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暑假期間,小明與父母乘坐“和諧號”高鐵外出旅游,喜愛觀察的他發(fā)現(xiàn)了高鐵涉及許多與物理有關(guān)的知識。
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(1)如圖甲所示,鐵軌鋪設(shè)在枕木上,這是通過
增大受力面積
增大受力面積
的方法來減小壓強(qiáng)。
(2)如圖乙所示,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,這是因?yàn)楫?dāng)列車高速駛過時(shí),人與列車間的空氣流速較大,壓強(qiáng)較
(選填“大”或“小”);否則,即使與車輛保持一定距離也是很危險(xiǎn)的。
(3)如圖丙所示,是列車上的自動(dòng)感應(yīng)水龍頭,感應(yīng)窗發(fā)出的
紅外線
紅外線
(選填“紅外線”或“紫外線”)照到手上發(fā)生光的反射現(xiàn)象,使感應(yīng)窗收到信號后控制出水。
(4)乘坐高鐵時(shí),他們感覺比普通列車噪聲要小很多,車內(nèi)采用了很多降低噪聲的技術(shù),如安裝真空玻璃,這是通過
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
來減弱噪聲的。
(5)列車到站后,小明拉著旅行箱走出站臺,旅行箱示意圖如圖丁所示,裝有物品的旅行箱整體可視為杠桿,O為支點(diǎn),B為重心,要使作用在A點(diǎn)的拉力F減小,請你提供一種可行的辦法
增大拉桿的長度
增大拉桿的長度
。
(6)小明發(fā)現(xiàn)列車通過隧道時(shí),每個(gè)車廂的照明燈都會亮起來,而且亮度相同。他通過學(xué)習(xí)知道車廂內(nèi)的照明燈是并聯(lián)的,那么電路中的電流有什么規(guī)律呢?回家后他設(shè)計(jì)了如圖戊所示的電路,并通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片得到了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
電流 第1次 第2次 第3次 第4次
I1/A 0.18 0.22 0.24 1.4
I2/A 0.18 0.22 0.24 0.28
I/A 0.35 0.44 0.48 0.55
小明分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)表格中有一個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù),導(dǎo)致錯(cuò)誤的原因是
電流表選用小量程卻按大量程讀數(shù)了
電流表選用小量程卻按大量程讀數(shù)了
;改正錯(cuò)誤后,得出結(jié)論為:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路電流相等。小明與同學(xué)交流,發(fā)現(xiàn)結(jié)論并不可靠,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中還存在不足之處,請指出
選用的燈泡規(guī)格相同
選用的燈泡規(guī)格相同
。(寫出一條即可)
【答案】增大受力面積;??;紅外線;切斷傳播途徑;增大拉桿的長度;電流表選用小量程卻按大量程讀數(shù)了;選用的燈泡規(guī)格相同
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/23 9:0:8組卷:72引用:1難度:0.7
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  • 1.某小組希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)
    。
    (2)如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示,則可能發(fā)生的錯(cuò)誤是:
    。
    (3)如圖2所示,小亮同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?在表中空格填寫“可行”或“不可行”:
    方法 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 方法是否可行
    方法1 把其中一燈泡從燈座中取下 另一燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)
    方法2 把其中一根導(dǎo)線斷開 兩燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)
    (4)指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是
    (填A(yù)、B、C),造成錯(cuò)誤的原因是
    。
    電流表的位置 A B C
    電流I/A 0.3 0.3 1.5
    (5)最后,分析A、B、C三點(diǎn)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論:
    。
    發(fā)布:2024/9/19 12:0:9組卷:116引用:5難度:0.5
  • 2.在“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的電路如圖所示。
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    (1)閉合開關(guān),觀察到燈光L1和L2的發(fā)光情況是
    ;
    (2)針對上述現(xiàn)象,該電路存在的問題是

    (3)請?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測干路和支路的電流。(要求:在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)
    (4)若測得兩燈的總電流為0.48A,請?jiān)趫D中標(biāo)出指針的位置及接線柱的連接情況。
    發(fā)布:2024/9/15 0:0:8組卷:118引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在“探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律”時(shí),采用如圖所示的電路。閉合開關(guān)S,用電流表分別測出A、B、C點(diǎn)的電流,在表格中記錄第一組數(shù)據(jù)后,為得到更普遍的規(guī)律,接著的實(shí)驗(yàn)步驟是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/18 10:0:8組卷:120引用:2難度:0.7
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