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掌聲

掌聲

       一個(gè)在巴黎旅游的外國人，在車站附近遇到一個(gè)街頭賣藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感傷，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，有的面額還不小。轉(zhuǎn)眼工夫，錢已裝滿了罐子。但賣藝者的臉上并沒有一絲欣喜的表情。
“已賺到不少錢了，他為什么還不快樂？”旅游者望著賣藝人那依舊憂郁的面孔，疑惑地問。
“也許他需要掌聲吧?！彼呐笥训卣f了一句。
      旅游者的心被觸動(dòng)了，他緩緩抬起手來，為之鼓掌。果然，賣藝人那張暗淡消瘦的臉慢慢綻開了，眼睛里還溢出了感激的淚水。
      不錯(cuò)，賣藝者心底最終期待的是掌聲!
      錢只不過是別人因可憐他而給予的一種恩賜，而掌聲則是對(duì)他人生經(jīng)歷的贊許和鼓勵(lì)，是真正發(fā)自內(nèi)心的無私認(rèn)可。
      人生旅途往往險(xiǎn)峻崎嶇，布滿辛辣，不幸與災(zāi)難隨時(shí)都可能降臨你的頭上，人為了生活，不得不與之斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)的過程中，難免會(huì)墜入危難的境地，此時(shí)，最好的幫助就是給予一點(diǎn)掌聲，為之喝彩，因?yàn)檫@能給人以生之動(dòng)力和生之信心。
      這掌聲能幫助一個(gè)水手在黑暗□廣袤的海洋中找到希望之燈□這掌盧能使一個(gè)未知者在斷壁懸崖邊找到通出之捷徑□這掌聲能使一個(gè)絕望者的□冰心□解凍□重整生活之旗鼓□
      這掌聲使人感到自己受到了關(guān)注，得到了贊許。他們因?yàn)橛辛苏坡暥陡行牢?。他們也因?yàn)橛辛苏坡暥判陌俦丁?br />      很多時(shí)候。你的舉手之勞或許正是別人的真正需要，不要吝嗇你的掌聲，慷慨賦予吧，它會(huì)給別人帶來快樂，或許是一切。
（1）給文章加個(gè)題目，寫在橫線上。
（2）在文中□里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）給下列加點(diǎn)的字注音。
喝彩

hè

hè

給予

jǐ

jǐ

（4）寫出下列詞語的反義詞。
崎嶇--

平坦

平坦

無私--

自私

自私

給予--

索取

索取

（5）“其琴聲悠揚(yáng).令人感傷.吸引了不少行人?！边@句話說明了什么？

這句話說明了賣藝者的彈奏技藝高超。

這句話說明了賣藝者的彈奏技藝高超。

（6）想想看，對(duì)那個(gè)賣藝人來說，掌聲代表了什么？

對(duì)賣藝者來說，掌聲是對(duì)他彈奏技藝的贊許和認(rèn)可，讓他覺得自己是憑本事活著，而不是靠別人的施舍活著，找到了生活下去的信心。

對(duì)賣藝者來說，掌聲是對(duì)他彈奏技藝的贊許和認(rèn)可，讓他覺得自己是憑本事活著，而不是靠別人的施舍活著，找到了生活下去的信心。

（7）生活中，我們要多給別人一點(diǎn)掌聲，那也許是對(duì)人們最好的幫助。
你給過別人掌聲嗎？你也經(jīng)常得到別人的掌聲吧？結(jié)合實(shí)際，寫寫自己的親身經(jīng)歷和對(duì)掌聲的感悟。

我給過別人掌聲，我也經(jīng)常得到別人的掌聲。我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次競(jìng)賽，我獲得了優(yōu)異的成績(jī)，全班同學(xué)都為我鼓掌；當(dāng)別人取得進(jìn)步或者很好的成績(jī)的時(shí)候，我都會(huì)給予他們掌聲，因?yàn)橄嗷ソo予掌聲可以讓我們一起進(jìn)步。

我給過別人掌聲，我也經(jīng)常得到別人的掌聲。我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次競(jìng)賽，我獲得了優(yōu)異的成績(jī)，全班同學(xué)都為我鼓掌；當(dāng)別人取得進(jìn)步或者很好的成績(jī)的時(shí)候，我都會(huì)給予他們掌聲，因?yàn)橄嗷ソo予掌聲可以讓我們一起進(jìn)步。