2023-2024學(xué)年山東省德州市樂陵市朱集中學(xué)七年級（上）第一次月考?xì)v史試卷

一、單項選擇題

• 1．歷史學(xué)是研究人類發(fā)展進(jìn)程及其規(guī)律的學(xué)科。研究歷史要以有價值的、可靠的史料作為證據(jù)。在有文字可考的歷史開始之前，我們了解歷史的重要依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．神話傳說

  B．文字史料

  C．回憶錄

  D．考古發(fā)現(xiàn)
  組卷：15引用：10難度：0.8

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• 2．“北京周口店北京人遺址……考古發(fā)現(xiàn)包括：10萬多件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達(dá)4米。灰燼中有很多石頭、骨頭和樸樹籽等?！辈牧戏从沉吮本┤耍ā　。?br />①會制造和使用石器、骨器 ②會種植莊稼 ③會使用火和保存火種 ④保留了猿的某些特征

  A．①③④

  B．①③

  C．①②④

  D．②④
  組卷：563引用：113難度：0.9

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• 3．中華民族常被稱為炎黃子孫的主要原因是（　　）

  A．因為炎帝和黃帝都是部落聯(lián)盟的首領(lǐng)

  B．因為炎帝和黃帝有許多發(fā)明創(chuàng)造

  C．因為炎、黃部落聯(lián)合發(fā)展形成了中華民族的主體--華夏族

  D．因為炎帝和黃帝共同打敗了蚩尤
  組卷：20引用：7難度：0.9

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• 4．紀(jì)錄片《舌尖上的中國Ⅱ?時節(jié)》有一組唯美的鏡頭：禾苗在春雨中茁壯成長，夏日里稻花香四溢，秋收時飽滿的稻穗“笑”彎了腰。此情景，最早可能出現(xiàn)在下列哪一早期人類的勞作中（　?。?/h2>

  A．半坡人

  B．北京人

  C．山頂洞人

  D．河姆渡人
  組卷：67引用：29難度：0.7

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• 5．決定河姆渡原始居民和半坡原始居民房屋樣式不同的根本原因是（　?。?/h2>

  A．飲食習(xí)慣

  B．勞動工具

  C．自然環(huán)境

  D．勞動技術(shù)
  組卷：60引用：12難度：0.5

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• 6．夏朝筑有以城墻和護(hù)城河作為防護(hù)的城堡和大型宮殿，并且組建軍隊，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄。這標(biāo)志著（　?。?/h2>

  A．中央集權(quán)制度建立起來	B．中國早期的國家形成
  C．夏朝是一個強大的國家	D．統(tǒng)一多民族國家形成
  組卷：34引用：12難度：0.7

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• 7．“至于商朝的歷史，則因有近代殷墟出土的遺物以為佐證，已大體可以列入信史的范圍。”下列出土的遺物可以佐證商朝歷史的是（　?。?/h2>

  A．人面魚紋彩陶盆	B．磨制的石器
  C．刻有文字的甲骨	D．圓形方孔半兩錢
  組卷：29引用：18難度：0.5

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• 8．“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”，與“諸侯”“列國”而產(chǎn)生的相關(guān)制度是（　?。?/h2>

  A．禪讓制

  B．世襲制

  C．分封制

  D．郡縣制
  組卷：108引用：134難度：0.9

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• 9．“當(dāng)時的大小國家，在名義上都承認(rèn)周王的共主地位，但周王的實權(quán)早已大不如前，只有霸主才能左右當(dāng)時的政局?！辈牧现荚谡f明春秋時期?（　?。?/h2>

  A．周王勢力衰微	B．兼并戰(zhàn)爭不斷
  C．中央集權(quán)強化	D．各國政局動蕩
  組卷：66引用：11難度：0.7

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二、非選擇題

• 27．千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流！回眸中國古代政治文明，讓我們一起去探尋歷史發(fā)展演進(jìn)之道，閱讀下列材料，回答問題。
  材料一  今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己……
  ——《禮記?禮運》（1）材料中的“天下為家”是從哪個朝代開始的？這一局面的出現(xiàn)與哪一制度有關(guān)？
  材料二  西周重要封國一覽表
  

  諸侯國	第一代諸侯
  魯國	周武王弟周公旦
  燕國	周武王弟召公奭
  晉國	周成王弟叔虞
  齊國	功臣姜尚
  宋國	商紂王庶兄微子啟

  
  （2）西周的建立者？他在哪次戰(zhàn)役中擊敗了商紂王的軍隊建立了西周？
  （3）材料反映了西周的什么制度？請把圖中①、②處補充完整。
  （4）材料反映的制度在當(dāng)時起到了什么作用？
  材料三  平王立，東遷于洛邑，辟戎寇。平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。
  材料四  春秋時期，周天子的權(quán)威一落千丈。一些較大的諸侯國，為了爭奪土地、人口，不斷進(jìn)行爭霸戰(zhàn)爭。
  （5）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識概括春秋時期政治上出現(xiàn)了什么局面？這一局面的出現(xiàn)對社會有何利弊？
  材料五  如下圖
  
  （6）材料中兩幅圖反映了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象的出現(xiàn)對當(dāng)時社會的發(fā)展起到了什么重要的作用？
  材料六  因衛(wèi)鞅本為衛(wèi)國公族之后，故又稱公孫鞅。后封于商，后人稱之為商鞅。應(yīng)秦孝公求賢令入秦，說服秦孝公，變法圖強。孝公死后，受到貴族誣害以及秦惠文王的猜忌，車裂而死。
  ——《史記?商君列傳》（7）請指出材料中變法的名稱？該變法實施于哪一年？該變法起到了怎樣積極的影響？
  （8）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識談一談這次變法對我們今天社會改革的啟示？
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 28．一個民族的文化，凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實感受，積淀著這個民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則，是民族賴以生存的支柱。閱讀下列圖片材料，回答問題。
  （1）請寫出圖一文物所屬的遠(yuǎn)古居民種植的農(nóng)作物？
  （2）圖二的文字碎片的名稱？使用了哪些造字方法（至少寫出兩例）？我國有文字可考的歷史始于何時？
  （3）圖三是目前世界上已發(fā)現(xiàn)最大的青銅器，請寫出它的名稱？該青銅器是用什么方法鑄造而成？
  組卷：0引用：2難度：0.4

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