么，聯(lián)系生活實際，說清楚理由。 我覺得好朋友之間該保留自己的秘密，再好的朋友之間也要保留有自己的空間，再深厚的友誼都應(yīng)該留有一絲底線，永遠(yuǎn)不要全盤托出自己。我覺得好朋友之間該保留自己的秘密，再好的朋友之間也要保留有自己的空間，再深厚的友誼都應(yīng)該留有一絲底線，永遠(yuǎn)不要全盤托出自己。
【答案】垂涎；信誓旦旦；放心好了，你是我的好朋友，我不會出賣你。；虛榮；不守誓言；狡猾；烏鴉，你答應(yīng)替我保守秘密，為什么出賣我？；AC；我覺得好朋友之間該保留自己的秘密，再好的朋友之間也要保留有自己的空間，再深厚的友誼都應(yīng)該留有一絲底線，永遠(yuǎn)不要全盤托出自己。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：6引用：2難度：0.3
相似題
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1．課外閱讀
灰角鹿的故事??一只小鹿因為生病，頭上的角變成了灰色，它傷心極了！
??一天。它正在樹叢中睡覺，一只小鳥飛到了它的頭上，小鳥看了看四周想：這要是搭個鳥窩該多好?。∮谑?，小鳥銜來許多干草和樹枝在小鹿的頭上搭了一個漂亮的鳥窩。小鹿睡醒后發(fā)現(xiàn)自己頭上成了鳥窩，心想：小鳥搭一個窩多不容易，以后我得慢慢地走，別把小鳥給摔壞了。
??下雨了，小鹿躲到樹葉下，怕把小鳥給淋濕了；天晴了，小鹿站在太陽下讓小鳥把羽毛曬干；小鳥學(xué)習(xí)飛翔時，不小心從天上掉下來，小鹿趕緊用鼻子接住它。
??小鳥漸漸地長大了，它和它的孩子一起銜來許多漂亮的牽?；ǚ旁谛÷诡^上，小鹿的灰角變成了美麗的“花角”。
（1）文中的小鹿因為，鹿角變成灰色。小鳥用和在灰角鹿的上搭起鳥窩。后來，小鳥和它的孩子銜來放在小鹿頭上，灰角變成美麗的“花角”。
（2）小鳥在鹿角上搭窩的原因，最有可能是。
①小鳥不喜歡灰角鹿。
②灰角鹿讓小鳥把鹿角當(dāng)成樹枝搭窩。
③小鳥把灰角鹿的鹿角當(dāng)成了樹枝。
④灰角鹿喜歡小鳥在鹿角上搭窩。
（3）灰角鹿是怎樣保護(hù)小鳥的？請用“_____”在文中畫出。
（4）你喜歡這只灰角鹿嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/3 3:0:1組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．閱讀回答各小題。
好餓好餓的毛毛蟲 一個小小的蛋，躺在樹葉上。
一個星期天的早晨，暖暖的太陽升起來?！班！币宦?，一條又小又餓的毛毛蟲從蛋里鉆了出來，它四處尋找著可以吃的東西。
星期一，它吃了一個蘋果，可是，肚子還是好餓。
星期二，它吃了兩個梨子，可是，肚子還是好餓。
星期三，它吃了三個李子，可是，肚子還是好餓。
星期四，它吃了四個草莓，可是，肚子還是好餓。
星期五，它吃了五個橘子，可是，肚子還是好餓。
星期六，它吃了一塊巧克力蛋糕、一個冰淇淋甜筒、一條腌黃瓜、一塊奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一塊櫻桃派、一條香腸、一個紙杯蛋糕和一塊西瓜。那天晚上，毛毛蟲的肚子好痛！
