課外閱讀。
雪夜的老人雪夜的老人
??①雪花撒在我的臉上，像針刺入肌膚。寒冷，是這個(gè)城市，在這個(gè)夜晚，留給我唯一真實(shí)的印記。
??②三年了，我告別父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在這個(gè)城市開(kāi)始自己的事業(yè)。但最終，三次創(chuàng)業(yè)換來(lái)的結(jié)局是口袋里僅剩的十五塊錢(qián)。我索性把這十五塊錢(qián)再換成三罐啤酒，一無(wú)所有，大概不過(guò)如此吧。
??③我拿出手機(jī)，突然有傾訴的欲望。但打給誰(shuí)呢？爸媽?zhuān)咳f(wàn)萬(wàn)不能。朋友？能說(shuō)真心話(huà)的又有幾人？不如，就跟眼前的夜相對(duì)無(wú)言吧，何必傾訴？
??④我坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著這個(gè)城市的燈火。夜越來(lái)越深，氣溫幾乎跌至冰點(diǎn)，我獨(dú)自對(duì)著這茫茫夜色，突然忘了，在這個(gè)世界上有一種東西，你捂住嘴巴，它們就會(huì)從你的眼睛里跑出來(lái)。
??⑤不知道什么時(shí)候，對(duì)面的長(zhǎng)椅上來(lái)了一個(gè)老人。我沉浸在三年創(chuàng)業(yè)的歲月里，分不清哪是雪，哪是淚。老人一直在我對(duì)面坐著，偶爾用目光打量一下我，像問(wèn)候，像關(guān)懷，似乎也沒(méi)有離開(kāi)的意思。
??⑥我前幾天看報(bào)紙，說(shuō)這附近的一個(gè)社區(qū)成立了一個(gè)老年服務(wù)隊(duì)，專(zhuān)門(mén)給需要幫助的陌生人提供力所能及的服務(wù)。莫非，他是這個(gè)服務(wù)隊(duì)的成員，怕我一時(shí)想不開(kāi)，做出什么傻事？
??⑦或者，是我長(zhǎng)得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看見(jiàn)自己的子女在生活面前聲淚俱下，眼前的這一幕勾起了他內(nèi)心深處的回憶？
??⑧抑或，他是自己一個(gè)遠(yuǎn)方未曾謀面的親人，我不認(rèn)得他，而他記得我。
??⑨夜色已深，是離開(kāi)的時(shí)候了。眼前這個(gè)老人到底是誰(shuí)，又何必在意。我站起身，朝自己的出租房走去。沒(méi)走幾步，我隱隱察覺(jué)到，身后的老人也站起了身子。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，恍惚中，看見(jiàn)老人步履蹣跚地走到長(zhǎng)椅旁，彎腰，撿起地上的三個(gè)空啤酒罐，微微向我致意，然后，安靜地離開(kāi)了公園。
??⑩我怔怔地站在原地，突然明白過(guò)來(lái)，卻怎么也不敢相信：這是一個(gè)拾荒老人，他用雪地一晚的守候，換來(lái)了三個(gè)易拉罐。
???我望著老人遠(yuǎn)去的方向。驀地記起他坐在公園長(zhǎng)椅上，任由雪花飄落的那份倔強(qiáng)?；蛟S在他的一生中，還經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)這樣的夜晚，雪花可以落在他的頭上，可以刺進(jìn)他的肌膚，但大雪從未將他掩埋。
???風(fēng)雪愈緊了，我撥通母親的電話(huà)，告訴她今年生意沒(méi)做好，但自己所在的城市下了一場(chǎng)大雪。家鄉(xiāng)有句老話(huà)——瑞雪兆豐年，明年一定會(huì)是一個(gè)好年成。
（1）閱讀短文，請(qǐng)為短文起個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。
（2）聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。
聲淚俱下：邊訴說(shuō)，邊哭泣，極其悲慟。邊訴說(shuō)，邊哭泣，極其悲慟。
步履蹣跚：形容走路腿腳不方便，歪歪倒倒的樣子。形容走路腿腳不方便，歪歪倒倒的樣子。
（3）根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整。
| 情節(jié)內(nèi)容 | 情感變化 |
| 創(chuàng)業(yè)失敗，雪夜獨(dú)自喝酒。 | ① 失意 失意 |
| ② 對(duì)面長(zhǎng)椅，老人一直坐著 對(duì)面長(zhǎng)椅，老人一直坐著 |
疑惑 |
| 起身離開(kāi)，老人撿走易拉罐。 | ③ 頓悟 頓悟 |
| ④ 撥通母親的電話(huà) 撥通母親的電話(huà) |
釋然 |
句子是對(duì)老人的動(dòng)作描寫(xiě)，“微微向我致意”表明老人的和藹可親；“步履蹣跚”和下文的“這是一個(gè)拾荒老人，他用雪地一晚的守候，換來(lái)了三個(gè)易拉罐?！北砻骼先擞蓄B強(qiáng)的毅力。因此老人是一位生活艱辛、和藹可親、毅力頑強(qiáng)的拾荒老人。
