默寫。
（1）詩文之巧在構思。岑參“
馬上相逢無紙筆
馬上相逢無紙筆
，
憑君傳語報平安
憑君傳語報平安
”（《逢入京使》）描繪出彼此行色匆匆，無紙筆而以口信代家書，既合情合理，又別出心裁。韓愈“
草樹知春不久歸
草樹知春不久歸
，
百般紅紫斗芳菲
百般紅紫斗芳菲
”（《晚春》）用擬人化手法和揶揄的筆調，以花草樹木視角表達春天的留戀，饒有趣味?！秾O權勸學》中，呂蒙讀書的成效，通過魯肅的一聲驚呼：“
卿今者才略
卿今者才略
，
非復吳下阿蒙
非復吳下阿蒙
”讀者不言自明。
（2）古詩文似一盞盞明燈，點亮我們的生活。王維筆下“大漠孤煙直，長河落日圓”的空曠遼遠，杜甫眼中“
造化鐘神秀
造化鐘神秀
，
陰陽割昏曉
陰陽割昏曉
”（杜甫《望岳》）的巍峨高峻，讓我們欣賞世間大美；陸游“
山重水復疑無路
山重水復疑無路
，
柳暗花明又一村
柳暗花明又一村
”（陸游《游山西村》）中的深刻哲理，讓我們領悟人生智慧。

【考點】理解型默寫．

【答案】馬上相逢無紙筆；憑君傳語報平安；草樹知春不久歸；百般紅紫斗芳菲；卿今者才略；非復吳下阿蒙；造化鐘神秀；陰陽割昏曉；山重水復疑無路；柳暗花明又一村

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/28 1:0:8組卷：71引用：2難度：0.5

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2．請梳理半個學期學過的古詩文，完成下列表格。
??時光浩渺，亙古永恒，能遇到千百年前的古詩文，我們何其幸運。我們在古典詩文中與萬物邂逅，與千百年前的古人對話，感受詩中豐富的情感和哲理。

詩文內容情感/哲理

意象花（1）

，聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）對好友赴任路途險遠的關切與同情。

（2）

，

。（岑參《行軍九日思長安故園》）對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。

月峨眉山月半輪秋，（3）

。（李白《峨眉山月歌》）對故鄉(xiāng)、故人的依依不舍。

（4）

，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）置身邊塞絕域的孤獨，蘊含著濃郁的鄉(xiāng)愁。

水枯藤老樹昏鴉，（5）

，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙?秋思》）溫馨安詳的場景更勾起內心的孤獨凄涼。

子在川上曰：“（ 6 ）

，不舍晝夜。”（《＜論語＞十二章》）時間如流水，勸慰我們要惜時。

哲理學習子曰：“學而不思則罔，（7）

。”（《＜論語＞十二章》）讀書時要將學習和思考結合起來才能事半功倍。

為人（8）

，與朋友交而不信乎？（《＜論語＞十二章》）做事要竭盡自己心力，做人要講究誠信。

發(fā)布：2024/10/24 15:0:1組卷：5難度：0.8

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