閱讀材料、回答問題。
下面是陳明同學為展板中的“學習黨的二十大 童心共筑中國夢”板塊整理的相關(guān)材料，請認真閱讀材料，按要求完成問題。
??10月16日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂隆重（kāi mù） 開幕開幕。來自（xīn jiāng） 新疆新疆、西藏等全 國三十四個省市自治區(qū)的人大代表們（lù xù） 陸續(xù)陸續(xù)來到這神圣、莊 嚴的（diàn táng） 殿堂殿堂。習近平同志在二十大報告中提到要“全方位夯（hāng）實（liáng shi） 糧食糧食安全根基，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中”；要“把基層黨組織建設(shè)成為有效實現(xiàn)黨的領(lǐng)導的堅強戰(zhàn)斗（bǎo） 堡堡壘”。習爺爺（zhì pǔ） 質(zhì)樸質(zhì)樸有力的話語久 久回蕩在耳（pàn） 畔畔?；厥走^去，無數(shù)愛國志士不怕犧牲，團結(jié)奮斗創(chuàng)造了（huī huáng） 輝煌輝煌的歷史：放眼現(xiàn)在，祖國的建設(shè)者們同心協(xié)力，將各種困難視若等閑，才有了今天的安居樂業(yè)、碩果累累；展望未來，我們也一定能靠團結(jié)奮斗在新的趕考路上交出一份份沉甸甸的出彩答卷。
（1）根據(jù)材料中的漢語拼音，在上面的田字格中按順序?qū)懗鲈~語，注意把字寫美觀。
（2）材料中加點字詞的讀音，沒有錯誤的一項是 BB
| A.（bǎo）壘（lěi） | 悄（qiāo）沒聲的 | 喉（hóu）嚨 |
| B.碩果累累（léi） | 美差（chāi） | 水滸傳（zhuàn） |
| C.答卷（juàn） | 玲瓏剔（tì）透 | 勉強（qiǎng） |
B
B
A.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
B.莫等閑，白了少年頭，空悲切!
C.紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
（4）下列詞語中，與材料中“安居樂業(yè)”意思不同的一項是
C
C
A.路不拾遺
B.夜不閉戶
C.民不聊生
D.人壽年豐
（5）讀到材料中的“確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中”，我想到朱用純的“一粥一飯，
當思來處不易
當思來處不易
；半絲半縷，恒念物力維艱
恒念物力維艱
。”（6）在中國人的精神世界里，個人前途與國家命運同頻共振。古有陸游“
王師北定中原日
王師北定中原日
，家祭無忘告乃翁
家祭無忘告乃翁
”至死不忘祖國統(tǒng)一：“我勸天公 重抖擻
重抖擻
，不拘一格降人材
不拘一格降人材
”彰顯龔自珍渴望以變革推翻黑暗統(tǒng)治的決心：“少年強則國強，少年富則國富
少年富則國富
，少年自由則國自由
少年自由則國自由
，少年進步則國進步”這是愛國志士（作者） 梁啟超
梁啟超
對封建時代所有少年寄予無限厚望。作為新時代的中國少年，現(xiàn)階段，我們要通過豐富知識來愛國，正如朱熹所說“問渠那得清如許
問渠那得清如許
，為有源頭
為有源頭
活水來”。我們還要像葛洪所說“不飽食以終日
不飽食以終日
，不棄功
不棄功
于寸陰”，珍惜時間，不斷學習，做一個有知識、有理想的新時代青年。（7）請將材料中的“同心協(xié)力”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
藍隊隊員心往一處想，勁往一處使，如同跟著節(jié)奏，“一二一”的整齊劃一地劃著漿，水花有規(guī)律地飛濺著，好像勢力壯觀的啦啦隊。
藍隊隊員心往一處想，勁往一處使，如同跟著節(jié)奏，“一二一”的整齊劃一地劃著漿，水花有規(guī)律地飛濺著，好像勢力壯觀的啦啦隊。
（8）陳明同學在對展板進行解說時，提起雜交水稻育種專家袁隆平、黨的好干部焦裕祿等為實現(xiàn)強國夢想作出了卓越貢獻的人物事跡，不禁“鼻子一酸”。生活中，你有過鼻子一酸的經(jīng)歷嗎？請至少運用兩種細節(jié)描寫，將“鼻子一酸”的經(jīng)歷寫清楚。
臨行時，爸爸埋頭為我收拾行李，又叮囑我出行的各種事宜，到車站好給我買了新鮮的手掰橙，然后，讓我到座位上坐好，一切安頓完畢后，他戀戀不舍地離開了。當我看著爸爸離去時的失落，看著他那清瘦的背影，眼里不禁滾出一股熱淚來。
