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2022-2023學(xué)年福建省寧德市霞浦縣九年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/22 4:0:8

一、本卷共28小題,每小題2分,共56分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。

  • 1.如圖所示郵票反映的人類早期文明起源于(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:7引用:6難度:0.6
  • 2.實行“以牙還牙,以眼還眼”的同態(tài)復(fù)仇法,是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。符合這一描述的是( ?。?/div>
    組卷:48引用:5難度:0.5
  • 3.在古代印度每個人從出生就已決定了他的社會功能和地位。這說明古代印度(  )
    組卷:19引用:4難度:0.7
  • 4.根據(jù)表格可知,世界古代文明具有( ?。?br />
    古代文明 制度 主要文化成就
    古埃及 奴隸制專制 太陽歷
    古印度 種姓制度 佛教、發(fā)明十個數(shù)字符號
    古希臘 奴隸制民主 《荷馬史詩》、帕特農(nóng)神廟
    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 5.“希臘城邦奠定了西方所有自由的意識、自由的思想和自由的現(xiàn)實基礎(chǔ)”。據(jù)此可知希臘城邦( ?。?/div>
    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 6.歷史學(xué)家邁爾斯教授認為,猶太人的宗教、希臘人的法術(shù),羅馬人的法律,是現(xiàn)代文明里三種最真實、最強有力的因素。從這個意義上講,這座臺伯河畔的城市依舊統(tǒng)治著世界。這里“依舊統(tǒng)治著世界”體現(xiàn)在( ?。?/div>
    組卷:237引用:113難度:0.6
  • 7.下面是小麗同學(xué)在讀史活動中摘抄的有關(guān)“羅馬帝國興衰”的讀書筆記,由此可以得出的結(jié)論是(  )
    ?前27年,羅馬共和國演變?yōu)榈蹏?世紀,在帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)誕生了基督教;后來被定為國教,得以廣泛傳播,成為世界三大宗教之一
    ?2世紀初,羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲的大帝國,拉丁文也隨之不斷向外傳播,逐漸成為被征服地區(qū)的官方語言
    ?395年,羅馬帝國分裂為東、西兩部分,東羅馬帝國保存了大量古希臘、羅馬文化,曾繁榮一時
    組卷:334引用:60難度:0.7
  • 8.“我……效忠我的主人,愛其所愛,仇其所仇。主人凡踐履契約,因我委身投附而善待于我,賜我以應(yīng)得,則我的一言一行、一舉一動,必將以他的意志為準絕無違背”。由此可知,封君與封臣之間( ?。?/div>
    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 9.在西歐,莊園為領(lǐng)主提供面粉、蔬菜、衣物等。莊園有鐵匠、鞋匠等各類工匠,可以制造不同的物品,是一個農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相結(jié)合的單位,很少需要對外交換物品。材料主要反映出西歐莊園( ?。?/div>
    組卷:440引用:13難度:0.3
  • 10.拜占庭文明立足于東方希臘地區(qū)文化的肥田沃土之上,從其產(chǎn)生的那一時刻起就帶有明顯的東方色彩;其次,它又是典型的基督教文明;最后,拜占庭文明還具有明顯的羅馬因素。材料體現(xiàn)了拜占庭文化的突出特點是( ?。?/div>
    組卷:92引用:29難度:0.7

二、本卷共4小題,其中第29題6分,第30題12分,第31題16分,第32題10分。

  • 31.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生于19世紀40年代,這一時期是早期工業(yè)化在西歐主要國家趨于完成、經(jīng)濟危機周期性地爆發(fā)、社會階級矛盾逐步激化的時期。尤其是獨立的工人運動興起后,代表無產(chǎn)階級立場的社會主義思潮在西歐哲學(xué)領(lǐng)域內(nèi)成為最主要的哲學(xué)體系,是馬克思主義的理論基礎(chǔ)和重要的組成部分。
    ——摘編自馬克垚《世界文明史》材料二:馬克思主義創(chuàng)造性地揭示了人類社會發(fā)展規(guī)律;第一次創(chuàng)立了人民實現(xiàn)自身解放的思想體系,站在人民的立場探求人類自由解放的道路;馬克思主義是在人民求解放的實踐中形成的,也是在人民求解放的實踐中豐富和發(fā)展的。一部馬克思主義發(fā)展史就是馬克思、恩格斯以及他們的后繼者們不斷根據(jù)時代、實踐、認識發(fā)展而發(fā)展的歷史,是不斷吸收人類歷史上一切優(yōu)秀思想文化成果豐富自己的歷史。
    ——摘編自習近平《在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話》(1)根據(jù)材料一,概括馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的歷史背景。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),歸納馬克思主義的理論特征。
    (3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué),簡述馬克思主義對當今中國社會主義建設(shè)和改革的現(xiàn)實意義。
    組卷:1引用:3難度:0.5
  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)材料,寫出②相對應(yīng)的內(nèi)容。
    (2)閱讀以上材料,圍繞其主題提煉一個觀點,并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清楚)
    組卷:3引用:3難度:0.5
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