2022-2023學(xué)年河南省鶴壁市八年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共有20小題，每小題1分，共20分。每小題有四個選項(xiàng)，其中只有一個正確選項(xiàng)）

• 1．各種各樣的動物皆是大自然中重要的一員。下列關(guān)于動物與人類生活關(guān)系的描述中正確的是（　?。?/h2>

  A．魚類為人類提供豐富的蛋白質(zhì)，生魚片鮮嫩爽滑可經(jīng)常食用

  B．水螅、渦蟲等動物很少見到，故與人類的生活沒有密切聯(lián)系

  C．蒼蠅、蚊子等動物能傳播疾病，影響人類健康，應(yīng)該徹底消滅

  D．青蛙、七星瓢蟲等動物能捕食害蟲，可用于生物防治
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

• 2．下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的說法，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．兩側(cè)對稱的體形有助于動物的定向運(yùn)動

  B．身體分節(jié)可以促使軀體運(yùn)動靈活

  C．刺細(xì)胞可以幫助渦蟲捕食獵物

  D．角質(zhì)層幫助蛔蟲適應(yīng)腸道寄生生活
  組卷：26引用：3難度：0.6

  解析

• 3．下列對四種動物類群和主要特征的概述，正確的是（　　）

  A．蚯蚓——環(huán)節(jié)動物——身體由許多彼此相似的體節(jié)組成

  B．龍蝦——軟體動物——體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)

  C．石鱉——爬行動物——體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸

  D．蝙蝠——鳥——體表覆羽，前肢變?yōu)橐?，有喙無齒
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析

• 4．魚之所以能在水中生活，有兩個特點(diǎn)至關(guān)重要，它們是（　?。?/h2>

  A．體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，脊柱兩側(cè)附有發(fā)達(dá)的肌肉

  B．能靠游泳獲取食物和防御敵害，能在水中呼吸

  C．有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官

  D．具有多種鰭，體表有鱗片覆蓋
  組卷：24引用：6難度：0.5

  解析

• 5．福建三明自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)一個新物種，以發(fā)現(xiàn)者的姓名命名為“郭亮珠步甲”（如圖）。根據(jù)其形態(tài)特征判斷，這應(yīng)是一種（　　）

  A．爬行動物

  B．蜘蛛

  C．軟體動物

  D．昆蟲
  組卷：26引用：8難度：0.5

  解析

• 6．爬行動物比兩棲動物更適應(yīng)陸地生活的原因是（　　）
  ①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲
  ②幼體用鰓呼吸
  ③生殖和發(fā)育離開了水
  ④皮膚裸露
  ⑤完全用肺呼吸

  A．①②④

  B．①③⑤

  C．②③④

  D．③④⑤
  組卷：1024引用：80難度：0.7

  解析

• 7．鳥類具有能夠產(chǎn)生尿液的腎臟，但是卻沒有儲存尿液的膀胱，這有利于鳥類的飛行。下列選項(xiàng)中也具有同樣意義的是（　?。?/h2>

  A．鳥類身體呈流線型，前肢變成翼

  B．直腸很短，及時排出糞便

  C．心臟四腔，輸送氧氣的能力強(qiáng)

  D．胸骨上附著胸肌
  組卷：14引用：3難度：0.6

  解析

• 8．現(xiàn)在實(shí)施的“陽光體育”運(yùn)動，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。而經(jīng)常打籃球能促進(jìn)骨骼發(fā)育，提高反應(yīng)速度。下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．投籃動作需要多組肌肉相互配合

  B．關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動與關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有關(guān)

  C．圖中所示投籃動作中，肱三頭肌先收縮后舒張

  D．投籃、運(yùn)球等動作需要循環(huán)系統(tǒng)提供能量
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

二、非選擇題（本大題共有5小題，每空1分，共30分?！癧]”內(nèi)填寫相應(yīng)的標(biāo)號，橫線上填寫相應(yīng)的文字）

• 24．完成下列與生物多樣性有關(guān)的概念圖。
  
  填寫序號表示的內(nèi)容
  ①

   

  ，②

   

  ，③

   

  ，④

   

  ，⑤

   

  。
  組卷：275引用：6難度：0.5

  解析

• 25．閱讀材料，完成下列問題：
  中央電視臺《中國詩詞大會》欄目受到廣大觀眾朋友的喜愛，它給我們呈現(xiàn)出讀詩、斗詩和品詩的唯美畫面。中國古詩詞不僅言簡意豐、生動形象、意義優(yōu)美，而且蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識。請欣賞以下詩句：
  ①人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
  ②苔痕上階綠，草色入簾青
  ③大雪壓青松，青松挺且直
  ④穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛
  ⑤春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
  ⑥稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片
  ⑦幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥
  ⑧馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚
  
  （1）如圖是對詩句中幾種常見的動、植物的分類表圖解，請將該圖補(bǔ)充完整。甲

   

  ，乙

   

  。
  （2）詩句④中“穿花蛺蝶深深見”體現(xiàn)了動物能幫助植物

   

  ，使這些植物順利地繁殖后代。和蛺蝶的發(fā)育過程相比，蜻蜓的發(fā)育過程中少

   

  期。
  （3）詩句⑤中描述了蠶吐絲，要提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)該延長家蠶的生殖發(fā)育過程中的

   

  期。
  （4）詩句⑦描述了鳥的

   

  行為。詩中的鶯和燕適于飛行的外部形態(tài)特征有

   

  （寫出一點(diǎn)即可）。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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