閱讀短文，按要求做題。
家有中等生
      ①女兒的同學(xué)都管她叫“23號(hào)”。她的班里總共有50個(gè)人，每每考試，女兒都排名23，久而久之，便有了這個(gè)雅號(hào)，成了名副其實(shí)的中等生。我和她爸覺得這外號(hào)刺耳，女兒卻欣然接受。
      ②中秋節(jié)，親友相聚時(shí)，眾人的話題朝向各家的兒女。趁著酒興，要孩子們說說將來做什么。鋼琴家，明星，政界要人……孩子們毫不怯場，連那個(gè)4歲半的女孩，也會(huì)說將來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。
      ③12歲的女兒，正為身邊的弟弟妹妹剔蟹剝蝦，盛湯揩嘴，忙得不亦樂乎。人們忽然想起，只剩她沒說了。在眾人的催促下，她認(rèn)真地回答：“長大了，我的第一志愿是當(dāng)幼兒園老師，領(lǐng)著孩子們唱歌、跳舞、做游戲?！北娙硕Y貌地表示贊許，緊接著追問她的第二志愿。她大大方方地說：“我想做媽媽，穿著有叮當(dāng)貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后給我的孩子講故事，領(lǐng)著他在陽臺(tái)上看星星?！庇H友愕然，面面相覷（qù）不知道該說些什么。
      ④周末，一群同事攜家小結(jié)伴去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是開心地不停鼓掌。一件意外的事發(fā)生了。一個(gè)奧數(shù)尖子，一個(gè)英語高手，同時(shí)夾住盤子里的一塊糯米餅，為之爭持不下。大人們又笑又嘆，連勸帶哄，可怎么都不管用。最后，還是女兒，用擲硬幣的方法，輕松地打破了這個(gè)僵局。
      ⑤期中考試后，我接到了女兒班主任的電話。首先女兒的成績?nèi)允侵械?。不過他說，有一件奇怪的事想告訴我，他從教30年了，第一次遇見這種事。語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請(qǐng)說出理由。除女兒之外，全班同學(xué)竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：守信用，不愛生氣，很好相處等等，寫得最多的是樂觀幽默。班主任還說，很多同學(xué)建議，由她來擔(dān)任班長。他感嘆道：“你這個(gè)女兒，雖說成績一般，可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊。”
      ⑥我開玩笑地對(duì)女兒說，你都成為英雄了。正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴我說，老師曾講過一句格言：當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！?br />      ⑦我猛地一震，默默地打量著她。她安靜地織著絨線，淡粉的線在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰在她手里吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我心里，竟是驀地一暖。那一刻，我忽然被這個(gè)女孩打動(dòng)了。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。
①怯場：

在某種場合因緊張、害怕而顯得不自然。

在某種場合因緊張、害怕而顯得不自然。

②不亦樂乎：

用來表示事態(tài)的發(fā)展已達(dá)到過甚的程度，文中指12歲的女兒為身邊的弟弟妹妹做事極度忙碌。

用來表示事態(tài)的發(fā)展已達(dá)到過甚的程度，文中指12歲的女兒為身邊的弟弟妹妹做事極度忙碌。

（2）簡要概括班主任所講到的“一件奇怪的事”。

做試卷上的附加題時(shí)，同學(xué)們最欣賞的人是女兒。

做試卷上的附加題時(shí)，同學(xué)們最欣賞的人是女兒。

（3）第②自然段眾親友“一陣贊嘆”是因?yàn)?

4歲半的孩子說將來要做央視主持人

4歲半的孩子說將來要做央視主持人

；第③自然段“親友愕然”表明眾人

對(duì)女兒的第二志愿感到意外

對(duì)女兒的第二志愿感到意外

。
（4）文中的女兒是一個(gè)什么樣的人？你是從哪些言行中看出來的？結(jié)合具體細(xì)節(jié)談一談，寫出兩點(diǎn)即可。

愛護(hù)幼小，處事有方。從“12歲的女兒，正為身邊的弟弟妹妹剔蟹剝蝦，盛湯揩嘴，忙得不亦樂乎”可以看出女兒不自私，不只顧自己吃喝，而是一個(gè)愛護(hù)幼小的人。從“最后，還是女兒，用擲硬幣的方法，輕松地打破了這個(gè)僵局”這一細(xì)節(jié)可以看出女兒是一個(gè)處事有方的人。

愛護(hù)幼小，處事有方。從“12歲的女兒，正為身邊的弟弟妹妹剔蟹剝蝦，盛湯揩嘴，忙得不亦樂乎”可以看出女兒不自私，不只顧自己吃喝，而是一個(gè)愛護(hù)幼小的人。從“最后，還是女兒，用擲硬幣的方法，輕松地打破了這個(gè)僵局”這一細(xì)節(jié)可以看出女兒是一個(gè)處事有方的人。