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課內(nèi)理解。
      (1)是啊,可戰(zhàn)士們?cè)敢鈴募亦l(xiāng)背,連菜種也是從老家?guī)?lái)的。
      (2)那一片油布已經(jīng)翻開(kāi),露出了一大塊菜地,那綠油油的一片,竟構(gòu)成了一幅中國(guó)地圖。
A.句①說(shuō)明了戰(zhàn)士們
對(duì)家鄉(xiāng)非常思念,一袋土、一顆菜種都是他們對(duì)家鄉(xiāng)思念之情的寄托
對(duì)家鄉(xiāng)非常思念,一袋土、一顆菜種都是他們對(duì)家鄉(xiāng)思念之情的寄托
,句②說(shuō)明了戰(zhàn)士們
心系祖國(guó)的情懷和守衛(wèi)祖國(guó)的擔(dān)當(dāng)
心系祖國(guó)的情懷和守衛(wèi)祖國(guó)的擔(dān)當(dāng)
。
B.這兩句話寫出了戰(zhàn)士們
思念家鄉(xiāng)和心系祖國(guó)
思念家鄉(xiāng)和心系祖國(guó)
的思想感情。
(3)他向著
太陽(yáng)
太陽(yáng)
,向著
那片綠色
那片綠色
,也向著
小島
小島
,行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的
軍禮
軍禮

A.根據(jù)課文內(nèi)容把句子補(bǔ)充完整。
B.這句話運(yùn)用了
排比
排比
的修辭手法。
C.這句話表達(dá)了
將軍對(duì)海島的熱愛(ài),對(duì)祖國(guó)的敬意和對(duì)戰(zhàn)士們的感激之情
將軍對(duì)海島的熱愛(ài),對(duì)祖國(guó)的敬意和對(duì)戰(zhàn)士們的感激之情
。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】對(duì)家鄉(xiāng)非常思念,一袋土、一顆菜種都是他們對(duì)家鄉(xiāng)思念之情的寄托;心系祖國(guó)的情懷和守衛(wèi)祖國(guó)的擔(dān)當(dāng);思念家鄉(xiāng)和心系祖國(guó);太陽(yáng);那片綠色;小島;軍禮;排比;將軍對(duì)海島的熱愛(ài),對(duì)祖國(guó)的敬意和對(duì)戰(zhàn)士們的感激之情
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 9:30:1組卷:17引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
          我雖然喜歡海棠花,但卻似乎與海棠花無(wú)緣。自家院子里雖然就有兩棵,但是要到記憶里去搜尋開(kāi)花時(shí)的情景,卻只能搜到很少幾個(gè)斷片。記得有一個(gè)晚上同幾個(gè)同伴在家南邊一個(gè)高崖上游玩,向北看,看到一片屋頂,其中縱橫穿插著一條條的空隙,是街道。雖然也可以幻想出一片海浪,但究竟單調(diào)得很??墒窃谶@一片單調(diào)的房頂中卻驀地看到一樹(shù)繁花的尖頂,絢爛得像是西天的晚霞。當(dāng)時(shí)我真有說(shuō)不出的高興,其中還夾雜著一點(diǎn)渴望,渴望自己能夠走到這樹(shù)下去看上一看。于是我就按著這一條條的空隙數(shù)起來(lái),終于發(fā)現(xiàn),那就是自己家里那兩棵海棠樹(shù)。我立刻跑下崖頭,回到家里,站在海棠樹(shù)下,一直站到淡紅的花團(tuán)漸漸消逝到黃昏里去,只朦朧留下一片淡白。
    ——選自季羨林《海棠花》(1)聯(lián)系上下文可知,“斷片”在選段中具體指的是“
     
    ”一事。(不超過(guò)30字)
    (2)根據(jù)選段的內(nèi)容,完成以下示意圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)作者寫單調(diào)的房頂及同樣單調(diào)的幻想的目的是
     
    (多選)
    A.表達(dá)心中的煩躁、無(wú)趣
    B.突顯家中海棠花晚霞般絢爛
    C.表達(dá)自己內(nèi)心的渴望
    D.為后文寫海棠花的美作鋪墊
    (4)聯(lián)系季羨林在《月是故鄉(xiāng)明》中所寫的“我在故鄉(xiāng)只待了六年,以后就離鄉(xiāng)背井,漂泊天涯”,我們可以推測(cè)出他是借“海棠花”表達(dá)自己
     
    的感情。

    發(fā)布:2025/1/12 12:0:1組卷:94引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀。     落花生(節(jié)選)
          父親說(shuō):“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道?!?br />      我們都說(shuō)是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。
          父親接下去說(shuō):“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。”
          我說(shuō):“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?!?br />      父親說(shuō):“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?!?br />      我們談到深夜才散?;ㄉ龅氖称范汲酝炅?,父親的話卻深深地印在我的心上。
    (1)《落花生》以
     
    為線索,借花生的特點(diǎn)闡述了
     
    的道理。
    (2)作者從哪些方面將花生和桃子、石榴、蘋果進(jìn)行對(duì)比?通過(guò)對(duì)比得出花生最可貴的特點(diǎn)是什么?
    ①這些方面分別是:
     

    ②花生最可貴的特點(diǎn)是:
     
    。
    (3)抓住關(guān)鍵詞理解句子含義是一種很好的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)文中畫線句子中的“有用的人”指什么人,“體面”是什么意思,并寫出句子的含義。
     

    (4)聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),再讀選文中父親的話,你有什么疑惑?并闡明你的觀點(diǎn)。
     

    發(fā)布:2025/1/12 12:0:1組卷:117引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀。   鳥(niǎo)的天堂(節(jié)選)      起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。
          我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。
          當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??!
    (1)用部首查字法查“應(yīng)接不暇”的“暇”字,先查部首
     
    ,再查
     
    畫,再組兩個(gè)詞:
     
    、
     
    。
    (2)找出文中的一對(duì)反義詞:
     
    ——
     
    。
    (3)文中描寫鳥(niǎo)的形態(tài)的詞有“
     
    ”“
     
    ”,描寫鳥(niǎo)的顏色的詞有“
     
    ”“
     
    ”,描寫鳥(niǎo)的動(dòng)作的詞有“站”“叫”“飛”“撲”。三個(gè)“有的”構(gòu)成了排比句,寫出鳥(niǎo)的各種姿態(tài),讓我們感受到鳥(niǎo)的天堂里鳥(niǎo)的生活是
     

    (4)最后一句話中第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加了引號(hào)是指
     
    ;第二個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”沒(méi)有加引號(hào)是
     
    。
    (5)回顧全文,本文運(yùn)用了
     
     
    相結(jié)合的表達(dá)方法,表達(dá)了作者對(duì)鳥(niǎo)的天堂,以及大自然的
     
     
    之情。

    發(fā)布:2025/1/12 12:0:1組卷:39引用:2難度:0.5
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