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2017-2018學年天津市寧河區(qū)北淮淀中學九年級(下)第三、四單元測試歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:

  • 1.1938年9月,英、法等國強行將捷克斯洛伐克的蘇臺德等地區(qū)割讓給德國的事件被稱為( ?。?/div>
    組卷:6引用:1難度:0.9
  • 2.對法西斯侵略不敢加以制裁,以犧牲小國利益來安撫侵略者的政策被稱為( ?。?/div>
    組卷:5引用:1難度:0.9
  • 3.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志是( ?。?/div>
    組卷:10引用:1難度:0.9
  • 4.國際反法西斯聯(lián)盟成立的標志是( ?。?/div>
    組卷:14引用:2難度:0.9
  • 5.雅爾塔會議的主要決定包括:( ?。?br />①開辟歐洲第二戰(zhàn)場              
    ②對戰(zhàn)敗的德國實行分區(qū)占領
    ③戰(zhàn)后成立聯(lián)合國                
    ④歐洲戰(zhàn)爭結束三個月后,蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)
    組卷:12引用:1難度:0.7
  • 6.進行諾曼底登陸向德軍發(fā)動猛烈進攻的國家主要是( ?。?/div>
    組卷:10引用:1難度:0.7

三、圖表題

  • 19.(圖中學史)讀圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請回答:
    (1)這是一個奇妙的地方,它的發(fā)展是二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的一個奇跡。你知道它的名字嗎?
    (2)它的發(fā)展說明美國經(jīng)濟有什么特點?
    (3)它對我國現(xiàn)在經(jīng)濟建設有什么啟示?
    組卷:2引用:1難度:0.1

四、材料解析題

  • 20.閱讀下列材料
    材料一:1995年,為紀念二戰(zhàn)結束50周年,德國政府建立了一座戰(zhàn)爭紀念館。這座紀念館名為“恐怖之地”,這里將長年展出納粹德國黨衛(wèi)軍和秘密警察的犯罪歷史。該館收集了來自世界各地有關納粹罪行的主要檔案,供青年人了解德國歷史上最為黑暗的一頁。德國建設部部長稱這一紀念設施為“裸露的傷口”,他說:“我們需要這個經(jīng)常作痛的裸露的傷口,以便時刻警示我們?!?br />材料二:日本政府也在1995年建立了紀念館。紀念館坐落在靖國神社旁邊。最主要的展品是日本官兵用過的靴子和衣服,其他展品“最多也不會超出鞋帶和襪子范圍”,至于展示日本罪行的展品則一件也沒有。日本退伍軍人聯(lián)合會主席解釋說:“修紀念館的初衷是……悼念戰(zhàn)爭期間死亡的靈魂。這樣,他們的子孫就能以此為榮。”
    請回答:
    (1)從材料一、二可以看出德國、日本在建立紀念館的目的方面有何不同?
    (2)哪個國家的做法是正確的?請你簡單加以評判。
    (3)日本政府的做法給了我們什么警示?
    組卷:11引用:1難度:0.3
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