17．生命的思考
材料一：生命是一本書，人生是一段旅程。在人生的旅途中，我們解讀生命……讓我們一同在關于生命的經(jīng)典語句中解讀生命。
| 經(jīng)典語句 |
體現(xiàn)生命的特點 |
| 人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。 |
① |
| 每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。 |
② |
| 人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。 |
③ |
| 每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。 |
④ |
（1）解讀經(jīng)典語句，結合所學知識，請將表格所缺內(nèi)容補充完整。
材料二：面對突如其來的新冠肺炎疫情，有人因感染病毒而不幸離世，有人因戰(zhàn)勝病毒而重獲新生，有人因挽救生命而奮不顧身。全國人民為悼念生命而默哀，為守護生命而拼搏……
（2）結合以上材料，談談你對敬畏生命的理解。
材料三：一名高三學生因腿傷居家治療期間，仍然堅持學習。她說：“與病魔作斗爭也是蛻變成長的機會，困難是暫時的，我相信我能戰(zhàn)勝病魔！面對高考，我也要全力以赴。”
（3）從“挫折”的角度，說說你從上述同學的言行中悟出的道理。
觀點辨析：在以“怎樣的一生是值得的”為主題的話題討論中，小剛發(fā)表觀點說：“只有為別人而活的人生才是有意義的、才是值得的?！?br />（4）結合所學，請你辨析小剛的觀點。
材料四：2021年7月28日下午，在廣東省惠州市大亞灣西區(qū)石化大道西和龍山六路交界處紅綠燈路段出現(xiàn)了驚魂一幕，一名男童騎著腳踏車獨自橫穿馬路，一輛重載大卡車疾馳而至，危險近在咫尺。危急關頭，途經(jīng)該地的曾勇軍不顧自身安危，邊向駛來的大卡車揮手示意，邊以“百米沖刺”的速度飛奔上前，一個箭步將孩子攔停，這時大卡車也及時剎車停住，避免了一起慘劇的發(fā)生，拯救了兩個家庭。
近日，廣東省公安廳決定頂格授予曾勇軍“一級嘉獎”和獎勵，大亞灣區(qū)委評定他為“見義勇為”先進個人。
（5）我們?nèi)绾巫屔谄椒仓虚W耀出偉大？
