2022年重慶市開州區(qū)小升初語文試卷

一、積累運用（35分）

• 1．根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。
  ??新時代是wàn xiàng gēng xīn

   

  的大時代。我們要把握發(fā)展的jī yù

   

  ，跑出jiā sù

   

  度，在新的起點上續(xù)寫huī huáng

   

  篇章。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 2．選擇表示“很多”的成語填入語段中。
  

  漫山遍野

  五彩繽紛

  千門萬戶

  五花八門

  琳瑯滿目

  絡繹不絕

  ??走在開州城的大街上，店鋪的商品

   

  ；漫步濱湖公園，盛開的花朵

   

  ；舉子園內(nèi)，男女老少，游人

   

  ；游樂園里，歡聲笑語，游樂項目

   

  。
  組卷：14引用：2難度：0.9

  解析

三、選擇正確答案的番號填在括號里。（14分）

• 3．下列各項中，字形和加點字讀音全部正確的一項是（　?。?/h2>

  A．犧（xī）牲 棲（xī）息 寂寞 萬不得己

  B．防御（yù） 恐懼（jù） 傾覆 焉知非福

  C．耽擱（gé） 挪（luò）移 驚惶 司空見貫

  D．嚴峻（jùn） 剝削（xiāo） 惟恐 見微知著
  組卷：14引用：1難度：0.7

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• 4．下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．還記得剛?cè)雽W時，我忐忑不安地來到教室門前，迎接我的是和藹的方老師。

  B．方老師語重心長地對我說：“孩子，考試時一定要認真審題呀!”

  C．這一次，我堅信自己的選擇沒有錯，就算失敗了我也無怨無悔!

  D．大學生不要整天飽食終日、無濟于事，而要勤奮踏實，多為將來的長遠發(fā)展做準備。
  組卷：20引用：1難度：0.7

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• 5．對下列句子中運用的修辭手法的分析，不正確的一項是（　　）

  A．我的夢想是當一名航天員，真希望這個夢想一眨眼就能實現(xiàn)。（夸張）

  B．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（比喻）

  C．為是其智弗若與？曰：非然也。（疑問）

  D．靜寂籠罩著這座新城。美麗的開州又沉沉入睡了。（擬人）
  組卷：28引用：1難度：0.7

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二、閱讀理解（35分）

• 14．閱讀短文，完成練習。
  最美的書包
  喬葉??每當看到現(xiàn)在的孩子背著那印滿各式各樣卡通畫的精致書包上學時，我就會想起屬于我的第一個書包。那是個花格子書包，媽媽做的。
  ??七歲那年，我終于擁有了上學的資格。可是我沒有書包。那時，我們鄉(xiāng)下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子書包。每當同學們談論誰的書包上哪塊花布多么好看時，我都會躲得遠遠的，心里卻一遍遍地喊著：我也要有一個花格子書包！
  ??一天，我終于向母親開了口。“我們一年都沒做新衣服，家里沒有碎花布?！眿寢屍届o地說?！拔乙?！”我固執(zhí)地堅持著，卻不敢看媽媽的臉。家里的窘境我是知道的。
  ??面對我的倔強，媽媽沒有再說話。
  ??從那以后，我發(fā)現(xiàn)從來不喜歡串門的媽媽開始串門了。對于寡言少語的她來說，和人談天說地是多么吃力的事情！有好幾次，在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅通紅。不知串了多少家的門，不知有過多少艱難的開口，也不知道遭受了多少次羞辱和拒絕，媽媽終于攢夠了做書包的碎花布。
  ??開學的前夜，媽媽把書包做好了。美麗的圖案，細密的針腳——這真是一只可愛的書包。我還驚喜地發(fā)現(xiàn)，書包里面居然還有一個夾層。這可是我們村獨一無二的新設計??！我興奮地把書包看了又看。一抬頭，我忽然看見媽媽的臉，她的眼神十分安適?！昂煤脤W習?！彼琅f平靜地說。
  ??躺在床上，我的淚水忍不住淌了一臉。愧疚和不安開始一點一點地吞咽我的喜悅和滿足。我知道這書包意味著什么：這塊塊鮮艷的花方格是媽媽一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴，，這道道勻凈的線路是媽媽那顆綿延萬里卻從不言愛的心??！
  ??第二天上學時，我鄭重地背上了這只書包，雖然書包里裝的東西很少，但是我卻覺得它沉甸甸的。后來，它一直陪伴我讀完了小學和初中，直到它不能再用，我也依然保存著它。因為我知道：這只書包必定是世界上最珍貴最美的書包。
  ——選自《美文閱讀》（有刪改）
  （1）聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
  寡言少語：

   

  
  （2）選文主要寫了一件什么事？請用簡潔的語言概括。
  

   

  
  （3）請用“_____”畫出與“這塊塊鮮艷的花方格是媽媽一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴”相照應的句子。
  （4）閱讀全文，完成練習。
  ①書包做好了以后，“我”的情感經(jīng)歷了三個階段，分別是

   

  →

   

  →

   

  。
  ②“家里的窘境我是知道的。”聯(lián)系上下文，想一想“我”家的窘境，寫下來。
  

   

  
  ③“有好幾次，在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅通紅。”這句話是對媽媽的

   

  描寫，寫出了

   

  表達

   

  。
  （5）結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對最后一段中“雖然書包里裝的東西很少，但是我卻覺得它沉甸甸的?！边@句話的理解和體會。
  

   

  
  （6）下列是作者為寫作“回憶母親”收集整理的一些資料，其中不恰當?shù)囊豁検?

   

  。
  A.當年母親為我親手縫制的花格子書包
  B.“我”上小學時獲得的獎狀
  C.“我”十歲生日時和母親的合影
  D.母親用過的針線盒
  組卷：47引用：1難度：0.5

  解析

三、習作表達（30分）

• 15．習作。
  ??“特別”的意思是不一般，與眾不同。小學生活中，你一定經(jīng)歷過很多特別的事：一段特別的旅程，一場特別的活動……你一定遇到過很多特別的人：特別的老師，特別的同學……回憶給你留下深刻印象的小學生活，選取一份“特別”寫下來。注意語句通順，圍繞中心意思把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達出來。題目自擬，文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。
  組卷：18引用：4難度：0.5

  解析