臨行時，爸爸埋頭為我收拾行李，又叮囑我出行的各種事宜，到車站好給我買了新鮮的手掰橙，然后，讓我到座位上坐好，一切安頓完畢后，他戀戀不舍地離開了。當我看著爸爸離去時的失落，看著他那清瘦的背影，眼里不禁滾出一股熱淚來。
【答案】開幕；新疆；陸續(xù)；殿堂；糧食；堡；質(zhì)樸；畔；輝煌；B；B；C；當思來處不易；恒念物力維艱；王師北定中原日；家祭無忘告乃翁；重抖擻；不拘一格降人材；少年富則國富；少年自由則國自由；梁啟超；問渠那得清如許；為有源頭；不飽食以終日；不棄功；藍隊隊員心往一處想，勁往一處使，如同跟著節(jié)奏，“一二一”的整齊劃一地劃著漿，水花有規(guī)律地飛濺著，好像勢力壯觀的啦啦隊。；臨行時，爸爸埋頭為我收拾行李，又叮囑我出行的各種事宜，到車站好給我買了新鮮的手掰橙，然后，讓我到座位上坐好，一切安頓完畢后，他戀戀不舍地離開了。當我看著爸爸離去時的失落，看著他那清瘦的背影，眼里不禁滾出一股熱淚來。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀
??他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”
??“為中華之崛起而讀書！”
??魏校長聽了，連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當效此生！”
??這位同學是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。
（1）根據(jù)意思在短文中找詞語。
①追根究底地問，多次地問。
②稱贊。
（2）文中畫線的句子運用了（反問 設(shè)問）的修辭手法。
（3）聯(lián)系上下文理解句子。
“為中華之崛起而讀書！”中“崛起”的意思是興起，這句話的意思是。
（4）面對“為什么而讀書”這個問題，你要怎樣回答呢？發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：5引用：1難度：0.8 -
2．閱讀。
小英雄雨來（節(jié)選）??①扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。?。∧请p手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。
??②雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：
??“我們是中國人，
??我們愛自己的祖國。”
??③鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說“沒看見！”
（1）選文中畫“ ”的句子運用了的修辭手法，表現(xiàn)了鬼子的。
（2）擬小標題的時候，我們可以用主要人物的個性特征作為文段的小標題。假如你要用這種方法，你認為選段合適的小標題是“”。
（3）選文中畫“波浪線”的句子在全文中出現(xiàn)了多次，以下分析有誤的一項是。
A.女老師領(lǐng)著學生念這句話，在雨來心中種下了愛國的種子。
B.這句話點出了雨來面對敵人堅強不屈的力量源泉是“愛自己的祖國”。
C.這句話在文中多次出現(xiàn)，都屬于語言描寫。
D.這句話表現(xiàn)了雨來誓死保護交通員，與敵人斗爭到底的決心與堅強意志。發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀。
兩莖燈草
??嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。
（1）選文主要通過嚴監(jiān)生和這兩個動作，寫出嚴監(jiān)生臨終前的心情，從而刻畫出他的形象。
（2）如果嚴監(jiān)生當時可以說話，他聽了兩位侄子和奶媽的話，他會說：。讀了選文，你想對嚴監(jiān)生說：。
（3）鮮活的人物往往給人留下深刻的印象。通過本學期的學習，你學到了哪些表現(xiàn)人物特點，寫好人物的方法？試舉出兩例。再用你學到的方法寫一位你的同學，突出其特點。（不出現(xiàn)真實的姓名，50字以上）發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：4引用：1難度：0.8
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