句子是對(duì)老人的動(dòng)作描寫(xiě)，“微微向我致意”表明老人的和藹可親；“步履蹣跚”和下文的“這是一個(gè)拾荒老人，他用雪地一晚的守候，換來(lái)了三個(gè)易拉罐?！北砻骼先擞蓄B強(qiáng)的毅力。因此老人是一位生活艱辛、和藹可親、毅力頑強(qiáng)的拾荒老人。
（5）文章最后說(shuō)“家鄉(xiāng)有句老話(huà)——瑞雪兆豐年，明年一定會(huì)是一個(gè)好年成”，結(jié)合文本內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。
老人堅(jiān)強(qiáng)的毅力給了“我”心靈的震撼和重新崛起的力量，讓“我”從失敗的絕望中走出，以積極進(jìn)取的姿態(tài)擁抱生活。人只有經(jīng)歷磨難和挫折才會(huì)有更大的勇氣和更昂揚(yáng)的斗志。
老人堅(jiān)強(qiáng)的毅力給了“我”心靈的震撼和重新崛起的力量，讓“我”從失敗的絕望中走出，以積極進(jìn)取的姿態(tài)擁抱生活。人只有經(jīng)歷磨難和挫折才會(huì)有更大的勇氣和更昂揚(yáng)的斗志。
【答案】雪夜的老人；邊訴說(shuō)，邊哭泣，極其悲慟。；形容走路腿腳不方便，歪歪倒倒的樣子。；失意；對(duì)面長(zhǎng)椅，老人一直坐著；頓悟；撥通母親的電話(huà)；句子是對(duì)老人的動(dòng)作描寫(xiě)，“微微向我致意”表明老人的和藹可親；“步履蹣跚”和下文的“這是一個(gè)拾荒老人，他用雪地一晚的守候，換來(lái)了三個(gè)易拉罐?！北砻骼先擞蓄B強(qiáng)的毅力。因此老人是一位生活艱辛、和藹可親、毅力頑強(qiáng)的拾荒老人。；老人堅(jiān)強(qiáng)的毅力給了“我”心靈的震撼和重新崛起的力量，讓“我”從失敗的絕望中走出，以積極進(jìn)取的姿態(tài)擁抱生活。人只有經(jīng)歷磨難和挫折才會(huì)有更大的勇氣和更昂揚(yáng)的斗志。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：19引用：1難度：0.5
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1．課外美文閱讀。
裴度失印不急找??①裴度是我國(guó)唐代中期杰出的政治家、文學(xué)家。
??②他任中書(shū)令時(shí)，有一次舉行酒宴，當(dāng)大家喝得興高采烈時(shí)，一名隨從慌慌張張地跑了進(jìn)來(lái)，跑到裴度跟前附耳悄聲說(shuō)道：“大人，大事不好了，官印丟了！”丟了官印可是嚴(yán)重失職，追究起來(lái)丟烏紗帽不說(shuō)，弄不好還要掉腦袋。隨從沒(méi)想到裴度只是微微皺了皺眉，接著就像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，只是輕聲地告訴他不要聲張，過(guò)一個(gè)時(shí)辰再去找找。
??③酒宴繼續(xù)進(jìn)行，一個(gè)時(shí)辰終于過(guò)去，隨從迫不及待跑去查看，官印居然又好端端地回到了柜子里。隨從興沖沖地跑回到裴度身邊，報(bào)告說(shuō)：“大人，官印又回來(lái)了！”裴度聽(tīng)罷，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
??④宴席散后，隨從不解地問(wèn)他：“大人，為什么官印丟了您卻一點(diǎn)都不著急？而且官印又怎么能自己又回來(lái)了呢？”裴度笑著解釋?zhuān)骸斑@官印一般人偷了有什么用呢？用又不能用，賣(mài)也不敢賣(mài)。所以，一定是書(shū)辦們偷了去私蓋書(shū)券了，料想用完肯定會(huì)放回原處的。但如果那時(shí)聲張追查的話(huà)，他們一定會(huì)狗急跳墻，將官印悄悄藏匿甚至扔掉，可就再也找不回來(lái)了?！?br />??⑤隨從聽(tīng)完恍然大悟，欽佩不已。
??⑥始終保持沉著冷靜，處變不驚，才能更好地處理遇到的事情。
（1）第①自然段交代了裴度的。（用兩個(gè)字概括）
（2）根據(jù)下面句子的意思，從文找出合適的成語(yǔ)填寫(xiě)在括號(hào)里。
①形容興致勃勃，情緒熱烈的樣子。
②比喻壞人在走投無(wú)路時(shí)豁出去，不顧一切地?fù)v亂。
（3）讀第②自然段，根據(jù)自己的理解，在橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)：官印丟了，是（填四個(gè)字），不僅會(huì)（填兩個(gè)字），還可能會(huì)（填兩個(gè)字）。
（4）請(qǐng)用“ ”畫(huà)出裴度聽(tīng)說(shuō)官印丟了的反應(yīng)和處理方法。
