當(dāng)前位置：部編版九年級(jí)上冊(cè)《第23課三顧茅廬》2019年同步練習(xí)卷（6）> 試題詳情

依據(jù)課文《三顧茅廬》內(nèi)容，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)，寫出下面一副對(duì)聯(lián)的下句。
上聯(lián)：司馬徽再薦名士
下聯(lián)：
劉玄德三顧茅廬
劉玄德三顧茅廬

【考點(diǎn)】對(duì)聯(lián)．

【答案】劉玄德三顧茅廬

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：56引用：5難度：0.8

相似題

1．親愛的同學(xué)們，學(xué)校開展“家?國(guó)?天下”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，開啟美妙的旅程！
本次活動(dòng)還介紹了“最美家庭”的先進(jìn)事跡，小高深受感動(dòng)，決定寫一副賀聯(lián)，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。
上聯(lián)：揚(yáng)最美家風(fēng)，修身立德為典范
下聯(lián)：

A．承傳統(tǒng)美德，克己奉公樹榜樣
B．倡文明風(fēng)尚，振興家國(guó)謀幸福
C．顯大愛風(fēng)范，樂(lè)善好施作楷模
D．創(chuàng)社會(huì)和諧，富國(guó)強(qiáng)民展風(fēng)采
發(fā)布：2024/11/10 0:30:2組卷：76引用：3難度：0.8
解析
2．岳陽(yáng)樓是江南三大名樓之一。范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》使其著稱于世。下面是關(guān)于岳陽(yáng)樓的一副對(duì)聯(lián)，在橫線處依次填入詞語(yǔ)，將這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，正確的一項(xiàng)是（　?。?br />去老范一千年，后先，幾輩能擔(dān)天下事；攬，南來(lái)北往，孤帆曾系畫中人。
A．悲　喜　　八百里大湖 B．樂(lè) 　憂　　大湖八百里
C．喜　悲　　大湖八百里 D．憂　樂(lè) 　　八百里大湖
發(fā)布：2024/11/9 11:30:2組卷：882引用：11難度：0.7
解析
3．口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)。
受傳統(tǒng)文化熏染，中華英雄輩出，各領(lǐng)時(shí)代風(fēng)騷；新冠疫情，改變了人們學(xué)習(xí)生活方式，但阻止不了年輕一代繼往開來(lái)的步伐。讓我們一起走進(jìn)以“傳承夢(mèng)想”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧。
【傳承經(jīng)典國(guó)學(xué)】請(qǐng)閱讀下面文字，運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，根據(jù)畫線句子內(nèi)容，補(bǔ)充下聯(lián)，使之成為本次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
中華傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；國(guó)學(xué)寶藏，異彩紛呈，歷久彌香。十九大報(bào)告提出，要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓其展現(xiàn)永久魅力，增添時(shí)代風(fēng)采。要讓經(jīng)典國(guó)學(xué)引領(lǐng)我們?cè)谛聲r(shí)代茁壯成長(zhǎng)，助圓中華民族全面復(fù)興的夢(mèng)想。
上聯(lián)：傳統(tǒng)文化展魅力添風(fēng)采
下聯(lián)：

發(fā)布：2024/11/10 2:0:1組卷：274引用：15難度：0.8
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A．悲　喜　　八百里大湖	B．樂(lè) 　憂　　大湖八百里
C．喜　悲　　大湖八百里	D．憂　樂(lè) 　　八百里大湖

依據(jù)課文《三顧茅廬》內(nèi)容，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)，寫出下面一副對(duì)聯(lián)的下句。上聯(lián)：司馬徽再薦名士下聯(lián)：劉玄德三顧茅廬劉玄德三顧茅廬

依據(jù)課文《三顧茅廬》內(nèi)容，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)，寫出下面一副對(duì)聯(lián)的下句。
上聯(lián)：司馬徽再薦名士
下聯(lián)：
劉玄德三顧茅廬
劉玄德三顧茅廬