2020-2021學(xué)年安徽省蚌埠局屬初中九年級(jí)（上）第一次聯(lián)考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/11/13 9:0:2
一、選擇題（本大題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題的只有1個(gè)符合題意）
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1．中華民族有著光輝燦爛的文明史。下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）
組卷：187引用：4難度：0.5 -
2．化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用。下列活動(dòng)和化學(xué)無(wú)關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：6難度：0.9 -
3．“建設(shè)美麗中國(guó)”是新時(shí)代的目標(biāo)，下列做法不符合這一理念的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。只有掌握化學(xué) 實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.9 -
5．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽脫落的無(wú)色溶液，要確定它是否是稀鹽酸．你認(rèn)為應(yīng)該用下列哪種方法最能獲得滿意的結(jié)果（ ?。?/h2>
組卷：110引用：6難度：0.7 -
6．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.9 -
7．在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員佩戴的N95口罩是能過(guò)濾95%的細(xì)微顆粒物的五層口罩，可預(yù)防微生物空氣傳播性疾病。潔凈的空氣對(duì)于人類和其他動(dòng)植物很重要，下列成分目前不計(jì)入空氣質(zhì)量指數(shù)的項(xiàng)目是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
8．下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5
二、非選擇題（本大題包括6小題，共60分）
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25．課堂上老師按圖Ⅰ裝置進(jìn)行分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，課后在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ所示。
（1）圖Ⅰ大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
（2）同學(xué)們按圖Ⅱ裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作。
【步驟1】向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。
【步驟2】在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中。
回答問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)中，E所起的作用是；圖Ⅱ，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是。
②除了證明分子運(yùn)動(dòng)，由此實(shí)驗(yàn)還可以得到的結(jié)論是；。
③對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。組卷：86引用：7難度：0.5 -
26．“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。
【提出問(wèn)題】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實(shí)驗(yàn)探究】
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 Ⅰ、分別量取5mL 5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管，向A試管中加入2.0g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。 A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 Ⅱ、待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。 試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃 Ⅲ、將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為2.0g。 Ⅳ、分別量取5mL 5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中向C試管中，加入2.0g氧化鐵粉末，向D試管中加入2.0g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。 D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ的B試管中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃，可以得出關(guān)于過(guò)氧化氫性質(zhì)的結(jié)論是。
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的質(zhì)量和在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。
（3）寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式。
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Ⅳ的目的是。
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，由此你可以得到的結(jié)論是。
【實(shí)驗(yàn)拓展】
查閱資料得知，氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。
（6）下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是。
A、二氧化錳（MnO2）只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑
B、同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C、催化劑改變化學(xué)反應(yīng)的速率
D、用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物組卷：5引用：1難度：0.5