下列對九年級常見化學(xué)演示實驗的現(xiàn)象描述正確的是（ ?。?/h1>
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/11 8:0:9組卷：8引用：2難度：0.5
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1．同學(xué)們在學(xué)習(xí)碳的化學(xué)性質(zhì)之后得知碳燃燒時可能生成二氧化碳，也可能生成一氧化碳。某化學(xué)興趣小組對木炭還原氧化銅可能生成的氣體成分進(jìn)行實驗探究。
【提出問題】碳與氧化銅反應(yīng)可能生成什么氣體？
【提出猜想】猜想①：只生成CO2；
猜想②：；
猜想③：既生成CO，又生成CO2。
【查閱資料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇微量的CO會立即變成藍(lán)色。
【實驗驗證】小組同學(xué)經(jīng)過思考之后，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：
步驟一：打開彈簧夾，先通一會兒純凈干燥的氮氣；
步驟二：關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精噴燈對玻璃管加熱；
步驟三：實驗結(jié)束后，拆洗裝置和儀器。
（1）實驗開始時，先將氮氣通入實驗裝置一段時間再加熱的目的是。
（2）對A裝置的玻璃管集中加熱一段時間，玻璃管中黑色粉末逐漸變成紅色，B瓶中試紙變藍(lán)，C中澄清石灰水變渾濁。寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【實驗結(jié)論】（3）通過對實驗現(xiàn)象的分析，上述猜想（填序號）是正確的。
【實驗反思】（4）請從環(huán)保的角度分析，實驗裝置中存在的不完善之處是。發(fā)布：2024/7/24 8:0:9組卷：44引用：2難度：0.4 -
2．碳還原氧化銅的實驗裝置如圖甲、乙所示。
甲圖中酒精燈上網(wǎng)罩的作用是，鐵架臺夾持試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；反應(yīng)結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)氣管從石灰水中移出，目的是。
【提出問題】碳燃燒時可能生成CO2也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能？
【作出猜想】猜想Ⅰ：；
猜想Ⅱ：CO2；
猜想Ⅲ：CO和CO2的混合氣體。
【設(shè)計方案】實驗裝置如圖乙所示。打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r間，關(guān)閉K，點燃酒精噴燈和酒精燈，充分反應(yīng)后，熄滅酒精噴燈和酒精燈，打開K，再通入一段時間氮氣。（提示：濃硫酸是除去氣體中的水分，使氣體干燥。）
（1）實驗時裝置A處玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是；
（2）若B中石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，D處的氣體能點燃，則猜想（填序號）成立。
【交流反思】實驗開始前緩緩?fù)ㄈ氲獨獾哪康氖?。發(fā)布：2024/7/11 8:0:9組卷：14引用：2難度：0.5
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