背起行裝出發(fā)吧，踏入自然課堂，去觸摸山川湖海的心跳。
丁香結(jié)（節(jié)選）??①古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。
??②只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。
??③丁香結(jié)，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？
（1）文中畫橫線的句子描寫了雨中丁香的樣子。聯(lián)系上下文，作者由此想到了 丁香結(jié)丁香結(jié)和 盤花扣盤花扣。我發(fā)現(xiàn)雨中的丁香有 嫵媚嫵媚的特點。
（2）作者之所以把丁香稱為“丁香結(jié)”，是因為 ACAC（多項選擇）
A.丁香的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。
B.丁香花有著淡淡的幽雅的甜香，使人特別著迷。
C.丁香花負擔著解不開的愁怨，就像“結(jié)”一樣。
D.希望每個人的一生都順順利利、心想事成。
（3）丁香結(jié)能引發(fā)思考，許多植物都被賦予某些特殊的含義。下列描述有誤的是 BB
A.梅花——孤傲堅貞——不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
B.牡丹——驕傲自大——有此傾城好顏色，天教晚發(fā)賽諸花。
c.蘭花——清雅脫俗——年來空谷半霜風，留得遺香散草叢。
D.竹子——頑強執(zhí)著——咬定青山不放松，立根原在破巖中。
（4）聯(lián)讀《落花生》《梅花魂》，根據(jù)提示完成填空。
| A.借物喻人 | B.借物抒情 | C.借物喻理 |
| 課文 | 表達方法 | 感悟理解 |
| 《丁香結(jié)》 |
C C
|
生活不是一帆風順的，人生中會有許多不順心的事的事，我們應該積極樂觀，勇敢面對 生活不是一帆風順的，人生中會有許多不順心的事的事，我們應該積極樂觀，勇敢面對
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| 《落花生》 | A | 做樸實無華、默默奉獻、不圖虛名的人 |
| 《梅花魂》 |
B B
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身在異國的華僑老人深深眷戀著祖國 |
【答案】丁香結(jié)；盤花扣；嫵媚；AC；B；C；生活不是一帆風順的，人生中會有許多不順心的事的事，我們應該積極樂觀，勇敢面對；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/1 21:30:1組卷：13引用：2難度：0.4
相似題
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1．閱讀下文，回答問題。
梧桐樹??校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。
??春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。
??夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。
??秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。
??冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。
??校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。
（1）找出短文中表示時間的詞語。
（2）聯(lián)系上下文，想一想再填空。
①短文中的“你”指的是；“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是；③“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是。
（3）找出比喻句，用“橫線”劃出來，句子中是把比作。
（4）這篇短文是按順序?qū)懙摹?/h2>發(fā)布：2025/3/2 1:0:1組卷：8引用：1難度：0.4 -
2．課外閱讀。
中國結(jié)??①這幾年，有一個特別受寵的飾物——中國結(jié)。
??②你看，在商店的櫥窗里，在百姓的客廳中，在機關單位的大門口，在歡慶冬奧成功的人群中，在歸國旅游的白發(fā)蒼蒼的老華僑的胸前，甚至在孩子的頸上，在首都北京，在西南少數(shù)民族的村寨，到處都可以看到那富有絲質(zhì)感的，鮮紅、美麗、典雅的中國結(jié)。中國結(jié)以它特有的風韻活躍在人們的視野里，裝點著中華大地。
??③中國結(jié)，是民間藝人的杰作。一根根紅色的絲繩，經(jīng)民間藝人的巧妙編結(jié)，便成了巧奪天工的工藝品。如果再配以各種飾品，如玉，如古錢，如十二生肖，那更是變化無窮，令人嘆為觀止。它或象征著幸福，或隱喻著愛情，或呼喚著友誼，或贊美著生命；有的是喜慶的標志，有的是智慧的圖騰；它烘托著歡樂，燃燒著熱情……總之，它代表著祥和，代表著幸福，代表著中國人對未來的憧憬。
??④中國結(jié)更表現(xiàn)著中國心，飽含著中國情。
??⑤中國結(jié)由一根絲繩纏結(jié)而成。不管這根絲繩經(jīng)過如何曲折的纏繞，總是不離不棄，始終圍繞著它的起點。怪不得海外的華人特別喜歡中國結(jié)，因為他們知道自己是編織中國結(jié)的那根絲繩的一部分。中華兒女同根生，這根絲繩扯得再遠，也離不開它的“頭”。這個“頭”就是自己的祖國，自己的故鄉(xiāng)。因此，中國結(jié)又是中華兒女心連心的象征。
??⑥中國結(jié)，不但中國人喜歡，外國人也喜歡。許多來中國的外國人，離開時總不忘買幾個中國結(jié)，準備送給親朋好友。因為中國結(jié)帶著東方神韻，滲透了既古老又現(xiàn)代的文明，向世界傳遞著祥和與喜慶。
（1）“精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。”短文中與之相對應的詞語是。
A.嘆為觀止
B.變化無窮
C.巧奪天工
D.東方神韻
（2）文中承上啟下的句子是。
A.中國結(jié)，不但中國人喜歡，外國人也喜歡。
B.中國結(jié)，是民間藝人的杰作。
C.中國結(jié)以它特有的風韻活躍在人們的視野里，裝點著中華大地。
D.這幾年，有一個特別受寵的飾物——中國結(jié)。
（3）下列對短文內(nèi)容的理解，不正確的一項是。
A.單是中國結(jié)已經(jīng)是工藝品，如果再配上玉、古錢等飾品，就更是錦上添花。
B.海外華人也喜歡中國結(jié)，是因為中國結(jié)是中華兒女心連心的象征。
C.中國結(jié)不但帶著東方神韻，還滲透了西方文明，所以外國人也喜歡中國結(jié)。
D.短文第③、⑥自然段的首句都是本段的中心句，后面的內(nèi)容都是圍繞中心句在寫。
（4）第⑤自然段中的“頭”有哪兩種理解？
（5）在新春佳節(jié)即將來臨之際，如果你要向臺灣小朋友送一個中國結(jié)，你會附上怎樣的贈言呢？發(fā)布：2025/3/2 1:0:1組卷：4引用：1難度：0.1 -
3．課外閱讀。
美麗的秋天
??你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景圖，你給人們帶來了一派豐收的景象。
??你悄悄地走來，走進花園。萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花競相開放，它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，美不勝收。
??你悄悄地走來，走進田間。秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅的臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌。
??你悄悄地走來，走進果園。看，樹上碩果累累：小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩……大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)！孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、酸溜溜、脆生生……
??你悄悄地走來，走上山坡。瞧，這邊的山上，遍地黃花與稻田相接，像鍍上了一層金子；瞧，那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時分時合，給人一種說不出的美感。
??我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
①美不勝收：
②天際：
（2）找出文中前后照應的句子，并抄寫下來。
（3）本文主要描寫了、、、四個地方的秋色。
（4）閱讀第四自然段，三處省略號的作用是：。
（5）短文表達了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/2 1:0:1組卷：10引用：1難度：0.1