實(shí)驗(yàn)小組做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲,沿水平方向 勻速勻速拉動(dòng)木塊測出滑動(dòng)摩擦力大小。
(2)在木塊上添加砝碼,重復(fù)(1),發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)變大,說明滑動(dòng)摩擦力的大小與 壓力大小壓力大小有關(guān);在長木板上分別鋪上毛巾和棉布,進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),這是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與 接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度的關(guān)系;
(3)圖甲中,增大拉力使木塊加速運(yùn)動(dòng),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小將 不變不變;
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)不易穩(wěn)定,改用如圖乙的裝置水平拉動(dòng)長木板,結(jié)果發(fā)現(xiàn)測力計(jì)示數(shù)仍然不夠穩(wěn)定,可能的原因是 木板表面的粗糙程度不均勻木板表面的粗糙程度不均勻。
【考點(diǎn)】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn).
【答案】勻速;壓力大??;接觸面的粗糙程度;不變;木板表面的粗糙程度不均勻
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:1033引用:6難度:0.6
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1.如圖所示,在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中測量滑動(dòng)摩擦力大小的原理是 。
(2)甲、丙兩圖是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是 。
(3)根據(jù)甲、乙兩圖可得結(jié)論是:。
(4)小華同學(xué)將甲圖測量摩擦力大小裝置改為丁圖裝置的好處是:。發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:529引用:6難度:0.6 -
2.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下猜想:
A.與壓力大小有關(guān)
B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與接觸面積大小有關(guān)
D.與運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小張這組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集的數(shù)據(jù)如表:序號(hào) 長方體木塊的放置 表面情況 壓力/N 測力計(jì)示數(shù)/N 1 平放 木板 5 1.2 2 平放 木板 8 1.9 3 側(cè)放 木板 5 1.2 4 平放 木板上鋪毛巾 5 2.0
(2)要驗(yàn)證猜想A,應(yīng)選取序號(hào)為 的兩次實(shí)驗(yàn);要驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選取序號(hào)為 的兩次實(shí)驗(yàn)。
(3)由表中信息,(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想D。
(4)小張同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话?,由此他得出“滑?dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論,你認(rèn)為張華同學(xué)得出的結(jié)論是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”),原因是 。發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:41引用:5難度:0.5 -
3.如圖所示,這是探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)情形。
(1)如圖1所示,用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A應(yīng)使木塊A沿水平桌面做 運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于木塊A所受滑動(dòng)摩擦力的大小,其依據(jù)是 。
(2)如圖2所示,在木塊A上疊放木塊B,與圖1進(jìn)行對比,可探究滑動(dòng)摩擦力的大小與 之間的關(guān)系;圖2中木塊A所受滑動(dòng)摩擦力比圖1中木塊A所受滑動(dòng)摩擦力 (選填“大”、“小”或“一樣”)。
(3)如圖3所示,在木塊A下墊上兩個(gè)輕質(zhì)滾輪,與圖1比較,彈簧測力計(jì)的示數(shù)會(huì) (選填“增大”或“減小”)。
(4)在圖1實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將木塊B直接放在水平桌面上按圖1中方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)用來探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系,這樣操作是否可行?并說明理由。 。發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:36引用:2難度:0.5
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