古詩文默寫。
（1）《觀滄海》一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：
水何澹澹
水何澹澹
，
山島竦峙
山島竦峙
。
（2）馬致遠在《天凈沙?秋思》中渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景句子是：
枯藤老樹昏鴉
枯藤老樹昏鴉
和
古道西風瘦馬
古道西風瘦馬
。
（3）《峨眉山月歌》一詩中，點明遠游路線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是：
夜發(fā)清溪向三峽
夜發(fā)清溪向三峽
，
思君不見下渝州
思君不見下渝州
。
（4）《論語》中，孔子感嘆時光易逝，以勉勵學生要珍惜時間求學的句子是：
逝者如斯夫
逝者如斯夫
，
不舍晝夜
不舍晝夜
。
（5）習近平總書記在巴西國會演講中，展望中巴全面戰(zhàn)略伙伴關系的美好未來，引用《次北固山下》中“
潮平兩岸闊
潮平兩岸闊
，
風正一帆懸
風正一帆懸
”兩句，與中巴兩國目前寬廣的合作前景不謀而合。

【考點】理解型默寫．

【答案】水何澹澹；山島竦峙；枯藤老樹昏鴉；古道西風瘦馬；夜發(fā)清溪向三峽；思君不見下渝州；逝者如斯夫；不舍晝夜；潮平兩岸闊；風正一帆懸

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/14 6:0:2組卷：9引用：1難度：0.9

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2．請梳理半個學期學過的古詩文，完成下列表格。
??時光浩渺，亙古永恒，能遇到千百年前的古詩文，我們何其幸運。我們在古典詩文中與萬物邂逅，與千百年前的古人對話，感受詩中豐富的情感和哲理。

詩文內容情感/哲理

意象花（1）

，聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）對好友赴任路途險遠的關切與同情。

（2）

，

。（岑參《行軍九日思長安故園》）對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。

月峨眉山月半輪秋，（3）

。（李白《峨眉山月歌》）對故鄉(xiāng)、故人的依依不舍。

（4）

，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）置身邊塞絕域的孤獨，蘊含著濃郁的鄉(xiāng)愁。

水枯藤老樹昏鴉，（5）

，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙?秋思》）溫馨安詳的場景更勾起內心的孤獨凄涼。

子在川上曰：“（ 6 ）

，不舍晝夜。”（《＜論語＞十二章》）時間如流水，勸慰我們要惜時。

哲理學習子曰：“學而不思則罔，（7）

?！保ā叮颊撜Z＞十二章》）讀書時要將學習和思考結合起來才能事半功倍。

為人（8）

，與朋友交而不信乎？（《＜論語＞十二章》）做事要竭盡自己心力，做人要講究誠信。

發(fā)布：2024/10/24 15:0:1組卷：5難度：0.8

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