現(xiàn)代文閱讀。
學(xué)校（節(jié)選自《愛的教育》） ①的確，正如你母親所說，學(xué)習(xí)對(duì)你來說是一件苦惱苦惱的事，科利恩，我還從未見你高高興興地到學(xué)校去呢！假如你不去學(xué)校上學(xué)，日子會(huì)過得何等的無聊，何等的乏味??！估計(jì)不出一個(gè)星期你就會(huì)懇求懇求我將你送到學(xué)校。因?yàn)樵俸玫挠螒?，也有玩膩的時(shí)候。
②要知道，現(xiàn)在所有的人都在努力學(xué)習(xí)呢！工人們勞動(dòng)了一天，晚上還要到夜校去學(xué)習(xí)。婦女們、姑娘們辛苦了一周以后，星期日也要到學(xué)校里去。就連盲人和聾啞人，都在讀書和寫字呢！
③每天早上上學(xué)的時(shí)候，你可以想想，在同一時(shí)刻，城里有三萬個(gè)和你一樣的孩子走向?qū)W校，世界上有多少孩子走在上學(xué)的路上，有的正三五成群地走過青青的田野，有的正走在熱鬧的街道上，有的在炙熱的太陽下走著，有的……
④要奮發(fā)??！你的書本就是武器，你的班級(jí)就是一個(gè)分隊(duì)。不要做怯懦的士兵啊，我的科利恩！
你的父親
28日星期五（1）讀第①段，選擇合適的詞語填在文中的橫線上。
苦惱 快樂 懇求 要求
（2）第②段主要講了什么？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆痪湓拋砀爬ā?br />（3）讀第③段，聯(lián)系生活實(shí)際補(bǔ)充文中省略的內(nèi)容（只寫一句）。
有的正三五成群地走過青青的田野，有的正走在熱鬧的街道上，有的在炙熱的太陽下走著，有的在寒冷的風(fēng)雪里穿行在寒冷的風(fēng)雪里穿行。
（4）讀第④段，理解正確的一項(xiàng)是AA（填序號(hào)）
A．父親希望科利恩成為一名勇敢的士兵。
B．父親希望科利恩努力學(xué)習(xí)。
（5）學(xué)習(xí)對(duì)于你來說，是一件快樂的事，還是一件苦惱的事呢？為什么？
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】苦惱；懇求；在寒冷的風(fēng)雪里穿行；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：140引用：4難度：0.5
相似題
-
1．閱讀
??他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”
??“為中華之崛起而讀書！”
??魏校長聽了，連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”
??這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。
（1）根據(jù)意思在短文中找詞語。
①追根究底地問，多次地問。
②稱贊。
（2）文中畫線的句子運(yùn)用了（反問 設(shè)問）的修辭手法。
（3）聯(lián)系上下文理解句子。
“為中華之崛起而讀書！”中“崛起”的意思是興起，這句話的意思是。
（4）面對(duì)“為什么而讀書”這個(gè)問題，你要怎樣回答呢？發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：5引用：1難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀。
兩莖燈草
??嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。
（1）選文主要通過嚴(yán)監(jiān)生和這兩個(gè)動(dòng)作，寫出嚴(yán)監(jiān)生臨終前的心情，從而刻畫出他的形象。
（2）如果嚴(yán)監(jiān)生當(dāng)時(shí)可以說話，他聽了兩位侄子和奶媽的話，他會(huì)說：。讀了選文，你想對(duì)嚴(yán)監(jiān)生說：。
（3）鮮活的人物往往給人留下深刻的印象。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些表現(xiàn)人物特點(diǎn)，寫好人物的方法？試舉出兩例。再用你學(xué)到的方法寫一位你的同學(xué)，突出其特點(diǎn)。（不出現(xiàn)真實(shí)的姓名，50字以上）發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．閱讀。
小英雄雨來（節(jié)選）??①扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。
??②雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：
??“我們是中國人，
??我們愛自己的祖國?！?br />??③鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說“沒看見！”
（1）選文中畫“ ”的句子運(yùn)用了的修辭手法，表現(xiàn)了鬼子的。
（2）擬小標(biāo)題的時(shí)候，我們可以用主要人物的個(gè)性特征作為文段的小標(biāo)題。假如你要用這種方法，你認(rèn)為選段合適的小標(biāo)題是“”。
（3）選文中畫“波浪線”的句子在全文中出現(xiàn)了多次，以下分析有誤的一項(xiàng)是。
A.女老師領(lǐng)著學(xué)生念這句話，在雨來心中種下了愛國的種子。
B.這句話點(diǎn)出了雨來面對(duì)敵人堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量源泉是“愛自己的祖國”。
C.這句話在文中多次出現(xiàn)，都屬于語言描寫。
D.這句話表現(xiàn)了雨來誓死保護(hù)交通員，與敵人斗爭到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)意志。發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：2引用：1難度：0.5
相關(guān)試卷