課外閱讀。
母愛的力量
      那年，小妹因為受傷住進了醫(yī)院，我去陪護。
      同病房有一個女孩，她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起，她就一直昏迷不醒女孩在昏迷中不時地喊著：“媽媽，媽媽!”
      女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地懇求醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒!”
      他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時候也是要自救的。能不能活下，既要看她對這個世界是否充滿生的（  1  ），也要看她的造化。
      一個護士問那個男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她?！?br />      護士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在?！?br />男人抬起頭，吃驚地看著護士，少頃，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝!”女孩喚一聲“媽媽”，護士答應(yīng)一聲，而護士與那個女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（  2  ）護士的手，呼吸慢慢均勻下來。
      在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。醫(yī)生說：“她能蘇醒是個奇跡?！?br />女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個黑黑的冰冷冷的井里拉上來……”
      人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士，護士的臉微微紅了說：“我記得讀過一句名言，母愛可拯救一切?！?br />（1）給文中標(biāo)有1、2的地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。
①希望  期望  渴望

渴望

渴望

②抓住  攥緊  牽著

攥緊

攥緊

（2）這位女護士做了一件什么事呢？

女護士用自己的愛拯救了一個孩子的生命！用愛點亮了生命的燈。

女護士用自己的愛拯救了一個孩子的生命！用愛點亮了生命的燈。

（3）“女孩蘇醒是個奇跡”，請問是什么創(chuàng)造了這個奇跡？

是母愛的力量創(chuàng)造了這個奇跡。

是母愛的力量創(chuàng)造了這個奇跡。

（4）歌頌?zāi)笎鄣拿曰蛟娋浜芏?，請你寫一句?br />

慈母手中線，游子身上衣。

慈母手中線，游子身上衣。

（5）讀了這篇文章后，你最想對這位女護士說些什么呢？

我十分欽佩您奉獻愛的勇氣。如果沒有您，這個女孩子也許就活不了了。是您像個天使，抹去了女孩的痛苦，是您用愛留下了生命的燈。

我十分欽佩您奉獻愛的勇氣。如果沒有您，這個女孩子也許就活不了了。是您像個天使，抹去了女孩的痛苦，是您用愛留下了生命的燈。