某興趣小組的同學(xué)們在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，用同一木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。
?
（1）甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中以相同速度沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù)二力平衡知識(shí)，彈簧測力計(jì)對木塊的拉力大小
等于
等于
（選填“等于”“大于”或“小于”）滑動(dòng)摩擦力的大?。?br />（2）通過對比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知：其他條件相同時(shí)，壓力
壓力
越大，滑動(dòng)摩擦力越大；
（3）通過對比 乙、丙
乙、丙
兩次實(shí)驗(yàn)可知：其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；
（4）同學(xué)們利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力與速度的關(guān)系，改變木塊的速度，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 運(yùn)動(dòng)速度（m/s） |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
| 測力計(jì)的示數(shù)（N） |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度
無關(guān)
無關(guān)
（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；
（5）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)中存在的問題進(jìn)行了交流，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將彈簧測力計(jì)固定不動(dòng)，木塊掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上，不拉木塊，改為拉動(dòng)長木板，使長木板與木塊相對運(yùn)動(dòng)。
①該裝置
不需要
不需要
（選填“需要”或“不需要”）長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)長木板的運(yùn)動(dòng)速度增大時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)
不變
不變
（選填“增大”“減小”或“不變”）；
②如圖丁所示，水平向左拉動(dòng)長木板，連接木塊和彈簧測力計(jì)的繩子處于伸直狀態(tài)。請?jiān)趫D丁中畫出長木板對木塊作用力的示意圖。
