閱讀，按要求做題。
毛主席的親情觀??①毛主席曾把處理親情問題概括為三原則：戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟(jì)親不為親撐腰。毛主席的這三原則為共產(chǎn)黨人的親情觀作了最好的詮釋，給世人樹立了光輝典范。
??②毛主席身體力行，在處理親情方面率先垂范。其他不說，單說對于其愛子毛岸英的嚴(yán)教，就令人感慨萬千。
??③1946年初，毛岸英從蘇聯(lián)回到延安。離別十多年的父子團(tuán)聚，當(dāng)然是很高興的。可是毛主席并沒有把岸英留在身邊。他對岸英說：“你在蘇聯(lián)大學(xué)畢業(yè)了，還參加過蘇聯(lián)的衛(wèi)國戰(zhàn)爭，可是你還沒有上過中國這個革命大學(xué)。你對中國的情況了解得很少，缺乏實踐，這一課應(yīng)當(dāng)補(bǔ)上。你應(yīng)該到農(nóng)村去拜農(nóng)民為師，在那里可以學(xué)到在外國學(xué)不到的許多有益的東西?！?br />??④1950年抗美援朝戰(zhàn)爭拉開序幕，毛主席為了送毛岸英上前線，生怕彭老總不同意，備下家宴，為子“求情”報名。當(dāng)聽到愛子犧牲的消息時，毛主席說“誰叫他是毛主席的兒子?！?br />??⑤親情是血濃于水的情，是最深厚的情感，人人都有親情。毛主席為中國革命的勝利獻(xiàn)出了6位親人，他更需要親情，他愛自己的親人，但是他更愛人民，為了黨的事業(yè)，為了人民的利益，他可以舍棄自己的一切，這是最偉大的親情觀，有什么比這更高尚，比這更動人。（有刪改）
（1）寫出下列詞語的意思。
①率先垂范：指首先做出榜樣。指首先做出榜樣。
②感慨萬千：指因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。指因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。
（2）毛主席處理親情問題的三原則是什么？請用“______”在短文中畫出來。
（3）短文寫了毛主席對于愛子毛岸英嚴(yán)教的哪兩件事？請用簡短的語句概括。
①毛岸英從蘇聯(lián)回到延安，毛主席不把他留在身邊，又叫他到農(nóng)村去拜農(nóng)民為師。②1950年抗美援朝時，毛主席讓彭老總帶毛岸英上前線。①毛岸英從蘇聯(lián)回到延安，毛主席不把他留在身邊，又叫他到農(nóng)村去拜農(nóng)民為師。②1950年抗美援朝時，毛主席讓彭老總帶毛岸英上前線。
（4）讀了短文，你有什么感受？請把你的感受寫在下面。
通過學(xué)習(xí)短文，我的感受很深：毛主席為中國革命的勝利獻(xiàn)出了6位親人，他更需要親情?？墒敲飨癁榱它h的事業(yè)，為了人民的利益，他可以舍棄自己的一切，這是最偉大的親情觀，有什么比這更高尚，比這更動人。通過學(xué)習(xí)短文，我的感受很深：毛主席為中國革命的勝利獻(xiàn)出了6位親人，他更需要親情?？墒敲飨癁榱它h的事業(yè)，為了人民的利益，他可以舍棄自己的一切，這是最偉大的親情觀，有什么比這更高尚，比這更動人。
【答案】指首先做出榜樣。；指因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。；①毛岸英從蘇聯(lián)回到延安，毛主席不把他留在身邊，又叫他到農(nóng)村去拜農(nóng)民為師。②1950年抗美援朝時，毛主席讓彭老總帶毛岸英上前線。；通過學(xué)習(xí)短文，我的感受很深：毛主席為中國革命的勝利獻(xiàn)出了6位親人，他更需要親情?？墒敲飨癁榱它h的事業(yè)，為了人民的利益，他可以舍棄自己的一切，這是最偉大的親情觀，有什么比這更高尚，比這更動人。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：4引用：1難度：0.1
