1．同學們在學習碳的化學性質之后得知碳燃燒時可能生成二氧化碳，也可能生成一氧化碳。某化學興趣小組對木炭還原氧化銅可能生成的氣體成分進行實驗探究。
【提出問題】碳與氧化銅反應可能生成什么氣體？
【提出猜想】猜想①：只生成CO₂；
猜想②：；
猜想③：既生成CO，又生成CO₂。
【查閱資料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO₂無變化，但遇微量的CO會立即變成藍色。
【實驗驗證】小組同學經(jīng)過思考之后，設計了如圖所示的實驗裝置：

步驟一：打開彈簧夾，先通一會兒純凈干燥的氮氣；
步驟二：關閉彈簧夾，點燃酒精噴燈對玻璃管加熱；
步驟三：實驗結束后，拆洗裝置和儀器。
（1）實驗開始時，先將氮氣通入實驗裝置一段時間再加熱的目的是 。
（2）對A裝置的玻璃管集中加熱一段時間，玻璃管中黑色粉末逐漸變成紅色，B瓶中試紙變藍，C中澄清石灰水變渾濁。寫出C中發(fā)生反應的化學方程式：。
【實驗結論】（3）通過對實驗現(xiàn)象的分析，上述猜想 （填序號）是正確的。
【實驗反思】（4）請從環(huán)保的角度分析，實驗裝置中存在的不完善之處是 。

2．下列對九年級常見化學演示實驗的現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/div>