如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。乙是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動。請回答下列問題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動能的大小與 速度速度的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過觀察 木塊移動距離的遠(yuǎn)近木塊移動距離的遠(yuǎn)近，從而判斷鋼球動能的大小。
（2）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動能越大質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動能越大。
（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？不能不能，理由是 當(dāng)阻力為零時(shí)小車會沿水平面勻速運(yùn)動下去，無法比較木塊移動距離的遠(yuǎn)近當(dāng)阻力為零時(shí)小車會沿水平面勻速運(yùn)動下去，無法比較木塊移動距離的遠(yuǎn)近。
【答案】速度；木塊移動距離的遠(yuǎn)近；質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動能越大；不能；當(dāng)阻力為零時(shí)小車會沿水平面勻速運(yùn)動下去，無法比較木塊移動距離的遠(yuǎn)近
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/9/20 17:0:8組卷：9引用：1難度：0.5
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1．如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中h1=h3＞h2，mA=mB＜mC。
（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的 轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過 （選填“高度h”或“距離s”）大小來反映的；
（2）完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，在進(jìn)行圖乙所示的實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先將被撞擊的木塊 ；
（3）分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論 ；
（4）分析比較 兩組實(shí)驗(yàn)可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系；
（5）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個(gè)對動能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定，得到的數(shù)據(jù)如表，分析表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：（選填“超載”或“超速”）對物體的動能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。實(shí)驗(yàn)序號 小球的質(zhì)量m/g 小球自由滾下的高度h/cm 木塊被撞后運(yùn)動的距離s/cm 1 40 20 4 2 40 40 16 3 80 20 8 發(fā)布：2024/9/25 17:0:4組卷：14引用：1難度：0.5 -
2．為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）兩組實(shí)驗(yàn)都應(yīng)該注意小球應(yīng)該由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊。
（2）分析圖乙你能得出結(jié)論是。
（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？，理由是。
（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的超載““超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個(gè)對動能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定，得到的數(shù)據(jù)如表：
（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇兩個(gè)序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；實(shí)驗(yàn)序號 小球的質(zhì)量m/g 小球自由滾下的高度h/cm 木塊被撞后運(yùn)動的距離s/m 1 30 10 4 2 30 20 16 3 60 10 8
（b）為了探究“超速“安全隱患，應(yīng)選擇兩個(gè)序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。分析表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：對物體的動能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。發(fā)布：2024/9/20 7:0:8組卷：291引用：5難度：0.5 -
3．如圖是“探究影響動能大小因素”的裝置，其中mA=mB＜mC，hA＜hB=hC，所用物塊為木塊。
（1）實(shí)驗(yàn)中研究對象 （填木塊或小球）；
（2）由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：；
（3）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)得出“物體動能的大小與質(zhì)量有關(guān)”的結(jié)論，他得出這一結(jié)論的方法是 的（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是 ；
（4）小明由此實(shí)驗(yàn)還聯(lián)想到探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)，讓同一小車沿同一斜面的同一高度由靜止開始向下運(yùn)動，到達(dá)毛巾、棉布、玻璃三種不同水平面上繼續(xù)向前運(yùn)動直到停止，發(fā)現(xiàn)小車在水平面運(yùn)動的距離逐漸變遠(yuǎn)，小車在水平面運(yùn)動的過程中，克服摩擦力做的功 （填“相等”或“不相等”），小車在玻璃、毛巾表面克服阻力做功的功率分別是P1、P2，則P1P2（填“＞”或“=”或“＜”）。
（5）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個(gè)對動能影響更大，于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定，得到的數(shù)據(jù)如下表。
a.為了探究“超載”隱患時(shí)，應(yīng)選擇 序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；實(shí)驗(yàn)序號 小球的質(zhì)量m/g 小球自由滾下的高度h/cm 木塊被撞后運(yùn)到的距離s/m 1 30 10 4 2 30 20 16 3 60 20 32
b.分析表格中對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知：對物體的動能影響更大，即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。發(fā)布：2024/10/8 3:0:1組卷：48引用：2難度：0.5
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