1．在探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，小明先探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系，他控制小車質(zhì)量保持不變，讓小車從斜面的 （填“同一”、“不同”）高度下滑，使小車到達(dá)水平面時(shí) 。通過比較 ，可以比較小車具有的動(dòng)能。
（2）小華認(rèn)為去掉木塊，利用粗糙且足夠長的木板，通過比較小車在木板上運(yùn)動(dòng)的距離也能比較小車動(dòng)能的大小，即運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)說明物體的動(dòng)能越大。于是小華設(shè)計(jì)探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，通過在小車上加砝碼來改變質(zhì)量，得到如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)情形，據(jù)此她得出在速度相同的條件下，質(zhì)量越大，物體具有的動(dòng)能越 （“大”或“小”），該結(jié)論是 的。（“正確”或“錯(cuò)誤”）
（3）小磊在探究“動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”時(shí)將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丙所示，利用質(zhì)量相同的鐵球?qū)椈蓧嚎s不同程度靜止釋放，撞擊同一木塊。該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？
答：。理由是 。
A.鐵球的質(zhì)量相同，初速度不同
B.鐵球的質(zhì)量相同，初速度相同
C.鐵球的質(zhì)量不同，初速度不同
D.鐵球的質(zhì)量不同，初速度相同
（4）如圖丁所示，質(zhì)量較小的撲克牌動(dòng)能較大時(shí)能切入黃瓜，根據(jù)影響動(dòng)能大小的因素可知，飛行的撲克牌一定具有 （選填“較大”或“較小”）的速度。

2．如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。乙是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與 的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過觀察 ，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小。
（2）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論：。
（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？，理由是 。

3．為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）兩組實(shí)驗(yàn)都應(yīng)該注意小球應(yīng)該由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊。
（2）分析圖乙你能得出結(jié)論是。
（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？，理由是。
（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的超載““超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定，得到的數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	小球的質(zhì)量m/g	小球自由滾下的高度h/cm	木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m
1	30	10	4
2	30	20	16
3	60	10	8

（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；
（b）為了探究“超速“安全隱患，應(yīng)選擇兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。