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試題詳情
讀課文第10自然段，體會(huì)對比手法的表達(dá)效果。
花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。
（1）“桃子、石榴、蘋果”與“花生”的相同點(diǎn)是 都可以為人們提供果實(shí)都可以為人們提供果實(shí)，不同點(diǎn)是 在果實(shí)的色彩、樣子以及果實(shí)生長的位置等方面完全不一樣在果實(shí)的色彩、樣子以及果實(shí)生長的位置等方面完全不一樣。
（2）為什么說花生“果實(shí)埋在地里”“必須挖起來才知道”是一種最可貴的好處？
果實(shí)埋在地里，不能讓人一下子看到，就不能很容易地得到人們的愛慕。雖然如此，它還是默默奉獻(xiàn)著，為人們提供很多好處。果實(shí)埋在地里，不能讓人一下子看到，就不能很容易地得到人們的愛慕。雖然如此，它還是默默奉獻(xiàn)著，為人們提供很多好處。
此處運(yùn)用了對比的手法，父親把花生和桃子、石榴，蘋果做比較，通過它們之間顯而易見的不同，說明花生雖然沒有桃子、石榴、蘋果的外在美麗，卻具有內(nèi)在的最可貴之處：樸實(shí)無華，默默無聞，不計(jì)較名利。其中“鮮紅嫩綠”“高高地掛在枝上”和“埋在地里”“矮矮地長在地上”形成了鮮明的對比，說明花生即使成熟了，也無聲無息，不急于表露，這種品格的確很可貴。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】都可以為人們提供果實(shí)；在果實(shí)的色彩、樣子以及果實(shí)生長的位置等方面完全不一樣；果實(shí)埋在地里，不能讓人一下子看到，就不能很容易地得到人們的愛慕。雖然如此，它還是默默奉獻(xiàn)著，為人們提供很多好處。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/12 6:30:1組卷：42引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀理解。
經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
（1）“這樣的情景”是指怎樣的情景？請用“ ”畫出來。
（2）從文中、、等詞語可以看出鄉(xiāng)親們的品質(zhì)。
（3）最后一個(gè)自然段在全文起的作用。發(fā)布：2025/1/12 9:30:1組卷：52引用：2難度：0.7 -
2．閱讀理解。
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗（sú shú）語。搭石，原本就是天然石塊，踩（cǎi chǎi）上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（chuò cuò）綽，給人畫一般的美感。
（1）用“√”選擇文中加點(diǎn)漢字的正確讀音。
（2）在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（3）快速閱讀選文，想象畫面，并用自己的話說說家鄉(xiāng)人民是怎么走搭石的。
（4）用“ ”畫出文章中的俗語，自己再寫一句生活中常用的俗語。發(fā)布：2025/1/12 9:30:1組卷：8引用：2難度：0.8 -
3．課內(nèi)理解。
（1）是啊，可戰(zhàn)士們愿意從家鄉(xiāng)背，連菜種也是從老家?guī)淼摹?br /> （2）那一片油布已經(jīng)翻開，露出了一大塊菜地，那綠油油的一片，竟構(gòu)成了一幅中國地圖。
A.句①說明了戰(zhàn)士們，句②說明了戰(zhàn)士們。
B.這兩句話寫出了戰(zhàn)士們的思想感情。
（3）他向著，向著，也向著，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。
A.根據(jù)課文內(nèi)容把句子補(bǔ)充完整。
B.這句話運(yùn)用了的修辭手法。
C.這句話表達(dá)了。發(fā)布：2025/1/12 9:30:1組卷：17引用：1難度：0.8
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