1．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置（如圖）探究綠色植物呼吸過程中是否有CO₂氣體產(chǎn)生，設(shè)計(jì)的探究過程如下，請(qǐng)回答其中的有關(guān)問題。

（1）【提出假設(shè)】綠色植物在呼吸過程中有CO₂氣體產(chǎn)生。
（2）【設(shè)計(jì)方案】使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗(yàn)呼吸過程產(chǎn)生的氣體。
（3）【查閱資料】
①綠色植物光合作用的過程：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣
②綠色植物呼吸作用過程：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水
③二氧化碳與飽和石灰水反應(yīng)，使石灰水變渾濁
（4）【進(jìn)行試驗(yàn)】

操作步驟	簡(jiǎn)答
①將各裝置按如圖所示連接好并裝入化學(xué)試劑C中放入綠色植物	①A裝置的作用是   。 ②B裝置的作用是   。 ③C處玻璃罩不能透光的原因是   。
②往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)鼓入空氣一段時(shí)間	④A裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是   。 ⑤D裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是   。

（5）【結(jié)論與反思】①能表示這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)獲得成功的兩個(gè)主要現(xiàn)象是 和 。
②如果該研究性學(xué)習(xí)小組探究的結(jié)論不正確，原因是多方面的，請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)條件控制上找出可能的兩個(gè)原因：一是 ；二是 。

2．某同學(xué)為探究動(dòng)物的呼吸作用，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過程中小白鼠的生命活動(dòng)，忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)裝置②中 ，U形管內(nèi)的液面A處 （選填“上升”或“下降”，下同），B處 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將燃著的木條伸入放過小白鼠的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條熄滅。該實(shí)驗(yàn)說明動(dòng)物呼吸消耗 （填氣體名稱，下同），產(chǎn)生 。

3．植物的呼吸過程如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行 作用，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。
（2）一段時(shí)間后，可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水會(huì) （填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”）。原因是 。