如圖甲所示,小明在探究光折射現(xiàn)象時(shí),將一束入射角為50°的光線斜射入杯中,在杯底形成光斑,然后逐漸往杯中加水,觀察杯底光斑的位置變化。他對(duì)實(shí)驗(yàn)中光偏折程度的差異產(chǎn)生了興趣,為了定量反映這種差異,他將“折射角與入射角的比值”定義為“偏折比”。
(1)圖甲實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得折射角為35°則此時(shí)的“偏折比”為 0.70.7。
(2)小明想知道偏折比是否與液體種類有關(guān),于是將圖甲中的水換成油,當(dāng)油的深度小于水的深度(如圖乙所示),杯底光斑位置恰與圖甲實(shí)驗(yàn)時(shí)光斑位置重合,對(duì)比可知:在相同條件下,水對(duì)光的“偏折比”比油對(duì)光的“偏折比”大大(選填“大”或“小”)。
(3)小明想探究偏折比是否與入射光的顏色有關(guān),用圖甲裝置先后入射紅、藍(lán)色激光,杯底光斑位置如圖丙所示,則 紅紅光的“偏折比”大。
【考點(diǎn)】探究光的折射定律.
【答案】0.7;大;紅
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:19引用:1難度:0.5
相似題
-
1.某同學(xué)做“探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)”,他將光從空氣射入水中,圖示是他根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出的光路圖,他還通過實(shí)驗(yàn)還得到如表數(shù)據(jù):
入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 反射角β ① 15° 30° 45° 60° 折射角y 0° 11.3° ②θ 35.4° 40.9°
(1)光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生 現(xiàn)象。
(2)光從空氣斜射向水中時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是 ,且折射角 (選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角。發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.在研究光的折射現(xiàn)象時(shí),某同學(xué)讓光沿著半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上,光在直邊上發(fā)生入射與折射現(xiàn)象,逐漸增大入射角,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,記錄如下數(shù)據(jù)。
?實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 入射角 10.0° 20.0° 30.0° 40.0° 41.8° 50.0° 60.0° 70.0° 反射角 10.0° 20.0° 30.0° 40.0° 41.8° 50.0° 60.0° 70.0° 折射角 15.0° 30.9° 48.6° 74.7° 90.0° -- -- --
從上表數(shù)據(jù)中,可以得出什么重要結(jié)論:。光若從空氣射入玻璃會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象嗎 。發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.5 -
3.小科學(xué)完光學(xué)知識(shí)后回家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),先根據(jù)課本介紹將鉛筆放入水中觀察到了預(yù)期的現(xiàn)象(圖甲),后又發(fā)現(xiàn)將鉛筆豎直放入盛有水的圓柱形的杯子當(dāng)中,觀察到水中的鉛筆變朝并錯(cuò)位。將鉛筆由水杯中間向兩邊移動(dòng),發(fā)現(xiàn)水中的鉛筆借位更加明顯,快到水杯邊上時(shí),水中的鉛筆竟然“消失”了,如圖乙。于是小科在老師的指導(dǎo)下,查閱了一些資料,并且將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫成簡圖。資料一:若界面為弧形,可以將折射點(diǎn)及反射點(diǎn)的切面視為該點(diǎn)的折射由(圖丙)。資料二:光從水中射向空氣中折射角與入射角的變化規(guī)律如下表,
入射角 折射角 0° 0° 10° 13.4° 20° 27.1° 30° 41.7° 40° 58.7° 50° 無 60° 無
(2)當(dāng)鉛筆放入盛有水的圓柱形杯子當(dāng)中,水杯相當(dāng)于凸透鏡,鉛筆的位置小于一倍焦距成正立放大的 (填“虛”或“實(shí)”)像,因此筷子變粗。
(3)分析表中數(shù)據(jù),反射的光線通過折射面射入人眼,折射角大于入射角,進(jìn)一步分析可得到折射角之間的差值,隨著入射角的增大而 ,因此鉛筆錯(cuò)位更加厲害。
?發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:29引用:1難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~