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2013-2014學(xué)年福建省三明市大田四中八年級(jí)(下)競(jìng)賽生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、(選擇題部分共30分)

  • 1.蜻蜓落在物體上時(shí),仔細(xì)觀察可以看到它的腹部不停地收縮、舒張.這是蜻蜓(  )
    組卷:4引用:6難度:0.5
  • 2.貓?jiān)陴囸I時(shí),對(duì)紙片都感興趣;飽食后,老鼠的叫聲也常引不起貓的反應(yīng).這說(shuō)明( ?。?/div>
    組卷:32引用:5難度:0.9
  • 3.下列各項(xiàng)中,與繁殖行為有關(guān)的是( ?。?/div>
    組卷:4引用:8難度:0.9
  • 4.“金蟬脫殼”的殼是指( ?。?/div>
    組卷:167引用:102難度:0.7
  • 5.某人因外傷出血,血色暗紅,血流緩慢,緊急的搶救措施是( ?。?/div>
    組卷:76引用:13難度:0.7
  • 6.用魚(yú)缸養(yǎng)金魚(yú),若數(shù)量太多,就會(huì)出現(xiàn)頻頻“浮頭”甚至導(dǎo)致死亡.其主要原因是( ?。?/div>
    組卷:36引用:4難度:0.7
  • 7.用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多( ?。?/div>
    組卷:45引用:16難度:0.9
  • 8.幼小的黑猩猩從成年黑猩猩的行為中學(xué)會(huì)用細(xì)樹(shù)枝粘上水和唾液,從洞穴中粘取白蟻?zhàn)鳛槭澄铩_@種行為屬于( ?。?/div>
    組卷:21引用:5難度:0.7
  • 9.生活在亞洲叢林的鼯鼠在伸展四肢的時(shí)候,身體兩側(cè)的皮膚會(huì)延伸形成飛膜,由此你可以推測(cè)鼯鼠的運(yùn)動(dòng)形式是( ?。?/div>
    組卷:24引用:7難度:0.9
  • 10.雜技運(yùn)動(dòng)員關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍較大的原因是由于體育鍛煉能使(  )
    組卷:19引用:4難度:0.7
  • 11.在“牧草→野鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中,鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于( ?。?/div>
    組卷:15引用:11難度:0.7
  • 12.“打開(kāi)培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5-10分鐘,再蓋上封號(hào).”此過(guò)程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中的哪一個(gè)步驟?(  )
    組卷:85引用:22難度:0.7

二、(非選擇題部分共40分)

  • 36.某同學(xué)學(xué)習(xí)了開(kāi)花結(jié)果后,想觀察一下玉米怎樣結(jié)出果實(shí)、種子的.于是種了一些玉米,讓他感到意外的是,用其他植物的花粉進(jìn)行授粉的玉米,沒(méi)有結(jié)出果實(shí)、種子.于是他產(chǎn)生了疑問(wèn):植物體要續(xù)聘果實(shí)和種子,是不是一定要授同種植物的花粉呢?
    (1)請(qǐng)問(wèn):假如他要用實(shí)驗(yàn)證明自己的疑問(wèn),應(yīng)該提出的假設(shè)是
     

    (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他重新種植了一些玉米(不考慮季節(jié)影響),并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組.快開(kāi)花時(shí),將所有雄花去掉,并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來(lái),其意義是
     

    (3)分別采集玉米和其他植物的花粉.將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上.其他植物的花粉撒到包好的乙組玉米雌花花穗上.根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測(cè),能夠形成果實(shí)的一組是
     

    (4)要設(shè)計(jì)另一組的意義是
     

    (5)這種實(shí)驗(yàn)不能夠只種兩株玉米,也不能只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),還不能局限一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說(shuō)出其中的道理
     
    組卷:15引用:4難度:0.5
  • 37.閱讀下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題
        目前,濫用抗生素的現(xiàn)象比較普遍,世界衛(wèi)生組織的一份調(diào)查結(jié)果顯示,我國(guó)住院患者的抗生素藥物使用率高達(dá)80%,其中使用廣譜抗生素和聯(lián)合使用兩種以上抗生素的占58%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于50%的國(guó)際水平.在日常生活中,許多人把抗生素當(dāng)成了治療感冒咳嗽的“萬(wàn)靈丹”;有些人認(rèn)為抗生素能消炎,為使疾病早日痊愈同時(shí)大劑量使用多種抗生素.
    (1)使用抗生素治療流行性感冒效果并不顯著,主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是
     
    ,而抗生素的作用對(duì)象是
     

    (2)濫用抗生素的惡果之一是產(chǎn)生大量的耐藥菌,使抗生素的效果
     

    (3)濫用抗生素的惡果之二是毒副作用,如:嚴(yán)重的過(guò)敏反應(yīng).所以有些抗生素使用前要進(jìn)行
     

    (4)飼養(yǎng)動(dòng)物使用抗生素好嗎?
     
    ;談?wù)勀愕南敕ǎ?!--BA-->
     
    組卷:114引用:7難度:0.3
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