2022-2023學(xué)年湖南省永州市九年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題（共20個小題，每小題3分，共60分，將各題正確的一個答案代號填入下表對應(yīng)的空格內(nèi)）

• 1．“花剌子密改進(jìn)印度數(shù)字、‘0’符號和十進(jìn)位法，被改進(jìn)的數(shù)字系統(tǒng)后來傳入歐洲，代替繁雜的羅馬數(shù)字，使人類的計算體系發(fā)生深遠(yuǎn)變革?！辈牧显u述的是（　?。?/h2>

  A．“公歷”的由來	B．阿拉伯?dāng)?shù)字
  C．巴格達(dá)的“智慧宮”	D．計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
  組卷：106引用：77難度：0.7

  解析

• 2．羅馬法中有很多法律原則，諸如公民權(quán)利平等原則、重視證據(jù)原則、法人制度原則等一直被現(xiàn)代法律所采用，這表明羅馬法（　?。?/h2>

  A．是現(xiàn)存第一部完備的成文法典

  B．徹底遏制了貴族對法律的曲解

  C．嚴(yán)格保護(hù)了奴隸主貴族的利益

  D．對后世的立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響
  組卷：56引用：119難度：0.8

  解析

• 3．一個考古隊從中國出發(fā)，自東向西去考察亞洲文明古國的發(fā)源地，最后一站是（　?。?/h2>

  A．黃河流域

  B．印度河流域

  C．兩河流域

  D．尼羅河流域
  組卷：38引用：50難度：0.7

  解析

• 4．下列各項(xiàng)不屬于西歐封建社會特點(diǎn)的是（　?。?/h2>

  A．城市經(jīng)濟(jì)十分繁榮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過當(dāng)時的中國城市

  B．各級之間層層分封，依次隸從

  C．城市重新興起

  D．大學(xué)興起
  組卷：3引用：4難度：0.5

  解析

• 5．唐朝進(jìn)入全盛時，世界上還有一個地跨亞、非、歐三洲的大帝國，這個國家是（　　）

  A．印度

  B．埃及

  C．巴比倫王國

  D．阿拉伯帝國
  組卷：169引用：25難度：0.7

  解析

• 6．一位生活在唐朝時期的僧人，在649年東渡到達(dá)日本。幾年后，他啟程返唐。那么，他帶回來的正確信息是（　?。?/h2>

  A．當(dāng)時統(tǒng)治日本的是高麗民族

  B．當(dāng)時的日本正處在奴隸社會

  C．當(dāng)時的日本權(quán)力集中于天皇手中

  D．當(dāng)時的日本大部分土地歸私人所有
  組卷：13引用：9難度：0.6

  解析

• 7．“當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩藷o法用來做種植園的活，因?yàn)樗麄內(nèi)旧狭藖碜詺W洲的疾病，正在滅絕。種植園主起初想雇用歐洲的契約工人，但是，他們的工資太高且自由散漫”。種植園勞動力不足的現(xiàn)象引發(fā)了（　?。?/h2>

  A．新航路開辟

  B．殖民擴(kuò)張

  C．奴隸貿(mào)易

  D．工業(yè)革命
  組卷：427引用：86難度：0.7

  解析

二、非選擇題（共3個小題，40分）

• 22．閱讀下列材料：
  材料：17世紀(jì)的一個英國人、18世紀(jì)的一個美國人和一個法國人，在進(jìn)入天堂后回憶自己生前的經(jīng)歷：
  A：“你們知道嗎，我的國家那時候存在著許多不公平的現(xiàn)象，整個國家的人被分成三個等級，前兩個等級享有特權(quán)，我們這些人被分到了第三等級，后來還是我們帶領(lǐng)第三個等級的人們?nèi)〉昧俗杂?。?br />B：“你們國家比我們國家好多了，我們國家根本就是一個典型的君主專制國家，國王說他是代表上帝統(tǒng)治我們的，最后我們把他送上了斷頭臺?！?br />C：“我們比你們幸運(yùn)一些，沒有什么國王，但你們中間一個國家的國王卻在我們國家發(fā)號施令，還企圖鎮(zhèn)壓我們的反抗，結(jié)果在我們總司令的領(lǐng)導(dǎo)下通過斗爭趕走了發(fā)號施令者，取得了國家的獨(dú)立，建立了立法、行政、司法三權(quán)分立的國家。
  結(jié)合材料及所學(xué)知識，探究下列問題：
  （1）A是哪國人？他們國家的人民在爭取自由的革命中頒布了什么文獻(xiàn)以維護(hù)自己等級的利益？
  （2）B所在國家人民發(fā)動革命的標(biāo)志是什么？該國在革命后建立起什么政治制度？
  （3）C所說的總司令是誰？該總司令對于該國的歷史發(fā)展做出了怎樣的貢獻(xiàn)？立法、行政、司法三權(quán)分立學(xué)說應(yīng)用于該國的哪部法律中？
  （4）A、B、C三人所在國家進(jìn)行的斗爭有何共同點(diǎn)？
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

• 23．全球化是一個長期的發(fā)展過程，也是人類社會發(fā)展的必然趨勢。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：為什么世界歷史應(yīng)從1500年開始……回答是，1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中……直到1500年前后，各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往。從那時起，它們才終于聯(lián)系在一起。一一斯塔夫里阿洛斯《全球通史》
  材料二：科技革命改變了人類的生產(chǎn)方式和生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”。
  材料三：人類正處在大發(fā)展大變革大調(diào)時期?！祟愐舱幵谝粋€挑戰(zhàn)層出不窮、風(fēng)險日益增多的時代。……讓和平的薪火代代相傳，讓發(fā)展的動力源源不斷，中國方案是：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)共贏共享。……構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，關(guān)鍵在行動。……國際社會要從伙伴關(guān)系、安全格局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文明交流、生態(tài)建設(shè)等方面作出努力。
  --習(xí)近平《共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》
  （1）材料一中，作者提出了一個什么觀點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)知識，指出他得出這一觀點(diǎn)的史實(shí)依據(jù)是什么？
  （2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，請分別列舉三次科技革命使“整個世界緊縮成一個村落”的重大發(fā)明各一例。這些重大科技發(fā)明對人類社會的重大積極影響，給我們什么重要啟示？
  （3）如何正確理解材料三中“人類正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期”？導(dǎo)致材料三中“人類也正處在一個挑戰(zhàn)層出不窮、風(fēng)險日益增多的時代”的主要因素有哪些？
  （4）面對當(dāng)今復(fù)雜多變的局勢，中國應(yīng)該如何應(yīng)對？請你提幾點(diǎn)良策。
  組卷：36引用：7難度：0.3

  解析