小明和興趣小組的同學們利用如圖所示的裝置探究斜面的機械效率,同學們對實驗過程和裝置發(fā)表了下列不同的看法,其中正確的有( ?。?/h1>
【考點】斜面機械效率的測量實驗.
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/23 10:0:2組卷:179引用:2難度:0.5
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1.如圖1所示,把物體甲從A點豎直向上勻速提升至高度為H的B點,繩的拉力為F1;用平行于斜面的拉力F2把物體甲沿斜面從C點勻速拉至與B點等高的D點,物體甲移動距離為s。
(1)在此過程中斜面的機械效率η=(用題目中的字母表示)。
小明在實驗中,提出了關于斜面的機械效率與斜面傾角大小關系的猜想:斜面傾角越大,沿斜面把同一物體拉升至同一高度時,機械效率越高。請設計實驗驗證小明的猜想。
(2)除了圖2中的器材,還需要什么測量工具:。
(3)請寫出實驗步驟(可畫圖或文字表述):。發(fā)布:2024/9/18 14:0:8組卷:197引用:3難度:0.4 -
2.在揚州港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關?小華提出了以下的猜想:
A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關;
B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關;
小華同學為了證實自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:實驗
次數(shù)斜面
傾角θ物塊重量
G/N斜面高度
h/m沿斜面拉力F/N 斜面長
s/m有用功
W有/J總功
W總/J斜面的機械效率 ① 300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0 ② 300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 3.0 60% ③ 450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
木板下面的木塊向 移動(選填“左”或“右”)。
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實驗斜面的機械效率為 %,第②次實驗中摩擦力為 N。
(3)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證小華的猜想 (填寫字母);通過對比實驗②、③數(shù)
據(jù),可以得出的探究結論是:。
(4)若將木塊換成等質(zhì)量的有輪小車做實驗,則每組數(shù)據(jù)中測力計的示數(shù)將 ,機械效率將 (以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。發(fā)布:2024/9/12 14:0:9組卷:42引用:3難度:0.5 -
3.小明利用斜面搬運物體的過程中,提出了一個問題:“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?”針對這個問題,他通過在斜面上拉動物體進行了探究(如圖所示),測得的實驗數(shù)據(jù)如表中所示:
試驗次數(shù) 傾斜程度 物重G/N 上升高度h/m 拉力F/N 移動距離s/m 有用功W有/J 總功W總/J 機械效率η 1 較緩 5 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63% 2 較陡 5 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68% 3 最陡 5 0.25 3.1 0.5 1.55
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實驗中拉力所做的有用功為 J,機械效率是 。(保留整數(shù))
(3)通過對實驗可知,斜面的機械效率與斜面傾斜程度的關系是:斜面越陡,斜面的機械效率越 。發(fā)布:2024/9/13 17:0:9組卷:17引用:1難度:0.6
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