課外閱讀。
阿基米德的故事 人們從遠(yuǎn)古時(shí)代起就會(huì)使用杠桿,并且懂得巧(秒 妙)地運(yùn)用杠桿。在埃及造金字塔的時(shí)候,奴隸們就利用杠桿把沉重的石塊往上撬;造船工人用杠桿在船上架設(shè)桅桿;人們用汲水吊桿從井里取水,等等。但是,杠桿為什么能做到這一點(diǎn)呢?阿基米德經(jīng)過(guò)反復(fù)的觀(查 察)、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算,終于確立了杠桿的平衡定律--小重量是大重量的多少分之一重,長(zhǎng)力臂就應(yīng)當(dāng)是短力臂的多少倍長(zhǎng)。阿基米德推(斷 繼)說(shuō),只要能夠取得適當(dāng)?shù)母軛U長(zhǎng)度,任何重量都可以用很小的力量舉起來(lái)。據(jù)說(shuō)他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的(毫 豪)言壯語(yǔ):“給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬動(dòng)地球!”
敘拉古國(guó)王聽(tīng)說(shuō)后,對(duì)阿基米德說(shuō):“憑著宙斯起誓,你說(shuō)的事真是稀奇古怪,阿基米德!”阿基米德向國(guó)王解釋了杠桿的特性以后,國(guó)王說(shuō):“到哪里去找一個(gè)支點(diǎn),撬動(dòng)地球呢?”
“這樣的支點(diǎn)是沒(méi)有的。”阿基米德回答說(shuō)。
“那么,要叫人相信力學(xué)的神力就不可能了?”國(guó)王說(shuō)。
“不,不,你誤會(huì)了,陛下,我能夠給你舉出別的例子。”阿基米德說(shuō)。
國(guó)王說(shuō):“你太吹牛了!你且替我推動(dòng)一樣重的東西,看你講的話怎樣。”當(dāng)時(shí)國(guó)王正有一個(gè)困難的問(wèn)題,就是他替埃及王造了一艘很大的船。船造好后,動(dòng)員了敘拉古全城的人,也沒(méi)法把它推下水。阿基米德說(shuō):“好吧,我替你來(lái)推這艘船吧?!?br /> 阿基米德離開(kāi)國(guó)王后,就利用杠桿和滑輪的原理,設(shè)計(jì)、制造了一套巧妙的機(jī)械。把一切都準(zhǔn)備好后,阿基米德請(qǐng)國(guó)王來(lái)觀看大船下水。他把一根粗繩的末端交給國(guó)王,讓國(guó)王輕輕拉一下。頓時(shí),那艘大船慢慢移動(dòng)起來(lái),順利地滑到了水里,國(guó)王和大臣們看到這樣的奇跡,好像看耍魔術(shù)一樣,驚奇不已!于是,國(guó)王信服了阿基米德,并向全國(guó)發(fā)出布告:“從此以后,無(wú)論阿基米德講什么,都要相信他……”
(1)根據(jù)短文內(nèi)容,在括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)臐h字下面畫橫線。
(2)杠桿的平衡定律的內(nèi)容是什么?阿基米德是怎樣發(fā)現(xiàn)這個(gè)定律的?小重量是大重量的多少分之一重,長(zhǎng)力臂就應(yīng)當(dāng)是短力臂的多少倍長(zhǎng)?!∈前⒒椎陆?jīng)過(guò)反復(fù)的觀察、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算得來(lái)的。小重量是大重量的多少分之一重,長(zhǎng)力臂就應(yīng)當(dāng)是短力臂的多少倍長(zhǎng)?!∈前⒒椎陆?jīng)過(guò)反復(fù)的觀察、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算得來(lái)的。
(3)“你說(shuō)的事真是稀奇古怪”中“說(shuō)的事”指的是什么?你認(rèn)為阿基米德說(shuō)的話有科學(xué)道理嗎?給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬動(dòng)地球!有。因?yàn)楦鶕?jù)杠桿的平衡定律,理論上能實(shí)現(xiàn)人舉起地球。給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬動(dòng)地球!有。因?yàn)楦鶕?jù)杠桿的平衡定律,理論上能實(shí)現(xiàn)人舉起地球。