相似題
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1．閱讀。
女孩的夢想??小女孩吃力地抱著幾本書走進(jìn)圖書館，把書放在了書架上。
??女孩被陳列在書架上的書籍深深地吸引住了，她想，能夠?qū)懗鰰鴣硎且患嗝戳钊肆w慕的事情。自己寫的書陳列在圖書館的書架上，這樣的人該多么幸福！
??女孩對鬢角斑白的圖書館職員表達(dá)了自己的愿望：“以后長大了我也會成為作家，也會寫很多書?！甭殕T放下手中的印章，面帶微笑，打量著女孩，真誠地說：“以后你寫了書，就拿到我們圖書館吧，到那時，我會把你的書擺在書架最顯眼的地方?！迸⒏鷪D書館職員約定，以后一定不會食言。
??女孩漸漸長大了，女孩的夢想也跟著長大。
??讀初中的時候，女孩開始發(fā)表小短文，體驗著自己的文章變成鉛字的幸福。高中時，女孩擔(dān)任了校報的編輯。后來她到一家雜志社打工，負(fù)責(zé)關(guān)于學(xué)校的消息欄。但寫書，還只是一個遙遠(yuǎn)的夢想。
??她堅定地相信自己的夢想一定會實現(xiàn)。她開始全身心地投入創(chuàng)作。她用了幾個月的時間，書終于寫成了。她把稿件寄給了兩家出版社，但都被拒絕了。她忍著悲傷，把稿件藏在了自己的抽屜里。
??過了幾年，女孩的夢想又復(fù)活了。她投入了新的創(chuàng)作。她的作品終于被一家出版社選中了。但是，出書并不像出報紙那樣快，她必須再等待一段時間。終于有一天，她從郵遞員手里接過了自己寫的書。她捧著書，忍不住失聲痛哭。
??她的夢想成了現(xiàn)實。她想起了小時候跟圖書館職員說的話，想起了她們的約定。
??那位慈愛的圖書館職員已去世很久了。她給圖書館新職員寫了一封信，內(nèi)容是關(guān)于一個女孩的夢和一位慈愛的圖書館職員的。新職員打來電話，說：“一定要來，我們會等著你的。”
??她拿著自己的書來到了圖書館，見到了熱情的新職員。新職員把她的書擺在書架的中央，她的眼里噙滿了幸福的淚水。她們在圖書館門前合拍了一張照片。這張照片記述著一個夢想實現(xiàn)的故事，其間經(jīng)歷了38年。
（1）夢的甲骨文“
”像一個人躺在床上睡覺的樣子，所以夢的本義就是做夢。由此可以推測夢想的近義詞是 ，反義詞是。文中女孩的夢想是。
（2）為了實現(xiàn)自己的夢想，女孩做了哪些事情？請按順序簡要地寫下來。
初中時發(fā)表小短文→→→→
（3）根據(jù)故事“起因、經(jīng)過、結(jié)果”的順序，概括文章的主要內(nèi)容。
（4）當(dāng)初圖書館職員和小女孩約定，會把她的書擺在書架最顯眼的地方。職員這樣做的原因是：。多年后，圖書館新職員如約把她的書擺在了書架的中央。新職員這樣做的原因是：。
（5）你的夢想是什么？為了實現(xiàn)夢想，現(xiàn)在的你正在做什么事？分享一下吧！發(fā)布：2025/3/4 14:30:1組卷：11引用：1難度：0.6 -
2．閱讀短文《生命的選擇》
生命的選擇??①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。
??②多好的一塊空地?；ü儽銓⑦@里設(shè)計成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢？見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測著。“自然是玫瑰了?！被ü冋f。
??③不多日子，油黑的玫瑰葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰!”