（5）裴度為什么讓隨從過(guò)一段時(shí)間再去找官?。空?qǐng)用“ ”畫(huà)出原因。
（6）文中的第自然段是中心句，起的作用。
（7）讀了這篇文章，你認(rèn)為裴度是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。發(fā)布：2025/3/6 3:0:4組卷：16引用：1難度：0.6 -
2．課外閱讀
送別！國(guó)之脊梁袁隆平??2021年5月22日13時(shí)07分，中國(guó)工程院院士、“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平在湖南長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。
袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，創(chuàng)建超級(jí)雜交稻技術(shù)體系，為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展、世界糧食供給作出了杰出貢獻(xiàn)。
??1953年，袁隆平從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后，被分配到湖南安江農(nóng)校做老師，最初從事紅薯育種研究教學(xué)。由于國(guó)家糧食短缺，他轉(zhuǎn)而從事國(guó)家最需要的水稻育種。
??1961年7月的一天，袁隆平發(fā)現(xiàn)一株稻株籽粒多達(dá)230粒，他推算用這個(gè)稻株做種子，水稻畝產(chǎn)會(huì)上千斤，而當(dāng)時(shí)高產(chǎn)水稻才不過(guò)五六百斤。當(dāng)時(shí)世界權(quán)威遺傳學(xué)認(rèn)為，水稻不具有雜交優(yōu)勢(shì)。然而，袁隆平在試驗(yàn)田不斷選種，終于在1964年發(fā)現(xiàn)一株“天然雄性不育株”。此后，他耗時(shí)9年，雜交水稻“三系配套法”終于成功，比常規(guī)稻增產(chǎn)20%左右，實(shí)現(xiàn)了雜交水稻的歷史性突破。從1976年到1987年，中國(guó)雜交水稻累計(jì)增產(chǎn)1億噸以上，每年增產(chǎn)的稻谷可養(yǎng)活6000多萬(wàn)人。
??袁隆平這一代人曾經(jīng)歷過(guò)糧食短缺的痛苦，對(duì)于糧食格外珍愛(ài)。他曾表示，自己挑研究生有一個(gè)條件——不下田就不帶。只有親身下過(guò)田，體會(huì)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午”艱辛的人，才會(huì)對(duì)“粒粒皆辛苦”有深刻體會(huì)。
??袁隆平院士將畢生精力都用在了水稻育種事業(yè)上。2019年，被授予“共和國(guó)勛章”后，他說(shuō)：“我不能躺在功勞簿上，要盡量發(fā)揮新的貢獻(xiàn)。我最大的愿望就是，飯碗要牢牢地掌握在我們中國(guó)人自己手上?！迸R近90歲時(shí)，袁隆平仍每天去試驗(yàn)田“打卡”。他多次暢談自己的兩個(gè)夢(mèng)想，除了讓雜交水稻覆蓋全球的夢(mèng)想之外，還有另外一個(gè)‘禾下乘涼夢(mèng)’他曾夢(mèng)見(jiàn)試驗(yàn)田里的超級(jí)雜交水稻長(zhǎng)得，他和助手坐在瀑布般的稻穗下乘涼。
??把一生浸在稻田里，把功勛寫(xiě)在大地上，送別袁隆平院士！一路走好！
（1）袁隆平院士的兩個(gè)夢(mèng)想分別是和。請(qǐng)想象一下他的第二個(gè)夢(mèng)想的畫(huà)面，在文中的橫線(xiàn)上寫(xiě)下來(lái)。
（2）題目中的“國(guó)之脊梁”是什么意思？請(qǐng)你用文中的例子來(lái)證明袁隆平是“國(guó)之脊梁”。
（3）你認(rèn)為結(jié)尾段寫(xiě)得好嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
（4）假如現(xiàn)在評(píng)選袁隆平院士為“感動(dòng)中國(guó)人物”，請(qǐng)為他寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)詞。發(fā)布：2025/3/6 3:0:4組卷：11引用：2難度：0.4 -
3．閱讀《出發(fā)，是最好的開(kāi)始》片段，回答問(wèn)題。
??①我讀初中時(shí)，體育不錯(cuò)，尤其是跑步。初二的秋季，我參加了1500米長(zhǎng)跑比賽。那是我第一次參加強(qiáng)度這么大的長(zhǎng)跑，自從老師宣布了我的參賽項(xiàng)目后，我心里就一直波濤洶涌。
