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根據(jù)意思填寫古詩文。
      中國自古以來,旅游資源非常豐富,這得益于我們擁有數(shù)不勝數(shù)的山水美景。白居易在《錢塘湖春行》中描寫了西湖早春花草之美:(1)
亂花漸欲迷人眼
亂花漸欲迷人眼
,
淺草才能沒馬蹄
淺草才能沒馬蹄
。王維在《使至塞上》中以傳神之筆勾畫出塞外雄渾景象:(2)
大漠孤煙直
大漠孤煙直
長河落日圓
長河落日圓
。王績在《野望》中描繪了美麗的山林秋色暮景:(3)
樹樹皆秋色
樹樹皆秋色
山山唯落暉
山山唯落暉
。酈道元在《三峽》一文中,以夸張的手法為世人展現(xiàn)了夏季時,三峽之水的浩大湍急:(4)
至于夏水襄陵
至于夏水襄陵
,
沿溯阻絕
沿溯阻絕
。而被詩仙李白盛贊的《黃鶴樓》則讓沒去過湖北武漢的我們欣賞到了空明、悠遠的江景:(5)
晴川歷歷漢陽樹
晴川歷歷漢陽樹
芳草萋萋鸚鵡洲
芳草萋萋鸚鵡洲
。

【考點】理解型默寫
【答案】亂花漸欲迷人眼;淺草才能沒馬蹄;大漠孤煙直;長河落日圓;樹樹皆秋色;山山唯落暉;至于夏水襄陵;沿溯阻絕;晴川歷歷漢陽樹;芳草萋萋鸚鵡洲
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.吟誦經(jīng)典古詩文。
          翻開部編版八年級上冊課本,駐足就能感受“愛國憂民”的赤誠之心,俯身便能聽到“報國建功”的鏗鏘之音。曹操用①“
     
     
    ”(《龜雖壽》)表明老而彌堅、建功立業(yè)的積極進取精神;李賀用②“
     
    ,
     
    ”(《雁門太守行》)抒發(fā)將士誓死報國的忠心;吳均用“鳶飛戾天者,望峰息心;③
     
    ,
     
    ”(《與朱元思書》)表達對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的情趣;杜甫用④“
     
    ,
     
    ”(《春望》)移情于物,抒發(fā)憂國思親之情;孟子在《生于憂患,死于安樂》中認為,一個國家常常會走向衰亡的原因是⑤“
     
     
    ”。

    發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:75引用:6難度:0.7
  • 2.根據(jù)提示填空。
    (1)《鄒忌諷齊王納諫》中,齊威王發(fā)布懸賞求諫的政令后,廣開言路,一開始就有“
     
    ,
     
    ”的好局面。
    (2)諸葛亮在《出師表》一文中,表明自己無意功名、淡泊名利的句子是:
     
    ,
     
    。
    (3)岑參的《白雪歌送武判官歸京》一詩中運用互文的修辭手法的詩句是:
     
    ,
     

    (4)文天祥的《過零丁洋》一詩中運用比喻把個人遭遇與國家命運緊密結(jié)合在一起的詩句是:
     
    ,
     

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:31引用:4難度:0.7
  • 3.讀下面的語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
          悠悠中華魂,拳拳愛國心,濃濃赤子意。愛國,是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官,但仍會關(guān)心國家命運,借“
     
    ,
     
    ”傾吐心曲(《己亥雜詩》);我們在杜甫《春望》的“
     
    ,
     
    ”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象:文天祥在《過零丁洋》中的“
     
     
    ”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯(lián)系在一起;辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,用“
     
    ,
     
    ”展現(xiàn)了收復失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負;“
     
    ,
     
    ”,范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:21引用:2難度:0.5
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