1．小薛和小程同學(xué)做“探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實驗。實驗電路如圖1所示。請你幫他們完成下列內(nèi)容：

（1）①小薛同學(xué)在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知連接電路時，他忘了。
②他準備測量A處的電流時，開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是。
③排除故障后，他用電流表分別測出A、B、C處的電流，如表：

測量處	A	B	C
電流I/A	0.28	0.24	0.52

分析表中數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：。（用公式表示）
④他測完一組數(shù)據(jù)后，接下來應(yīng)該做的是（填寫字母）
A.整理器材，結(jié)束實驗
B.多次斷開、閉合開關(guān)，再記錄幾組數(shù)據(jù)
C.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組數(shù)據(jù)
D.換用電流表的另一量程，再測出一組數(shù)據(jù)
（2）小程同學(xué)實驗時，用電流表測量C處的電流，閉合開關(guān)后，兩燈均發(fā)光，現(xiàn)將燈L₁擰下，則觀察到燈L₂（選填“會”、“不會”）發(fā)光，電流表示數(shù)將（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

2．在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”實驗中，實驗電路如圖甲所示。

A點電流IA/A	B點電流IB/A	C點電流IC/A
0.26	0.28	0.54

（1）連接實物電路時，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。
（2）在實驗前發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖乙所示，接下來的操作是 。
（3）調(diào)節(jié)好后，小組同學(xué)進行實驗，記錄A、B、C各點的電流值如表格所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，得出以下結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。請你對上述實驗的不足之處，寫出評價意見：。
（4）小薇利用所學(xué)知識來解決實際問題。若已知流過一只阻值為10Ω的燈泡L的電流是0.3A；如果在燈泡兩端再并聯(lián)一個阻值為30Ω的定值電阻R，則并聯(lián)電路的總電流為多大（寫出必要的文字說明、表達式及最后結(jié)果）。

3．小明在“探究并聯(lián)電路的電流特點”的實驗中。

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)；如果無法確定電流表的量程，應(yīng)該先選 量程進行試觸；
（2）圖甲是連好的電路，如果他閉合開關(guān)，將出現(xiàn) （選填“只有一個燈亮”“兩燈都亮”或“兩燈都不亮”）的現(xiàn)象。檢查電路后發(fā)現(xiàn)有一根線連接錯誤，請在這根線上打“×”，并在圖甲中改正；
（3）若閉合開關(guān)后，電流表出現(xiàn)乙圖所示現(xiàn)象，原因是 ；改正后，當閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖丙，為了提高準確度，接下來的操作是斷開開關(guān)，；電流表的指針的偏轉(zhuǎn)如圖丁所示，則該處電流大小是 A；
（4）分析實驗數(shù)據(jù)可得：在并聯(lián)電路中，干路中電流與各支路中電流的關(guān)系為 （列出關(guān)系式）。