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2023-2024學年浙江省衢州市衢江區(qū)三年級（上）期中科學試卷

發(fā)布：2024/10/13 7:0:2

一、填空題。（每空1分，共14分）

1．當溫度計受熱時，液柱會

；當溫度計受冷時，液柱會

。
組卷：33引用：11難度：0.7
解析
2．對比實驗的重要特征是每組實驗只能改變

個條件，其他條件保持一致。比如，探究溫度與溶解快慢的關系時，只有水的

不同，其他條件都相同。
組卷：0引用：1難度：0.7
解析
3．

、

、研碎是加快食鹽溶解的好方法。
組卷：2引用：1難度：0.4
解析
4．水在自然界同時有液態(tài)、

和

三種狀態(tài)存在，這三種狀態(tài)是可以相互轉化的。促成水的三態(tài)變化的原因是

。
組卷：9引用：9難度：0.7
解析
5．我們把一團紙塞進杯底，把杯子豎直倒扣在水中（如圖），觀察到杯底的紙團

（選填“會濕”或“不會濕”）。
組卷：3引用：1難度：0.4
解析
6．在自制天平上，右側掛了一張塑料片，左邊掛了一個充滿氣的氣球（如圖1），這時我們發(fā)現(xiàn)天平是

的（選填“平衡”或“不平衡”）；然后把氣球里的氣放掉一些，再系上（如圖2），我們發(fā)現(xiàn)天平

了（選填“平衡”或“不平衡”），并向塑料片一端

。這個實驗證明空氣是

的。
組卷：12引用：1難度：0.6
解析

二.判斷題（每小題1分，共10分）

7．濕衣服能晾干是因為水分被衣服吸收掉了。

（判斷對錯）
組卷：5引用：2難度：0.7
解析
8．水和冰是兩種完全不同的物質。

（判斷對錯）
組卷：0引用：3難度：0.7
解析
9．給水加熱時，水沸騰前，水中也會有氣泡產(chǎn)生。

（判斷對錯）
組卷：1引用：2難度：0.7
解析
10．冰塊融化需要吸收熱量。

（判斷對錯）
組卷：2引用：2難度：0.7
解析
11．“木已成舟”這個成語所說的變化和用橡皮泥捏成玩偶的變化是相同的。

（判斷對錯）
組卷：7引用：1難度：0.5
解析
12．人不能在水中呼吸，說明水中沒有空氣。

（判斷對錯）
組卷：31引用：43難度：0.6
解析
13．空氣占據(jù)空間的大小是不可以變化的。

（判斷對錯）
組卷：18引用：6難度：0.3
解析

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四、探究題。（6分+16分+14分=36分）

38．分離食鹽和沙的混合物。

（1）分離食鹽和沙時，我們用到的實驗材料和儀器有：食鹽和沙的混合物、水、燒杯、攪拌棒、濾紙、酒精燈、

、

等。
A.蒸發(fā)皿
B.溫度計
C.三腳架
D.磁鐵
（2）分離食鹽和沙時，先用溶解的方法，再用

的方法；如果想把溶解在水中的食鹽分離出來，要用

的方法。
A.過濾
B.蒸發(fā)
C.攪拌
（3）蒸發(fā)食鹽水溶液時，我們是這樣操作的：
①準備器材。
②我們用酒精燈火焰的

給食鹽水溶液加熱。
A.內焰
B.焰心
C.外焰
③在加熱過程中，我們會發(fā)現(xiàn)水慢慢變少了，是因為這些水

。
A.被蒸發(fā)皿吸收了
B.滲到蒸發(fā)皿外面了
C.變成水蒸氣了
④當發(fā)現(xiàn)

，就應該熄滅火焰。
A.食鹽水沸騰了
B.有較多白色顆粒出現(xiàn)時
C.食鹽水燒干了
⑤酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體。做實驗時，萬一有酒精灑出并且燃燒，我們應該采用

的方法滅火。
A.澆水
B.用書本扇風
C.把濕抹布蓋上去
組卷：1引用：1難度：0.5
解析
39．空氣除了看不見、摸不著等特征外，還有哪些特征呢？讓我們按照圖中的方法來感受一下空氣。

（1）把空氣裝入塑料袋，塑料袋鼓起來了，這說明空氣能

。
（2）抱一抱裝滿空氣的塑料袋，可以感覺到空氣

，重量

。
A.很輕
B.很重
C.很軟
（3）吹哨子時發(fā)出了響聲，說明空氣

。（選填“會流動”或“不會流動”）
（4）用雙手按一按裝滿空氣的塑料袋，看到塑料袋扁了一點下去，這說明空氣

。請在圖中畫出你的解釋。（可以用o表示空氣微粒。）

（5）用手握一握、拍一拍裝滿空氣的氣球，看到氣球能彈起，這說明壓縮的空氣

（選填“有彈性”或“能浮在空氣中”）。
組卷：3引用：1難度：0.4
解析