(4)阿基米德是用什么方法讓國(guó)王的大船下水的?這說(shuō)明了什么?利用杠桿和滑輪的原理,設(shè)計(jì)、制造了一套巧妙的機(jī)械?!≌f(shuō)明了杠桿原理的科學(xué)性。利用杠桿和滑輪的原理,設(shè)計(jì)、制造了一套巧妙的機(jī)械。 說(shuō)明了杠桿原理的科學(xué)性。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】小重量是大重量的多少分之一重,長(zhǎng)力臂就應(yīng)當(dāng)是短力臂的多少倍長(zhǎng)?!∈前⒒椎陆?jīng)過(guò)反復(fù)的觀察、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算得來(lái)的。;給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬動(dòng)地球!有。因?yàn)楦鶕?jù)杠桿的平衡定律,理論上能實(shí)現(xiàn)人舉起地球。;利用杠桿和滑輪的原理,設(shè)計(jì)、制造了一套巧妙的機(jī)械?!≌f(shuō)明了杠桿原理的科學(xué)性。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:20引用:1難度:0.1
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1.課外閱讀
我相信我沒(méi)錯(cuò)??日本有一位很有才華的年輕指揮家叫小澤征爾,年紀(jì)輕輕就已名(振 震)日本。他能取得如此(驕 嬌)人的成績(jī)相當(dāng)不易,其中經(jīng)歷了很多挫折。在小澤征爾剛剛出道的時(shí)候,名氣很小,大多數(shù)人對(duì)他不屑一顧,但也不乏一些有識(shí)士對(duì)他頗為欣賞。有一次,人們組織了一場(chǎng)古典音樂(lè)會(huì)。決定由他指揮,想試試他的真實(shí)水平。這一天到場(chǎng)的,大多數(shù)是日本古典音樂(lè)界的(全 權(quán))威人士,他們的評(píng)價(jià)將決定小澤征爾的前程。演出開(kāi)始了,小澤征爾非常認(rèn)真地開(kāi)始指揮,這天的曲目對(duì)他來(lái)說(shuō)不算陌生,所以他指揮得比較輕松??墒茄莩鲞M(jìn)行到一半的時(shí)候,突然有一位音樂(lè)名人打斷了他的指揮,說(shuō)剛才有個(gè)地方指揮錯(cuò)了。小澤征爾愣了一下,便把那一節(jié)重新演奏了一遍,但那個(gè)人仍然說(shuō)他錯(cuò)了。
??這時(shí),在場(chǎng)的所有音樂(lè)人士都站出來(lái)說(shuō),他的指揮錯(cuò)了。面對(duì)這么多人的反對(duì),小澤征爾也開(kāi)始有點(diǎn)懷疑了,難道真的錯(cuò)了?這些人可是全日本音樂(lè)界的大人物啊。小澤征爾仔細(xì)想了一會(huì)兒,終于抬起頭來(lái),堅(jiān)定地說(shuō):“我相信我演奏得沒(méi)錯(cuò)。”話音剛落,所有在(坐 座)的人全都站起身來(lái)為他鼓掌。
??原來(lái),這是人們特地安排的一場(chǎng)測(cè)試,想看看他有沒(méi)有良好的心理素質(zhì),會(huì)不會(huì)盲目從眾。小澤征爾最后的表現(xiàn)順利地通過(guò)了這次測(cè)試,他們非常滿意。做一個(gè)優(yōu)秀的指揮家,不僅要有出眾的音樂(lè)天賦,更要有良好的心理素質(zhì)。小澤征爾在這么多大人物面前,依然能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),確實(shí)不簡(jiǎn)單。后來(lái)的故事就不用說(shuō)了,小澤征正爾成了古典音樂(lè)界數(shù)一數(shù)二的指揮家。
(1)選出文中括號(hào)里不正確的漢字。名(振 震)日本 如此(驕 嬌)人 (全 權(quán))威人士 在(坐 座)的人
(3)從文中我們知道,要成為一個(gè)優(yōu)秀的指揮家,應(yīng)該具備哪兩個(gè)條件?
