20.【走進(jìn)法治天地,踐行法治精神】
法治是治國(guó)理政的基本方式,法律是治理國(guó)家的重器。某校七年級(jí)(3)班在道德與法治課上,開(kāi)展了一次“與法同行”的主題探究活動(dòng)。
第一組同學(xué)搜集到下列新聞。
新聞 |
所體現(xiàn)的法律特征 |
2023年3月28日,孫述濤涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法,接受中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委紀(jì)律審查和監(jiān)察調(diào)查。自從兩會(huì)結(jié)束以來(lái),反腐風(fēng)暴力度持續(xù)加大。無(wú)論是“大老虎”,還是“小蒼蠅”統(tǒng)統(tǒng)不放過(guò)。 |
特征: |
(1)請(qǐng)你分析這則新聞所體現(xiàn)的法律特征。
第二組同學(xué)為探究法律與生活的關(guān)系,搜集到如下信息。
我們出生后,父母就會(huì)到當(dāng)?shù)氐呐沙鏊o我們辦戶籍登記;適齡時(shí),父母送我們?nèi)ド蠈W(xué),我們受義務(wù)教育法的保護(hù);十八歲之前,我們受到未成年人保護(hù)法的保護(hù);成年后,我們將走上工作崗位,又與勞動(dòng)法緊密相連;到了一定年齡,我們又將依據(jù)相關(guān)法律退休……
(2)請(qǐng)結(jié)合上述材料,談?wù)勎覀兊纳钆c法律之間有何聯(lián)系?
第三組同學(xué)搜集到下列新聞。
2023年1月25日,兩名游客在三星堆博物館展覽廳內(nèi)因擁擠情緒激動(dòng)發(fā)生斗毆,打翻跪坐青銅人像,所幸未造成文物損壞。兩名游客隨即被公安機(jī)關(guān)帶走,進(jìn)行了批評(píng)教育。此事在網(wǎng)上引起了不小的爭(zhēng)議,部分網(wǎng)友發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。
旅游是公民的自由,不應(yīng)該受到限制。 |
依法處罰有必要,保護(hù)文物靠國(guó)家。 |
(3)結(jié)合材料,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)上述兩個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
(4)青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者、推動(dòng)者。請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)際,簡(jiǎn)要說(shuō)明如何才能更好地“與法同行”?