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2022-2023學(xué)年河南省南陽十七中七年級(上)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/7/12 8:0:9
一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的)
1.
2022年10月16日至22日,_____大會在北京舉行。大會闡述了開辟馬克思主義中國化時代化的新境界,中國式現(xiàn)代化的中國特色和本質(zhì)要求等重大問題。( ?。?/div>
A.中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表
B.中華人民共和國第十四屆全國人民代表
C.中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表
D.中華人民共和國第十五屆全國人民代表
組卷:5
引用:2
難度:0.8
解析
2.
蘇翊鳴是中國單板滑雪運動員,從小就開始練習(xí)滑雪,確立了參加奧運會的夢想。他刻苦訓(xùn)練、突破自我,在北京冬奧會上奪得一枚金牌和一枚銀牌。這告訴我們( ?。?br />①編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。有夢想,就有希望
②我們每個人的夢想都與中國夢緊密相連
③少年有夢,不應(yīng)止于心動,更要付諸行動
④人貴有自知之明,正確認識自己
A.①②
B.①④
C.②③
D.①③
組卷:45
引用:1
難度:0.7
解析
3.
學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力,學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們擁有充實的生活。下列名言能體現(xiàn)上述觀點的是( ?。?/div>
A.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲
B.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟
C.知之者不如好之者,好之者不如樂之者
D.工欲善其事,必先利其器
組卷:29
引用:2
難度:0.5
解析
4.
我們要學(xué)會欣賞自己。欣賞自己的獨特,欣賞自己的優(yōu)點,欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻。對此,下列觀點有誤的是( ?。?br />①別人的意見都不對,只有我才是正確的
②我認真分析了別人的意見后認為自己是正確的,就堅持自己的看法
③欣賞自己,就是不用去欣賞他人
④欣賞自己,不是目中無人,也不是驕傲自大
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
組卷:10
引用:1
難度:0.7
解析
5.
小閩:你做事果斷,但有些馬虎,若能細心點就更好啦。
小福:你說得有理,我會慢慢改進的。
上述對話給我們的啟示是( ?。?br />①勇于自我批評
②重視他人評價
③做更好的自己
④懂得欣賞自己
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
組卷:28
引用:32
難度:0.7
解析
6.
下列經(jīng)典語句及其理解對應(yīng)不正確的是( ?。?br />
序號
語句
理解
①
知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者
學(xué)習(xí)要有樂趣
②
役其所長,則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣
做最好的自己,就要揚長避短
③
友直,友諒,友多聞,益矣
廣交朋友是有益的
④
學(xué)然后知不足,教然后知困
學(xué)與教相互促進共同成長
A.①
B.②
C.③
D.④
組卷:3
引用:1
難度:0.8
解析
7.
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!薄胺菍W(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)?!敝T葛亮在《誡子書》中對兒子的這些教誨告訴我們( ?。?br />①寬以待人,設(shè)身處地為他人著想
②修身養(yǎng)性,明確自己的人生志向
③轉(zhuǎn)聽教誨,做到唯父母之命是從
④發(fā)奮學(xué)習(xí),提升個人能力和智慧
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
組卷:377
引用:39
難度:0.7
解析
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三、非選擇題
22.
閱讀材料,回答問題。
材料一:新冠肺炎疫情發(fā)生后,廣大醫(yī)務(wù)人員不懼風(fēng)險、義無反顧,發(fā)揮了火線上的中流砥柱作用,展示了精湛的醫(yī)術(shù)和良好的風(fēng)貌,習(xí)近平稱贊他們是最大功臣、“新時代最可愛的人”。84歲高齡的鐘南山再次奮戰(zhàn)在最前線,出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長。他實地研判疫情,傳播專業(yè)觀點,帶領(lǐng)團隊加緊科研攻關(guān),被稱為疫情中的“最美逆行者”。
材料二:2022年4月25日,習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時,對全國廣大青年提出殷切希望:“牢記黨的教誨,立志民族復(fù)興,不負韶華,不負時代,不負人民,在青春的賽道上奮力奔跑,爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績!”
(1)結(jié)合材料一,從生命的平凡與偉大角度分析為什么鐘南山等人被人們稱為“最美逆行者”?
(2)在青春的賽道上奮力奔跑,你打算如何跑出當(dāng)代青年的最好成績?
組卷:15
引用:1
難度:0.3
解析
23.
生活的道路并不總是平坦的,在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過程中,難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗,這就是挫折。
你班準備召開一次“增強生命韌性”的主題探究活動,請你參加。
(1)資料搜集:請你向大家介紹一位不畏挫折、自強不息的先進人物。
(2)資料分析:某位同學(xué)搜集到一下兩則資料。
資料一:小丁高考落榜后到廣州打工,因意外又失去左臂。在極度痛苦中他拿起書籍排解,最終寫出一部反映打工生活的長篇小說,受到好評。
資料二:小強家庭條件優(yōu)越,可自從上寄宿制初中后,由于學(xué)習(xí)科目多、難度大,使他感到非常吃力,他便整天沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲,致使學(xué)習(xí)越來越差。
小丁、小強面對挫折的不同經(jīng)歷能告訴我們什么?
(3)解疑答惑:有同學(xué)認為,挫折都有消極影響,我們要避免經(jīng)歷挫折。請你分析。
(4)方法總結(jié):經(jīng)過討論,大家總結(jié)不少戰(zhàn)勝挫折的方法,請你分享給大家。
組卷:23
引用:1
難度:0.3
解析
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