古詩文默寫。
（1）《魚我所欲也》中“
舍生而取義（者也）
舍生而取義（者也）
”與“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”表達(dá)的人生追求相同。
（2）范仲淹的《漁家傲?秋思》中與“大漠孤煙直，長河落日圓”有異曲同工之妙的句子是
千嶂里
千嶂里
，
長煙落日孤城閉
長煙落日孤城閉
。
（3）宋濂在《送東陽馬生序》中，講述求學(xué)遭到“先達(dá)”訓(xùn)斥的時(shí)候，自己“
色愈恭
色愈恭
，
禮愈至
禮愈至
，不敢出一言以復(fù)”的做法，是為了勸勉馬生重視禮儀、虛心學(xué)習(xí)。
（4）春去春回幾番景，花開花落總關(guān)情。秋風(fēng)蕭瑟，秋瑾小住京華，“
為籬下黃花開遍
為籬下黃花開遍
，秋容如拭”，知音難覓的孤獨(dú)涌上心頭；北風(fēng)卷地，冬雪驟降，岑參戍守邊塞，“
忽如一夜春風(fēng)來
忽如一夜春風(fēng)來
，
千樹萬樹梨花開
千樹萬樹梨花開
”，以想象化冬為春，奇情逸發(fā)。

【答案】舍生而取義（者也）；千嶂里；長煙落日孤城閉；色愈恭；禮愈至；為籬下黃花開遍；忽如一夜春風(fēng)來；千樹萬樹梨花開

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/9/17 1:0:8組卷：45引用：2難度：0.5

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2．請梳理半個(gè)學(xué)期學(xué)過的古詩文，完成下列表格。
??時(shí)光浩渺，亙古永恒，能遇到千百年前的古詩文，我們何其幸運(yùn)。我們在古典詩文中與萬物邂逅，與千百年前的古人對話，感受詩中豐富的情感和哲理。

詩文內(nèi)容情感/哲理

意象花（1）

，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）對好友赴任路途險(xiǎn)遠(yuǎn)的關(guān)切與同情。

（2）

，

。（岑參《行軍九日思長安故園》）對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。

月峨眉山月半輪秋，（3）

。（李白《峨眉山月歌》）對故鄉(xiāng)、故人的依依不舍。

（4）

，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）置身邊塞絕域的孤獨(dú)，蘊(yùn)含著濃郁的鄉(xiāng)愁。

水枯藤老樹昏鴉，（5）

，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）溫馨安詳?shù)膱鼍案雌饍?nèi)心的孤獨(dú)凄涼。

子在川上曰：“（ 6 ）

，不舍晝夜。”（《＜論語＞十二章》）時(shí)間如流水，勸慰我們要惜時(shí)。

哲理學(xué)習(xí) 子曰：“學(xué)而不思則罔，（7）

?！保ā叮颊撜Z＞十二章》）讀書時(shí)要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來才能事半功倍。

為人（8）

，與朋友交而不信乎？（《＜論語＞十二章》）做事要竭盡自己心力，做人要講究誠信。

發(fā)布：2024/10/24 15:0:1組卷：5引用：1難度：0.8

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		詩文內(nèi)容	情感/哲理
意象	花	（1），聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）	對好友赴任路途險(xiǎn)遠(yuǎn)的關(guān)切與同情。
	花	（2），。（岑參《行軍九日思長安故園》）	對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。
	月	峨眉山月半輪秋，（3）。（李白《峨眉山月歌》）	對故鄉(xiāng)、故人的依依不舍。
	月	（4），受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）	置身邊塞絕域的孤獨(dú)，蘊(yùn)含著濃郁的鄉(xiāng)愁。
	水	枯藤老樹昏鴉，（5），古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）	溫馨安詳?shù)膱鼍案雌饍?nèi)心的孤獨(dú)凄涼。
	水	子在川上曰：“（ 6 ），不舍晝夜。”（《＜論語＞十二章》）	時(shí)間如流水，勸慰我們要惜時(shí)。
哲理	學(xué)習(xí)	子曰：“學(xué)而不思則罔，（7） ?！保ā叮颊撜Z＞十二章》）	讀書時(shí)要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來才能事半功倍。
哲理	為人	（8），與朋友交而不信乎？（《＜論語＞十二章》）	做事要竭盡自己心力，做人要講究誠信。