學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽，請(qǐng)你幫助主持人完成串詞。
      要求：
      ①在前3位選手的串詞中填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句，必須是將要朗誦的詩(shī)文中的句子。
      ②參照前3位選手的串詞，為第4位選手寫(xiě)出完整的串詞，他朗誦的是蘇軾的《水調(diào)歌頭》。
（1）面對(duì)世道的艱難，李白也曾心緒茫然，他拔劍四顧，離筵瞻望，只覺(jué)前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？但是倔強(qiáng)而又自信的李白，又怎肯輕易認(rèn)輸？他那種積極用世的強(qiáng)烈要求，終于使他擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿(mǎn)信心與展望的最強(qiáng)音“

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

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直掛云帆濟(jì)滄海

直掛云帆濟(jì)滄海

！”下面，有請(qǐng)1號(hào)選手為大家朗誦《行路難》。
（2）“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，這是閑居山野的典雅風(fēng)韻；“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，這是縱橫筆墨的浩蕩神韻；“

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

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病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

”，這是揚(yáng)帆未來(lái)的振奮豁達(dá)。接下來(lái)，有請(qǐng)2號(hào)選手為大家朗誦唐代詩(shī)人劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》。
（3）“

漢文有道恩猶薄

漢文有道恩猶薄

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湘水無(wú)情吊豈知

湘水無(wú)情吊豈知

？”詩(shī)人溯古思今，把自己的遭遇同賈誼、屈原兩位先哲聯(lián)系在一起，道出了千古文人的悲劇命運(yùn)。接下來(lái)，有請(qǐng)3號(hào)選手為大家朗誦劉長(zhǎng)卿的《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》。
（4）

三年謫宦此棲遲，萬(wàn)古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知。寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。

三年謫宦此棲遲，萬(wàn)古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知。寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。