試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年浙江省杭州市八年級(下)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題3分,共60分)

  • 1.火災(zāi)發(fā)生時學(xué)會正確的自救很重要,下列自救措施不合理的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202208/334/1c2ca30c.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,在電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左適當(dāng)移動的過程中,條形磁鐵
    仍保持靜止,在此過程中下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:98引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.小明在科學(xué)拓展課上制作了一個簡易喇叭(原理如圖)。接通信號源后,電流的方向不斷改變,導(dǎo)致線圈的磁極不斷變化,通過吸引或排斥磁鐵,帶動紙盆振動。為改變紙盆振動幅度以調(diào)節(jié)喇叭響度,下列方法不可行的是( ?。?/h2>

    組卷:163引用:14難度:0.5
  • 4.如圖是綠色植物生理活動示意圖,下列說法錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:73引用:4難度:0.5
  • 5.下列所描述的粒子與氧原子一致的是(  )

    組卷:42引用:2難度:0.5
  • 6.借助模型有利于學(xué)科概念的學(xué)習(xí)與理解,下列屬于模型的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:1難度:0.5
  • 7.下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:96引用:3難度:0.5
  • 8.某家庭電路中的保險絲熔斷后,換上新的保險絲又立即熔斷,則下列因素中不可能造成的故障的是(  )

    組卷:34引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖所示的小制作中,裝置A中有磁鐵和可轉(zhuǎn)動的線圈,當(dāng)有風(fēng)吹向風(fēng)扇時扇葉轉(zhuǎn)動,引起燈泡發(fā)光,裝置A的工作原理是( ?。?/h2>

    組卷:87引用:8難度:0.5
  • 10.下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是(  )

    組卷:92引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.有關(guān)測電筆的使用,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 12.下列實驗裝置不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/h2>

    組卷:19引用:1難度:0.5

四、分析與計算題(共4小題,共32分)

  • 36.電梯為了安全,都設(shè)置超載自動報警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示。已知控制電路電源電壓U=6V,保護(hù)電阻R1=100Ω,壓敏電阻R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)電梯超載時,銜鐵被電磁鐵吸住,觸點K與觸點
     
    接觸,電鈴發(fā)出警報聲,同時電動機(jī)
     
    (選填“能”、“不能”)工作。
    (2)當(dāng)電磁鐵線圈電流達(dá)到20mA時,銜鐵剛好被吸住。若該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時,則通過電磁鐵的電流
     
     mA,此時電梯是否超載?答:
     
    。(g取10N/kg)

    組卷:60引用:4難度:0.5
  • 37.2022年2月20日北京冬奧會正式閉幕。它成為迄今為止第一個“碳中和”的冬奧會。為了兌現(xiàn)“綠色辦奧”莊嚴(yán)承諾,北京人民和企業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)北京首鋼是以燃燒大量化石燃料進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)的,為改善北京空氣質(zhì)量進(jìn)行了整體搬遷,目的是減少
     
    排放。
    (2)如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,任何物質(zhì)都有兩面性,二氧化碳對人類的正面影響是
     
    等,而不利影響有
     
    (任寫一點)。
    (3)“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的二大重要循環(huán),下列說法正確的是
     
    (填字母序號)。
    A.變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán)
    B.守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒,其質(zhì)量不變
    C.平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣、二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
    D.微粒觀:綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加
    (4)人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向:一減少二氧化碳排放,二是增加二氧化碳消耗。請寫出一條你能做到的消耗二氧化碳的方式或途徑
     
    。

    組卷:65引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正