閱讀下面的材料，回答問題。、
書香中國?北京閱讀季【材料一】閱讀點(diǎn)亮一座城市。北京是一座有溫度的城市，北京離不開閱讀。近日，“書香中國?北京閱讀季”領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的《2018-2019年度北京市全民閱讀狀況》中顯示：
——北京市綜合閱讀率為92.73%
——北京市紙質(zhì)閱讀率為81.02%
——北京市居民人均紙質(zhì)書閱讀量10.97本
【材料二】北京市居民首選的三個閱讀目的
66.37% 61.61% 27.19%
豐富知識 滿足興趣和愛好 工作或?qū)W習(xí)需要
【材料三】北京居民紙質(zhì)與數(shù)字閱讀日均閱讀時長65.09分鐘，高于全國平均值46.2分鐘。紙質(zhì)閱讀日均時長為21.07分鐘，數(shù)字閱讀日均時長為44.02分鐘，數(shù)字閱讀日均時長約是紙質(zhì)閱讀日均時長的2倍。
調(diào)查結(jié)果顯示，北京居民的日均閱讀時間超過1小時，反映了“讓閱讀成為生活方式”得到大家的廣泛認(rèn)同。數(shù)字閱讀日均時長較多，反映了今日頭條、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體閱讀內(nèi)容，通過手機(jī)端的便捷快速傳播。
（1）北京市居民首選的閱讀目的是：豐富知識豐富知識，其次是 滿足興趣和愛好滿足興趣和愛好、工作或?qū)W習(xí)需要工作或?qū)W習(xí)需要。
（2）讀以上材料，判斷下列說法對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。
①全國居民紙質(zhì)與數(shù)字閱讀日均閱讀時長是46.2分鐘。 √√
②報(bào)告指出北京市居民平均閱讀20本以上紙質(zhì)書籍。 ××
③超過百分之八十的北京市居民選擇閱讀紙質(zhì)書籍。 √√
④很多年以來，北京市居民綜合閱讀率都是92.73%。 ××
（3）【材料三】主要寫了什么內(nèi)容？
北京居民紙質(zhì)與數(shù)字閱讀日均時長較多，“1小時”閱讀成為主流。北京居民紙質(zhì)與數(shù)字閱讀日均時長較多，“1小時”閱讀成為主流。
（4）綜合上述材料，請你為北京閱讀季寫一句宣傳語。
北京是一座有溫度的城市，讓閱讀成為我們的生活方式。北京是一座有溫度的城市，讓閱讀成為我們的生活方式。
（5）你喜歡閱讀嗎？介紹兩種你認(rèn)為有效的閱讀方法吧。
我喜歡閱讀。我認(rèn)為有效的閱讀方法分別是：①我會邊讀邊在書上做批注，寫下自己的感想；②有時還會摘抄好詞好句，寫讀書筆記。我喜歡閱讀。我認(rèn)為有效的閱讀方法分別是：①我會邊讀邊在書上做批注，寫下自己的感想；②有時還會摘抄好詞好句，寫讀書筆記。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】豐富知識；滿足興趣和愛好；工作或?qū)W習(xí)需要；√；×；√；×；北京居民紙質(zhì)與數(shù)字閱讀日均時長較多，“1小時”閱讀成為主流。；北京是一座有溫度的城市，讓閱讀成為我們的生活方式。；我喜歡閱讀。我認(rèn)為有效的閱讀方法分別是：①我會邊讀邊在書上做批注，寫下自己的感想；②有時還會摘抄好詞好句，寫讀書筆記。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/2 14:0:1組卷：2引用：2難度：0.8
相似題
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1．閱讀
??他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”
??“為中華之崛起而讀書！”
??魏校長聽了，連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”
??這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。
（1）根據(jù)意思在短文中找詞語。
①追根究底地問，多次地問。
②稱贊。
（2）文中畫線的句子運(yùn)用了（反問 設(shè)問）的修辭手法。
（3）聯(lián)系上下文理解句子。
“為中華之崛起而讀書！”中“崛起”的意思是興起，這句話的意思是。
（4）面對“為什么而讀書”這個問題，你要怎樣回答呢？發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：5引用：1難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀。
兩莖燈草
??嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時就沒了氣。
（1）選文主要通過嚴(yán)監(jiān)生和這兩個動作，寫出嚴(yán)監(jiān)生臨終前的心情，從而刻畫出他的形象。
（2）如果嚴(yán)監(jiān)生當(dāng)時可以說話，他聽了兩位侄子和奶媽的話，他會說：。讀了選文，你想對嚴(yán)監(jiān)生說：。
（3）鮮活的人物往往給人留下深刻的印象。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些表現(xiàn)人物特點(diǎn)，寫好人物的方法？試舉出兩例。再用你學(xué)到的方法寫一位你的同學(xué)，突出其特點(diǎn)。（不出現(xiàn)真實(shí)的姓名，50字以上）發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．閱讀。
小英雄雨來（節(jié)選）??①扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。
??②雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：
??“我們是中國人，
??我們愛自己的祖國?！?br />??③鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說“沒看見！”
（1）選文中畫“ ”的句子運(yùn)用了的修辭手法，表現(xiàn)了鬼子的。
（2）擬小標(biāo)題的時候，我們可以用主要人物的個性特征作為文段的小標(biāo)題。假如你要用這種方法，你認(rèn)為選段合適的小標(biāo)題是“”。
（3）選文中畫“波浪線”的句子在全文中出現(xiàn)了多次，以下分析有誤的一項(xiàng)是。
A.女老師領(lǐng)著學(xué)生念這句話，在雨來心中種下了愛國的種子。
B.這句話點(diǎn)出了雨來面對敵人堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量源泉是“愛自己的祖國”。
C.這句話在文中多次出現(xiàn)，都屬于語言描寫。
D.這句話表現(xiàn)了雨來誓死保護(hù)交通員，與敵人斗爭到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)意志。發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：2引用：1難度：0.5
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