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小明喜歡吹笛子,他發(fā)現(xiàn)按住不同的孔時(shí),笛子會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音,學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)后,小明意識(shí)到聲音與空氣柱的振動(dòng)有關(guān),他進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
【猜想與假設(shè)】
猜想1:空氣柱發(fā)聲的頻率可能和空氣柱的橫截面積有關(guān)。
猜想2:空氣柱發(fā)聲的頻率可能和空氣柱的長(zhǎng)度有關(guān)。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小明找到不同規(guī)格的吸管、虛擬示波器等器材進(jìn)行探究。大家選擇5根吸管,堵住其中的一端對(duì)著另一端吹氣,用示波器記錄聲音的頻率。將實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄在表格中(吸管的長(zhǎng)度和橫截面就相當(dāng)于空氣柱的長(zhǎng)度和橫截面)。
實(shí)驗(yàn)吸管 吸管長(zhǎng)度L/cm 吸管橫截面積S/mm2 頻率f/Hz
1 10 5 3500
2 15 5 3146
3 10 8 3330
4 10 10 3112
5 20 5 2693
【交流分析】
(1)分析表格中實(shí)驗(yàn)吸管1、3、4的數(shù)據(jù),可知空氣柱的
長(zhǎng)度
長(zhǎng)度
相同時(shí),空氣柱的橫截面積越大,發(fā)聲頻率越
、音調(diào)越
。
(2)為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)分析表格中實(shí)驗(yàn)吸管為
1、2、5
1、2、5
的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是,可知空氣柱的橫截面積相同時(shí),空氣柱越長(zhǎng),發(fā)聲頻率越

【答案】長(zhǎng)度;低;低;1、2、5;低
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/20 16:0:8組卷:13引用:1難度:0.7
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,用鋼尺做實(shí)驗(yàn),探究聲音高低、強(qiáng)弱有關(guān)在因素。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
    (1)把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些,再撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,兩次振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短,振動(dòng)越
    (快/慢),發(fā)出聲音的音調(diào)越
    (高/低),說(shuō)明音調(diào)的高低與
    有關(guān)。
    (2)把鋼尺緊按在桌面上,鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度保持一定,先撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)的幅度小一些,再讓鋼尺振動(dòng)的幅度大一些。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋼尺振動(dòng)的幅度越小,發(fā)出聲音的響度越
    (大/?。驹陔x鋼尺越遠(yuǎn)的地方,聽(tīng)到發(fā)出的聲音越
    (強(qiáng)/弱)。

    發(fā)布:2024/11/2 5:0:1組卷:725引用:14難度:0.7
  • 2.小明觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的琴弦振動(dòng)后,聯(lián)想到這樣一個(gè)問(wèn)題:弦張緊程度相同的條件下,發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確。實(shí)驗(yàn)所用琴弦及數(shù)據(jù)如下:
    編號(hào) 琴弦材料 琴弦的長(zhǎng)度/cm 琴弦的橫截面積/mm2
    A 40 0.5
    B 尼龍絲 40 0.5
    C 尼龍絲 30 0.5
    D 20 0.3
    E 20 0.7
    (1)如果想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與琴弦的粗細(xì)的關(guān)系,應(yīng)選用表中編號(hào)為
    的琴弦。
    (2)選用編號(hào)為A、B兩根琴弦,是為了探究琴弦的音調(diào)與
    的關(guān)系。
    (3)選用編號(hào)為A、C兩根琴弦
    (選填“能”或“不能”)探究琴弦的音調(diào)與琴弦的長(zhǎng)度的關(guān)系。

    發(fā)布:2024/10/14 18:0:1組卷:55引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.有四只材料相同、厚度相同的玻璃量筒,其中a、b等高、等橫截面積;b、c等高,b的橫截面積小于c;c與d不等高,但橫截面積相同,各量筒內(nèi)裝有如圖所示的水。某同學(xué)根據(jù)聽(tīng)音調(diào)的高低猜想空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的頻率可能與:①空氣柱的長(zhǎng)短有關(guān);②空氣柱的橫截面積有關(guān);③水柱的長(zhǎng)短有關(guān)。
    (1)小明用同樣大小的力分別在c與d口上吹氣,使空氣柱振動(dòng)發(fā)聲,這是在探究猜想
    (填序號(hào));結(jié)果發(fā)現(xiàn)空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的音調(diào)相同,說(shuō)明該猜想是
    的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
    (2)若要探究“聲音的音調(diào)與空氣柱長(zhǎng)短的關(guān)系”,應(yīng)選量筒
    (填字母代號(hào)),若選擇的量筒是b與c,則探究的是猜想
    (填序號(hào))。
    (3)以上實(shí)驗(yàn)所用到的研究方法,在物理學(xué)中稱(chēng)為

    發(fā)布:2024/10/18 16:0:2組卷:124引用:5難度:0.6
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