??④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時間各色玫瑰，競相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時總會留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。
??⑤可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說那里也有花。
??⑥樓后？怎么可能呢？那里的陽光，結(jié)結(jié)實實被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天，當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的，惟獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢？
??⑦拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧!這時已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪（zān）、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。
??⑧第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，雖然長在陰涼潮濕的地方，但是花開得高潔得很哩?！?br />??⑨于是，這棟樓美麗了。樓前，陽光下，姹紫嫣紅；樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬!有陽光□就去做玫瑰□開得熱烈□大方些□沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。
（1）在短文第⑨自然段的方框里填上合適的標(biāo)點。
（2）聯(lián)系短文內(nèi)容，將表格填寫完整。
（3）請你結(jié)合短文內(nèi)容說說白玉簪花的“高潔”體現(xiàn)在哪兩個方面。名稱 玫瑰 白玉簪 地點 樓前 環(huán)境 陽光被遮擋，潮濕的地面 顏色
（4）第④自然段中“堅硬的生活，頓時變得柔軟多了?！边@句話中“堅硬”指的是，“柔軟”指的是，產(chǎn)生這種變化的原因是
（5）聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實際談?wù)劦冖嶙匀欢萎嬀€句子的理解。
（6）讀過短文，你還會想到哪種植物，你又欣賞它什么呢？發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：34引用：1難度：0.5 -
3．勇于“自責(zé)”的荷蘭人
①提起荷蘭，我們不禁會說那是一個美麗的國度：那里有旖旎的風(fēng)光、轉(zhuǎn)動不停的風(fēng)車和成片的各色郁金香。但當(dāng)我真正到了荷蘭，給我留下印象最深的，卻是荷蘭人勇于自責(zé)的品質(zhì)。
??②一天，我在家中接到了一個“自責(zé)”的電話。
??③“您好，請問是梁先生嗎？”
??④“是啊，您是？”
??⑤“我是電力公司的?！?br />??⑥“請問有什么事？”
??⑦“您家這個月的電費比以前多了26歐元，我可以知道原因嗎？”
??⑧這是什么意思？我有點兒生氣，這個工作人員可能懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電。在荷蘭，能源有限，電力緊張，按照規(guī)定，居民要使用節(jié)能燈具。
??⑨“您是在懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電嗎？”我的聲音有點兒高。
??⑩“不不，您誤會了。我發(fā)現(xiàn)您的電費上漲了，擔(dān)心是哪里漏了電，所以想請您注意一下。如果您認(rèn)為有必要的話，我們就上門去檢查一下?！?br />???原來是這樣，我為自己剛才的態(tài)度臉紅，不知道該怎么回應(yīng)。我不說話，對方就不停地道歉，說馬上派人來檢修，并對由此產(chǎn)生的影響表示歉意。半小時后，兩個身著工作服的人來到我家，對房間里的線路進(jìn)行了全面檢查。檢查的結(jié)果是，線路沒有問題。
???我送兩位檢查線路的工作人員出門時，看到了鄰居愛德華。他老遠(yuǎn)就朝我揮手。愛德華是來“懺悔”的。
???“我聽說您的車因為違規(guī)被警察處罰了?！?br />???“是的。不過，這與您有什么關(guān)系呢？”
???“您忘記了嗎？前段時間我借過您的車。”幾天前，愛德華借我的車去接孩子，前后也就半個小時。他的話讓我大跌眼鏡：“雖然我只用了一會兒，但是紅燈有可能是我闖的；即使與我沒有關(guān)系，我也有責(zé)任，我應(yīng)該時常提醒您！”此時，妻子和我驚得張大了嘴，不知道該說什么才好。
???遇到事情時總從自己身上找原因，而不是一味責(zé)怪別人，這也許是荷蘭人的習(xí)慣。他們的“自責(zé)”，時而是一種潛意識的善意呵護(hù)，時而又是彼此難以名狀的信任，給人帶來溫馨，帶來了社會的和諧。荷蘭人這種勇于自責(zé)的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
（1）根據(jù)下面的釋義，從文中找出相應(yīng)的四字詞語。
①瞪著眼睛說不出話來，形容受窘或驚呆的樣子。
②形容無法用語言形容。
（2）文章第①段中提到，荷蘭的美麗在于有旖旎的風(fēng)光、和，而留給作者印象最深的卻是。
（3）在第②-?段中，“我”的情緒先是生氣，這是因為；后來“我”為自己的態(tài)度臉紅，這是因為。
（4）文章中寫了哪三件事？用簡潔的語言概括出來。
（5）通過閱讀全文，你知道荷蘭人的“自責(zé)”實際指的是什么嗎？請聯(lián)系生活實際，寫出自己的感悟。發(fā)布：2025/3/4 14:30:1組卷：21引用：2難度：0.5