第二天，毛毛蟲吃了一片葉子，覺得舒服多了?，F(xiàn)在，它成了一個大毛毛蟲。它造了一個叫作“繭”的小房子，它在那里面待了兩個多星期。一個星期日的早晨，繭破裂了，從里面飛出一只美麗的蝴蝶。
（1）從短文中找出合適的量詞填空。
一香腸
一櫻桃派
（2）毛毛蟲星期四吃的食物是。 （填序號）
A.梨子
B.草莓
C.火腿
（3）星期六，毛毛蟲吃了種食物，它肚子好痛可能是因為。
（4）請你給毛毛蟲的成長過程排序。
①大毛毛蟲
②繭
③蝴蝶
④小毛毛蟲
⑤蛋
（⑤）→→→→發(fā)布：2025/3/3 2:30:1組卷：7引用：1難度：0.8 -
3．課外閱讀。
雨傘下的歌聲和笑聲要求：先一邊讀一邊預(yù)測故事內(nèi)容，再完成后面的習(xí)題。
??誰也不知道，天怎么下起雨來了。
??只有蛤蟆女士和青蛙先生有先見之明，他們打著兩張卷邊的荷葉傘，在草叢間走著。蛤蟆女士昂著頭，姿勢很高貴；青蛙先生呢，挺著胸，模樣兒也挺瀟灑。
??他們走到一棵牛蒡草邊上，看見小刺猬、小鼴鼠和抱著腦袋的小蜥蜴正在躲雨。牛蒡草葉子太稀少，雨點兒還是無情地打在他們的頭上。
??蛤蟆女士走來了，小刺猬叫了起來：“好心的蛤蟆女士，讓我們鉆到你的傘下吧?！?br />??蛤蟆女士不屑一顧地說：“這是傘，不是帳篷。再說，你渾身是刺，說不定還會刺痛我呢，我的皮膚很嬌嫩。”
??“別摔跤，保護(hù)好你嬌嫩的皮膚吧！”小蜥蜴生氣地喊了起來。
??這時，青蛙先生走來了。
??預(yù)測之后，讓我們接著往下讀，看看你猜測的和下面的故事內(nèi)容一樣嗎？青蛙先生會怎么做呢？我預(yù)測
??他熱情地?fù)P揚傘，說：“來吧!“于是這群小伙伴，一起鉆到青蛙先生的傘下。
??傘確實太小了，只能遮住他們四個的腦袋瓜兒，身子全在傘外面?？墒谴蠡飪和Ω吲d，他們踩著噼里啪啦的腳步，唱起了歌：
??“雨點兒，雨點兒，打不著我們的頭。我們是親密的伙伴，快樂地向前走……“
??傘，好像是一面鼓，雨點兒在上面歡快地敲打著，仿佛在為他們伴奏。他們越走越快，超過了蛤蟆女士。
??蛤蟆女士獨自在后面走著，雨點兒打在傘面上，發(fā)出一聲聲嘆息，它勾起了蛤蟆女士很多憂愁的回憶。她覺得自己太孤單、太不幸了，傷心的淚珠，像雨點兒般落下來。
??誰也不知道，天怎么下起雨來了。
??可是，一只小松鼠很高興，他最愛看雨景。他在高高的白樺樹上面問爸爸：“你瞧，那雨中走著的是誰呀？“
??老松鼠仔細(xì)地看了很久，他說：“前面?zhèn)阆伦咧氖菤g樂，后面走著的是孤單……”
（1）你完成上面的預(yù)測了嗎？請把答案寫在文中的橫線上。
（2）請你聯(lián)系上下文，根據(jù)下面的意思，在文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。
①事先看清問題的能力。在文中指蛤蟆小姐和青蛙先生事先知道要下雨。
②認(rèn)為不值得一看，非常輕視。文中指蛤蟆小姐根本不愿搭理小刺猬。
（3）故事中藏著不少有新鮮感的詞句。比如同樣是寫雨點兒，打在青蛙先生他們四個的傘面上時是這樣的：；打在蛤蟆女士傘面上是這樣的：?？磥?，不同的心情聽到的雨聲都不相同呢，這樣的寫法多新鮮啊！
（4）讀文中畫線的句子，聯(lián)系上文內(nèi)容，我知道這句話意思是：發(fā)布：2025/3/3 2:30:1組卷：6引用：1難度：0.7
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