??②離比賽的日子越來(lái)越近，我也漸漸變得茶飯不思，腦海里總是播放著有關(guān)跑步的畫(huà)面。有時(shí)擔(dān)心自己會(huì)在開(kāi)跑時(shí)被人推倒，有時(shí)又想自己會(huì)不會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)裁判的哨聲，各種關(guān)于跑步的臆想層出不窮。我變得異常焦慮，并且隨著比賽的日益逼近呈現(xiàn)出一種近乎神經(jīng)質(zhì)的狀態(tài)。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的安慰，似乎都不管用。那是一段難熬的日子。
??③開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子終于到了?？燧喌轿冶荣悤r(shí)，那種緊張的壓迫感幾乎讓我感到窒息。站在起跑線(xiàn)上，我簡(jiǎn)直懷疑心臟要蹦出來(lái)。隨著“預(yù)備、跑”的聲音，我的雙腳開(kāi)始飛快地交替，我仿佛被一股無(wú)形的力量推著走。彼時(shí)，內(nèi)心是如此專(zhuān)注，再無(wú)緊張，亦無(wú)焦慮，眼中除了前方，別無(wú)它物。
??④幾分鐘后，我跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，內(nèi)心一片澄澈。那一刻，我深刻領(lǐng)悟到什么是如釋重負(fù)。我意識(shí)到，只要開(kāi)始，眼里就只有前方，就不會(huì)有疑慮。
??⑤有一次，我表哥騎摩托車(chē)帶我到鄉(xiāng)間閑逛。午后，天空突然烏云密布，隨即便是傾盆大雨。表哥和我躲進(jìn)一間涼亭。我們期待躲一會(huì)兒，雨就能停，但雨一直下著，如潑、如倒。
??⑥我和表哥面面相覷，都在糾結(jié)要不要走的問(wèn)題。如果過(guò)會(huì)兒雨停了，現(xiàn)在走豈不是很虧。如果雨一直下，我們?cè)摱愕胶螘r(shí)。這個(gè)問(wèn)題把我們一直困在涼亭里。
??⑦最后，表哥下定決心走。我們坐上車(chē)，披上雨衣，準(zhǔn)備啟程。當(dāng)表哥發(fā)動(dòng)車(chē)子后，我心里再無(wú)糾結(jié)，一心只想早點(diǎn)到家。那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)之前的糾結(jié)是那么多余，我們?cè)缭摮霭l(fā)了。
??⑧我的一位朋友，一心想創(chuàng)業(yè)，但囿（yòu）于眼前的安逸生活遲遲沒(méi)有動(dòng)手。每當(dāng)酒后，他就會(huì)與我大談理想，說(shuō)要開(kāi)一個(gè)店，定期給自己放假，去飽覽祖國(guó)的大好河山。但他的理想基本隨著酒氣煙消云散。
??⑨這回，他動(dòng)真格了，說(shuō)是準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)連鎖店。他開(kāi)始看加盟事宜，選場(chǎng)地，招聘員工。一個(gè)多月后，新店順利開(kāi)張。他說(shuō)，之前總在考慮開(kāi)什么店好，虧了怎么辦，這些想法無(wú)一不困住他的腳步。現(xiàn)在心一橫，反倒毫無(wú)顧慮了。
??⑩他的話(huà)讓我不禁心生感慨。我們總是囿于自己的假設(shè)，讓疑慮拴住前行的腳步。殊不知，向前跨出的每一步，都可以擊碎它們。出發(fā)，才是最好的開(kāi)始。
（1）短文共寫(xiě)了三件事情，依次是：、、。（每件事概括不超過(guò)10字）
（2）文中第②段中畫(huà)線(xiàn)句屬于什么描寫(xiě)？在表達(dá)上有什么作用？
（3）我和表哥一度困在涼亭里是因?yàn)??！拔摇钡呐笥颜f(shuō)要開(kāi)店卻遲遲沒(méi)有動(dòng)手是因?yàn)?。
（4）短文第④段寫(xiě)道：“幾分鐘后，我跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，內(nèi)心一片澄澈?！贝藭r(shí)“我”的內(nèi)心一片澄澈的原因是。
A.我在跑步比賽中取得了好的成績(jī)，心里很高興。
B.比賽結(jié)束，“我”在比賽前擔(dān)心的事沒(méi)有發(fā)生，我如釋重負(fù)，心里什么都不想了。
C.比賽時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比專(zhuān)注，沒(méi)有緊張也沒(méi)有焦慮。
D.因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì)，同學(xué)的安慰。
（5）讀著“出發(fā)，是最好的開(kāi)始”這個(gè)題目，你想到了哪個(gè)八字成語(yǔ)？你覺(jué)得這個(gè)題目好在哪里？發(fā)布：2025/3/6 3:0:4組卷：5引用：1難度：0.1