人教部編版七年級下冊《第20課清朝君主專制的強化》2024年同步練習卷（2）

一、選擇題

• 1．標志著我國封建君主專制主義發(fā)展到頂峰的事件是（　?。?/div>

  A．創(chuàng)立八旗制度	B．在中央設置內(nèi)閣
  C．設置議政王大臣會議	D．設立軍機處
  組卷：18引用：5難度：0.9

  解析
• 2．如果你到故宮參觀，你可以在“軍機處”景點的文字說明上發(fā)現(xiàn)這樣的文字“軍機處一日日程……接折（閱讀奏折）-見面（請皇帝旨）-述旨（擬皇帝旨意）-過朱（皇帝過目確定）-交發(fā)（下發(fā)旨意）……”這說明了軍機處的主要職能是（　?。?/div>

  A．縱論軍務，謀劃戰(zhàn)事	B．輔佐皇帝，參與決策
  C．陪讀陪寫，賦詩作畫	D．跪受筆錄，上傳下達
  組卷：59引用：13難度：0.9

  解析
• 3．搜集和整理歷史資料，從資料中提取有效信息是我們學習歷史的重要方法。劉銳同學從圖書館借來了《康雍乾三朝實錄》、《論軍機處與極權(quán)政治》、《“文字獄”的研究》三本書，準備寫一篇歷史論文，下列論文題目最符合劉銳同學想法的是（　?。?/div>

  A．淺議焚書坑儒	B．中央集權(quán)制的建立
  C．清朝君主專制的強化	D．清朝的八股文
  組卷：40引用：13難度：0.7

  解析
• 4．乾隆嘉慶時期，文人大多埋頭于古籍，不敢過問社會現(xiàn)實，考據(jù)之風大盛，形成為考據(jù)而考據(jù)的現(xiàn)象。這反映了清代（　?。?/div>

  A．盛行文字獄	B．傳統(tǒng)文化衰落
  C．八股取士盛行	D．儒家地位提高
  組卷：3引用：7難度：0.8

  解析

二、材料題

• 12．閱讀材料，回答問題。
  材料一：康熙、雍正和乾隆三朝，經(jīng)常從知識分子的文章、詩詞中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄，很多人因此被處死，連親屬、師友都受到迫害。
  材料二：康熙時有人修《明史》，對南明的史事使用了明朝紀年，結(jié)果朝廷下令把參與編寫、印刷、銷售的70多人全部處死，總共處罰了200多人。
  問題一：上述材料反映了清政府的什么政策？
  問題二：清朝實行這種政策的原因是什么？
  問題三：結(jié)合材料二和所學知識，分析這種政策所帶來的嚴重后果。
  組卷：0引用：1難度：0.3

  解析
• 13．閱讀材料，回答問題。
  材料一：乾隆皇帝說：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無?！?br />材料二：1757年，下令關閉了其他港口，只開放廣州一處作為對外通商口岸，并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易，負責承銷外商進口貨物，代外商收購中國出口商品，并管理外國商人。
  問題一：材料反映清政府奉行一種怎樣的對外政策？
  問題二：清朝實行這種政策的根本目的是什么？為什么要實行這種政策？
  問題三：這種政策利大于弊還是弊大于利？為什么？
  組卷：6引用：1難度：0.9

  解析