(4)從這篇短文中,你受到了什么啟發(fā)?發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.閱讀,按要求做題。
毛主席的親情觀??①毛主席曾把處理親情問(wèn)題概括為三原則:戀親不為親徇私,念舊不為舊謀利,濟(jì)親不為親撐腰。毛主席的這三原則為共產(chǎn)黨人的親情觀作了最好的詮釋,給世人樹(shù)立了光輝典范。
??②毛主席身體力行,在處理親情方面率先垂范。其他不說(shuō),單說(shuō)對(duì)于其愛(ài)子毛岸英的嚴(yán)教,就令人感慨萬(wàn)千。
??③1946年初,毛岸英從蘇聯(lián)回到延安。離別十多年的父子團(tuán)聚,當(dāng)然是很高興的。可是毛主席并沒(méi)有把岸英留在身邊。他對(duì)岸英說(shuō):“你在蘇聯(lián)大學(xué)畢業(yè)了,還參加過(guò)蘇聯(lián)的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),可是你還沒(méi)有上過(guò)中國(guó)這個(gè)革命大學(xué)。你對(duì)中國(guó)的情況了解得很少,缺乏實(shí)踐,這一課應(yīng)當(dāng)補(bǔ)上。你應(yīng)該到農(nóng)村去拜農(nóng)民為師,在那里可以學(xué)到在外國(guó)學(xué)不到的許多有益的東西。”
??④1950年抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)序幕,毛主席為了送毛岸英上前線,生怕彭老總不同意,備下家宴,為子“求情”報(bào)名。當(dāng)聽(tīng)到愛(ài)子犧牲的消息時(shí),毛主席說(shuō)“誰(shuí)叫他是毛主席的兒子?!?br />??⑤親情是血濃于水的情,是最深厚的情感,人人都有親情。毛主席為中國(guó)革命的勝利獻(xiàn)出了6位親人,他更需要親情,他愛(ài)自己的親人,但是他更愛(ài)人民,為了黨的事業(yè),為了人民的利益,他可以舍棄自己的一切,這是最偉大的親情觀,有什么比這更高尚,比這更動(dòng)人。(有刪改)
(1)寫出下列詞語(yǔ)的意思。
①率先垂范:
②感慨萬(wàn)千:
(2)毛主席處理親情問(wèn)題的三原則是什么?請(qǐng)用“______”在短文中畫出來(lái)。
(3)短文寫了毛主席對(duì)于愛(ài)子毛岸英嚴(yán)教的哪兩件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句概括。
(4)讀了短文,你有什么感受?請(qǐng)把你的感受寫在下面。發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:4引用:1難度:0.1 -
3.閱讀短文,回答問(wèn)題。
羊羔的說(shuō)服力??一個(gè)牧場(chǎng)主養(yǎng)了許多羊。他的鄰居是個(gè)獵戶,院子里養(yǎng)了一群兇猛的獵狗。這些獵狗經(jīng)常跳過(guò)柵欄,襲擊小羊羔。牧場(chǎng)主幾次請(qǐng)獵戶把獵狗關(guān)好,但獵戶不以為意,口頭上答應(yīng),可沒(méi)過(guò)幾天獵狗又跳進(jìn)牧場(chǎng),咬傷了小羊羔。
??忍無(wú)可忍的牧場(chǎng)主去找鎮(zhèn)上的法官評(píng)理,法官說(shuō):“我可以處罰那個(gè)獵戶,發(fā)布法令讓他把獵狗鎖起來(lái)。但這樣一來(lái)你就失去了一個(gè)朋友,多了一個(gè)敵人。你是愿意和敵人當(dāng)鄰居還是和朋友當(dāng)鄰居?”
??“當(dāng)然是和朋友當(dāng)鄰居?!蹦翀?chǎng)主說(shuō)?!澳呛?,我給你出個(gè)主意。按我說(shuō)的去做,不但可以保證你的羊群不再受騷擾,而且還會(huì)為你帶來(lái)一個(gè)友好的鄰居。”法官仔細(xì)地交代一番,牧場(chǎng)主連連稱是。
??一到家,牧場(chǎng)主就按法官說(shuō)的挑選了三只最可愛(ài)的小羊羔,送給獵戶的三個(gè)兒子??吹綕嵃诇仨樀男⊙蚋幔⒆觽?nèi)绔@至寶,每天放學(xué)都在院子里和小羊羔玩耍。因?yàn)榕芦C狗傷害到兒子們的小羊羔,獵戶做了個(gè)大鐵籠,把獵狗鎖了起來(lái)。從此,牧場(chǎng)主的羊群再也沒(méi)有受到過(guò)騷擾。為了答謝牧場(chǎng)主的好意,獵戶開(kāi)始送各種野味給他,牧場(chǎng)主也不時(shí)用羊肉和奶酪回贈(zèng)獵戶。漸漸地,兩人成了好朋友。
(1)結(jié)合上下文,理解下面詞語(yǔ)的意思。
不以為意:
(2)按照事情的發(fā)展順序,將下面的情節(jié)圖補(bǔ)充完整。
起因:牧場(chǎng)主的羊羔常被獵狗襲擊,但獵戶并不在意?!?jīng)過(guò):
(3)法官給牧場(chǎng)主出的主意是
(4)從這篇短文中,我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的法官?
A.徇私枉法
B.學(xué)識(shí)淵博
C.聰明智慧
D.勇敢堅(jiān)強(qiáng)發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:5引用:1難度:0.3
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