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菁優(yōu)網(wǎng)某同學做“探究光的折射特點實驗”，他將光從空氣射入水中，圖示是他根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象畫出的光路圖，他還通過實驗還得到如表數(shù)據(jù)：
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角β ① 15° 30° 45° 60°
折射角y 0° 11.3° ②θ 35.4° 40.9°
根據(jù)實驗現(xiàn)象，可初步得到如下結論：
（1）光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生
反射、折射
反射、折射
現(xiàn)象。
（2）光從空氣斜射向水中時，折射角隨入射角的變化關系是
入射角增大，折射角也增大
入射角增大，折射角也增大
，且折射角
小于
小于
（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。

【答案】反射、折射；入射角增大，折射角也增大；小于
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.5
相似題

  • 1．在研究光的折射現(xiàn)象時，某同學讓光沿著半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上，光在直邊上發(fā)生入射與折射現(xiàn)象，逐漸增大入射角，觀察實驗現(xiàn)象，記錄如下數(shù)據(jù)。
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    實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
    入射角 10.0° 20.0° 30.0° 40.0° 41.8° 50.0° 60.0° 70.0°
    反射角 10.0° 20.0° 30.0° 40.0° 41.8° 50.0° 60.0° 70.0°
    折射角 15.0° 30.9° 48.6° 74.7° 90.0° -- -- --
    注：表中“--”表示無此角
    從上表數(shù)據(jù)中，可以得出什么重要結論：
    。光若從空氣射入玻璃會出現(xiàn)上述現(xiàn)象嗎
    。

    發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：8引用：1難度：0.5

  • 菁優(yōu)網(wǎng)2．如圖甲所示，小明在探究光折射現(xiàn)象時，將一束入射角為50°的光線斜射入杯中，在杯底形成光斑，然后逐漸往杯中加水，觀察杯底光斑的位置變化。他對實驗中光偏折程度的差異產(chǎn)生了興趣，為了定量反映這種差異，他將“折射角與入射角的比值”定義為“偏折比”。
    （1）圖甲實驗中，測得折射角為35°則此時的“偏折比”為
    。
    （2）小明想知道偏折比是否與液體種類有關，于是將圖甲中的水換成油，當油的深度小于水的深度（如圖乙所示），杯底光斑位置恰與圖甲實驗時光斑位置重合，對比可知：在相同條件下，水對光的“偏折比”比油對光的“偏折比”
    （選填“大”或“小”）。
    （3）小明想探究偏折比是否與入射光的顏色有關，用圖甲裝置先后入射紅、藍色激光，杯底光斑位置如圖丙所示，則
    光的“偏折比”大。

    發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：19引用：1難度：0.5

  • 3．小科學完光學知識后回家進行了實驗，先根據(jù)課本介紹將鉛筆放入水中觀察到了預期的現(xiàn)象（圖甲），后又發(fā)現(xiàn)將鉛筆豎直放入盛有水的圓柱形的杯子當中，觀察到水中的鉛筆變朝并錯位。將鉛筆由水杯中間向兩邊移動，發(fā)現(xiàn)水中的鉛筆借位更加明顯，快到水杯邊上時，水中的鉛筆竟然“消失”了，如圖乙。于是小科在老師的指導下，查閱了一些資料，并且將實驗現(xiàn)象畫成簡圖。資料一：若界面為弧形，可以將折射點及反射點的切面視為該點的折射由（圖丙）。資料二：光從水中射向空氣中折射角與入射角的變化規(guī)律如下表，
    入射角 折射角
    0° 0°
    10° 13.4°
    20° 27.1°
    30° 41.7°
    40° 58.7°
    50° 無
    60° 無
    （1）請在圖丙中畫出入射光線ao大致的折射光線。
    （2）當鉛筆放入盛有水的圓柱形杯子當中，水杯相當于凸透鏡，鉛筆的位置小于一倍焦距成正立放大的
    （填“虛”或“實”）像，因此筷子變粗。
    （3）分析表中數(shù)據(jù)，反射的光線通過折射面射入人眼，折射角大于入射角，進一步分析可得到折射角之間的差值，隨著入射角的增大而
    ，因此鉛筆錯位更加厲害。
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    發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：28引用：1難度：0.5
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