2023年安徽省江淮教育聯(lián)盟中考化學(xué)聯(lián)考試卷
發(fā)布：2024/12/8 9:0:2
一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。）
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1．明李時(shí)珍的《本草綱目?谷部豆腐》中記載“豆腐之法，始于前漢淮南王劉安”。豆腐是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食材。以大豆為原料制作豆腐主要有以下工序，其中涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：3難度：0.8 -
2．我國(guó)藍(lán)天、碧水、凈土三大保衛(wèi)戰(zhàn)的生態(tài)環(huán)境治理工程，體現(xiàn)中國(guó)在全球生態(tài)文明建設(shè)中的參與者、貢獻(xiàn)者、引領(lǐng)者作用。下列做法不合理的是（ ）
組卷：95引用：5難度：0.7 -
3．化學(xué)與人類生活關(guān)系十分密切。下列說法中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
4．如圖標(biāo)識(shí)與所張貼位置或場(chǎng)所不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：111引用：9難度：0.5 -
5．中國(guó)稀土之父徐光憲的研究使稀土元素的分離變得更加簡(jiǎn)單。鑭是一種稀土元素，它在元素周期表中的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：25引用：3難度：0.6
二、本大題包括5小題，共28分。
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16．關(guān)于堿的研究是一項(xiàng)重要的課題。某小組以“研究堿的部分物理和化學(xué)性質(zhì)”為主題開展了以下項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
【任務(wù)一】堿的物理性質(zhì)
（1）絕大多數(shù)堿為白色固體，如氫氧化鈉，但也有常溫下為液態(tài)的堿，如。
【任務(wù)二】堿與部分非金屬氧化物的反應(yīng)
小組同學(xué)按照?qǐng)D1所示，探究水、飽和石灰水和氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的情況。分別將85mL液體迅速推入到圓底燒瓶中，用壓強(qiáng)傳感器測(cè)定，氣壓變化形成的圖像情況如圖2。
（2）圖2中，發(fā)現(xiàn)一開始曲線都上升（AB段），分析可能的原因是。
（3）曲線3是吸收二氧化碳變化情況，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（4）該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是。
【任務(wù)三】堿與酸的反應(yīng)
電導(dǎo)率是衡量溶液導(dǎo)電能力大小物理量。在相同條件下，電導(dǎo)率與離子濃度（單位體積內(nèi)的離子數(shù)）成正比，如圖3是利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)測(cè)定氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的電導(dǎo)率變化過程。
（5）M點(diǎn)的意義是；P點(diǎn)和N點(diǎn)的電導(dǎo)率相同，對(duì)應(yīng)溶液中的離子相同嗎？。為什么？。組卷：94引用：2難度：0.6 -
17．某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其中稀鹽酸足量，充分反應(yīng)后，測(cè)得錐形瓶?jī)?nèi)混合物的總質(zhì)量比反應(yīng)前稀鹽酸與石灰石的總質(zhì)量減少了0.33g,排水法收集得到氣體的體積為150mL。（已知：石灰石中雜質(zhì)與稀鹽酸不反應(yīng)，二氧化碳密度為1.96g/L）
（1）計(jì)算石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）若用氣體體積計(jì)算得到的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)比真實(shí)值偏低，原因是。組卷：21引用：2難度：0.5