語言實踐。
（1）六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。請你給母校、老師或同學(xué)留言。
給 老師老師留言：老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣，您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣，您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
（2）根據(jù)下面的語言環(huán)境，想象當(dāng)時的情景模擬對話，做到文明有禮、語氣平和、態(tài)度誠懇、表達(dá)清楚，意思完整。
新冠疫情防控其間，我在學(xué)校門口值日，發(fā)現(xiàn)我班的小郭不戴口罩要進校園，我攔住了他。
我：小郭，請戴好口罩才能進校園。小郭，請戴好口罩才能進校園。
小郭：我不戴口罩關(guān)你什么事，讓開！
我：進入校園要戴口罩，這既是對別人負(fù)責(zé)，也是對自己的健康負(fù)責(zé)，請配合！進入校園要戴口罩，這既是對別人負(fù)責(zé)，也是對自己的健康負(fù)責(zé)，請配合！
小郭：我知道錯了，以后在公共場所都要戴口罩。
（3）今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年學(xué)校舉行“童心向黨”匯報演出，你班出兩個節(jié)目，下面是節(jié)目單，請按要求寫上你班的節(jié)目。
“童心向黨”匯報演出節(jié)目單
①合唱：中華人民共和國國歌
②獨唱：我的祖國
③革命歷史詩朗誦：我的自白書我的自白書
④革命先輩故事：董存瑞舍身炸暗堡董存瑞舍身炸暗堡
……
【考點】情景對話．
【答案】老師；老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣，您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。；小郭，請戴好口罩才能進校園。；進入校園要戴口罩，這既是對別人負(fù)責(zé)，也是對自己的健康負(fù)責(zé)，請配合?。晃业淖园讜?；董存瑞舍身炸暗堡
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.6
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1．根據(jù)情景完成對話。
放暑假了，文文要到住在承德的姑媽家玩。這一天，爸爸媽媽把她送上車，臨行前，媽媽拉著她的手說：“”。
途中，鄰座的一位陌生小伙子拿出一瓶飲料請文文喝，文文想起學(xué)過的安全常識，于是禮貌地說：“”。
為了避免父母擔(dān)心，文文一到姑媽家，就用姑媽的電話撥通了媽媽的手機，說：“”。發(fā)布：2025/2/27 3:30:1組卷：20引用：1難度：0.7 -
2．六年的小學(xué)時光即將過去，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦次以“告別母校，展望未來”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡會，請你幫忙完成策劃并完成后續(xù)任務(wù)。
（1）首先要寫一份活動策劃書，需要你策劃一下活動流程，至少三項。請簡要寫在后面的橫線上①②③
（2）聯(lián)歡會上要圍繞活動主題準(zhǔn)備節(jié)目，你打算準(zhǔn)備什么節(jié)目？請簡要敘述一下。
（3）聯(lián)歡會順利進行到了“暢想未來”環(huán)節(jié)，請與未來的自己對話。想象一下未來的自己在哪里？在做什么？他的哪些地方讓你感覺到驕傲和美好？請把你想說的話寫在下面的橫線上。發(fā)布：2025/2/27 7:0:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．下列四組對話中語言最得體的一項是（ ）
發(fā)布：2025/2/28 18:30:1組卷：86引用：2難度：0.7
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